课件14张PPT。练习四复习旧知课堂小结课后作业两位数乘两位数的乘法巩固练习1问题解决在解决问题时,
要注意审清题意,
再分层分步解决。返回复习旧知连线448172536401440144036404481725返回巩固练习竖式计算42816221441514235371330132097284957122返回161147625811091839193找出计算中的错误,并改正。返回计算。= 2700-900
= 1800= 28 × 18
= 504= 45 × 32
= 1440= 26 × 76
= 1976= 796 - 300
= 496= 45 + 760
= 805600×45-90028×(45-27)(86-41)×32(9+17)×76796-25×1245+38×20返回那匹马跑得快?白马:88÷4=22(千米)棕马:72÷3=24(千米)24>22答:棕马快一些。我3时跑了72千米。我4时跑了88千米。返回在○里填上>、<或=。2058>15664680<4680=1512>15915106<5166<165321×98○188054×29○162090×52○60×781600○36×4237×43○29×5774×69○63×82返回25×13=325(本)325+15=340(本)答:三年级有340本。三年级学生有多少人?返回这些苹果共重多少千克?34×15=510(千克)510+158=668(千克)答:这些苹果共重668千克。返回某超市购进果冻18袋,购进奶粉的袋数是果冻的5倍,购进瓜子的袋数是奶粉的11倍,购进瓜子多少袋?18×5=90(袋)90×11=990(袋)答:购进瓜子990袋。返回余刚和苗苗7分涂了98朵小红花。照这样计算,余刚和苗苗16分可以涂多少朵小红花?98÷7=14(朵)14×16=224(朵)答:16分可以涂224朵。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.在计算两位数乘两位数时,要注意数位对齐,从
个位乘起,满十要进位。2.一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,
积也扩大到原来的几倍。3.一个因数不变,另一个因数缩小到原数的几倍,
积也跟着缩小几倍。返回课后作业课本:
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