五年级下册语文习题课件－第一单元测试卷｜人教新课标 (共15张PPT)

课件15张PPT。 第一单元测试卷 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
拘束(sù　shù)　　　浑黄(hún　hūn)　　　逞凶(chéng　chěng)
即使(jí　 jì) 遐想(xiá 　jiá) 西域(huò　 yù) 二、看拼音，写词语。(8分)
1．只见那个xīn jiāng( )小姑娘站在用绿色xuàn rǎn( )过的草地上，边dī yín( )浅唱边舞蹈，那回旋的舞姿仿佛gōu lè( )出一朵朵绽放的花儿，我们瞬间xiàn rù( )这美丽的情景里。......√√√√√√新疆渲染低吟勾勒陷入2．一位xiū sè( )的少年骑马奔驰在yū huí( )的小河边，留下了一串串mǎ tí( )印。
三、比一比，再组词。(6分)
晰( ) 绍( ) 偏( ) 跤( )
淅( ) 招( ) 编( ) 绞( )
浙( ) 沼( ) 篇( ) 校( )
羞涩迂回马蹄清晰淅沥浙江绍兴招待沼泽偏西编写篇章摔跤绞肉校园四、根据意思写出文中词语。(4分)
1．形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。( )
2．形容一个人奔跑或快速运动的时候衣服飘动的样子。( )
3．形容艺术形象非常生动逼真，就像活的一样。( )
4．高大挺拔而又俊秀。( ) 一碧千里襟飘带舞栩栩如生高大挺秀五、选择表示“看”的词语填空。(4分)
( 凝望 仰望 欣赏 浏览)
1．抬头( )星空，那真是一幅美丽的画面啊！
2．两千多年后的今天，每当人们( )“丝绸之路”巨型石雕，无不产生对往日商贸、文化繁荣的遐想……
3．爸爸每天早晨都要( )报纸。
4．暑假，我们一起( )了草原的美景。 仰望凝望浏览欣赏六、按要求改写句子。(8分)
1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？(改为陈述句)
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2．这就是西部大开发的标志性工程。(缩句)
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3．恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)
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4．铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。(改为比喻句)
____________________________________________________________________ 爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。这就是工程。难道恶劣的气候条件能阻止施工人员前进的步伐吗？铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直，像卫士一样。七、指出下列句子使用的修辞手法。(填序号，5分)
A．拟人　　B．比喻　　C．设问　　D．反问　　E．对比
1．羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )
2．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。( )
3．难道“丝绸之路”不是沟通东西方文化的友谊之路吗？( )
4．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
5．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。( ) BCDA E八、日积月累。(8分)
1．把下面诗句补充完整。(3分)
(1)__________________________，浪淘风簸自天涯。
(2)黄河远上白云间，__________________________。
(3)蒙汉情深何忍别，__________________________。 九曲黄河万里沙一片孤城万仞山天涯碧草话斜阳2．根据课文内容填空。(5分)
(1)“如今直上银河去，__________________________。”这句诗的作者是________代诗人___________。
(2)《草原》一文按照______________的顺序分别描绘了四幅画面：_______________、喜迎远客图、_______________、依依话别图。通过这些画面，表现了草原的___________、___________、民俗美，也歌颂了__________________________的深情厚谊。
(3)《白杨》一文赞扬了边疆建设者们__________________________的远大志向和无私奉献的精神。同到牵牛织女家唐刘禹锡事情发展草原风光图主客联欢图风光美人情美蒙汉两族人民之间建设边疆、扎根边疆九、课内片段阅读，完成练习。(9分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 1．给下面带点字注音。(3分)
目的地( )　　　拨转( )　　　蒙古包( )
2．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原_______________。(2分)
3．文中画“____”的句子用了_________的修辞手法，写出了河__________________的特点。(2分)
4．从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？(2分)
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... dìzhuǎn měng十分广阔比喻清澈与弯曲回旋示例：草原人民的热情好客。十、阅读短文，完成练习。(12分)
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我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。
每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆树荚。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。 榆 树 赞榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1．给短文加个标题，写在横线上。(2分)
2．把下面词语补充完整。(3分)
春( )花开　　满山( )( )　　百花( )( )
3．第一自然段在文中起_________作用，最后一个自然段起_________作用，这两段话是__________________关系。(3分) 暖遍野争艳总起总结前后照应4．下面哪句话能正确概括短文的中心？在后面的括号里打“√”。(4分)
(1)歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。( )
(2)说明榆树的生命力强。( )
(3)说明榆树经得起寒冷、暑热、干旱。( ) √十一、快乐习作。(30分)
题目：给________的一封信
要求：写一封信给家人或朋友介绍自己的情况，学校开展的活动或者有趣的见闻。要求语句通顺，语言流畅，格式正确。