六年级下册数学课件3.1 解决问题的策略（1） 苏教版(共14张PPT)

课件14张PPT。解决问题的策略（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业解决问题的策略课堂练习美术组的男生和女生各有多少人？情境导入可以通过画图、转化和数量之间的关系等方法解决问题。?一共有35人。???策略一：?答：美术组的男生有14人，女生有21人。探究新知??解：设美术组的男生有2 x人，则女生3 x人。策略二：2 x + 3 x =355 x =35x =7男生：2 x =2×7=14女生：3 x =33×7=21答：美术组的男生有14人，女生有21人。???策略三：?x =21???答：美术组的男生有14人，女生有21人。解决上面的问题，你选择了什么策略？你是怎样的??
我选择的策略是运用数量之间的关系，使数量关系表现的更直接。
?????答：小丽的漫画书有10本，故事书有30本。王奶奶家有55棵果树，苹果树和梨树的比是3：2，王奶奶家的苹果树和梨树各是多少棵？
解：设王奶奶家的苹果树3x棵，则梨树有2x棵。假如苹果树有3x棵，则梨树就有2x棵。3 x + 2 x =555 x =55x =11苹果树：3 x =3×11=33（棵）梨树：2 x =2×11=22（棵）答：王奶奶家的苹果树有33棵，梨树有22棵。???x =60?答：上午行驶了60千米，下午行驶了24千米。运用上午和下午行驶路程的数量关系解决问题。????x =84答：小鱼有84条。根据大鱼和小鱼的数量关系解决问题。某超市新进了,63袋粮食，其中小米和大米的比是2:7，大米和小米的数量各是多少袋？解：设小米的数量是2 x袋，则大米的数量是7 x袋。2 x +7 x =639x =63x =7小米：2 x =2×7=14大米：7 x =7×7=49答：大米有49袋，小米有14袋。根据比的关系解决问题。 ?解：设男生的数量是x人，女生的数量是3 x人。先计算男生和女生各有多少人。3 x - x =242 x =24
x =12女生：3 x=3×12=36（人)12+36=48(人)答：六年级一共有48人。?同步练习 运用画图的策略，画图能使数量关系更直观，更清楚。把分数转化成比的策略，我们更容易理解数量之间的关系。运用数量之间的关系，使数量关系表现的更直接。这节课你们都学会了哪些知识？课本P35：
练习六第1、2题补充习题：
对应练习