(共22张PPT)
Unit
4
Animals
in
the
zoo
Period
2
Listen
and
say
&
Draw
and
write
牛津上海版三年级下册
Listen
and
sing
Look
and
say
bear
tiger
monkey
lion
elephant
panda
Sharp
eyes
rabbit
What
animals
can
you
see
I
can
see
elephants,…
Where
are
Kitty
and
Ben
In
the
zoo.
What
are
they
talking
about
Let’s
watch
They
are
talking
about
monkeys
and
elephants.
Look
at
the
_______.
They’re
____.
___
____monkeys.
___
___
____
monkeys,
Ben
___,
____
____.
Listen
and
fill
monkeys
No
I
don’t
cute
I
like
Do
you
like
I
like
_______.
They’re
___
and
_____.
____
___
___
elephants,
Kitty
___,
____
____.
Listen
and
fill
elephants
Yes
I
do
big
strong
Do
you
like
I
like
monkeys.
Do
you
like
monkeys
【点拨】like
“喜欢”。介绍自己喜欢的事物，可以说
I
like…
我喜欢……
询问对方喜欢什么，可以问
Do
you
like…
你喜欢……吗？
肯定回答为Yes
,
I
do.
否定回答为
No,
I
don’t.
句
型
点
拨
看这些猴子。它们真可爱。
我喜欢猴子。你喜欢猴子吗，本？
不，我不喜欢。我喜欢大象。
它们又高又壮。你喜欢大象吗，凯蒂？
我是翻译
小能手
是的，我喜欢。
Look
at
the
monkeys.
They’re
cute.
I
like
monkeys.
Do
you
like
monkeys,
Ben
No,
I
don’t.
I
like
elephants.
They
are
big
and
strong.
Do
you
like
elephants,
Kitty
Listen
and
imitate
Yes,
I
do.
They’re
cute.
I
like
monkeys.
Do
you
like
monkeys,
Ben
I
like
elephants.
They
are
big
and
strong.
Do
you
like
elephants,
Kitty
1.
Read
the
dialogue.
两人合作朗读对话。
2.
Role-play
the
dialogue.
分角色表演，有一定的动作和表情。
Show
time
I
like____.
Do
you
like
_____
Yes,
___
__.
They’re
___.
Look
and
say
Draw
and
write
Look
and
write
谈论喜欢某种动物
1.
I
like
monkeys/
pandas/…
2.
—Do
you
like
tigers/…
—Yes,
I
do.
/
No,
I
don’t.
课
堂
小
结
I
like____.
Look
at
this
rabbit.
Its
ears
are
____.
Its
eyes
are
____.
Look
and
say
I
like____.
Look
at
this
monkey.
Its
tail
is
____.
Its
ears
are
____.
Look
and
say
上21世纪教育网
下精品教学资源
1.熟练朗读
Listen
and
say中的对话。
2.以“喜欢某种动物”为话题，运用所学句型与同伴编排一组新对话。
3.完成同步练习。
Homework
谢谢
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Unit
4
Animals
in
the
zoo
Period
2
同步练习
一、读一读，连一连。
二．看图补全句子。
1.
I
like
________.
Look
at
this
lion.
Its
head
is
______.
Its
eyes
are
______.
It
has
four
_______.
It
has
a
______
tail.
2.
I
like
________.
Look
at
this
monkey.
Its
head
is
______.
Its
_______________.
Its
______________.
三、读一读，译一译。
1.看这些小狗。它们真可爱。
__________________________
2.—你喜欢熊吗？
—不，我喜欢熊猫。
_______________________
3.我喜欢大象。它们又大又壮。
________________________
参考答案
一、
三、1.Look
at
the
dogs.
They're
cute.
2.—Do
you
like
bears
—No,
I
don't.
I
like
pandas.
3.
I
like
elephants.
They
are
big
and
strong.
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精品试卷·第
2
页
（共
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牛津上海版英语三年级课时教学设计
课题
Period
2
单元
Unit4
学科
英语
年级
三下
学习目标
1.
能够读懂、理解Listen
and
say中的对话；能够按照正确的语音、语调朗读对话，并分角色表演对话。2.
能够在语境中理解和使用核心句型I
like…Do
you
like…
Yes,
I
do./No,
I
don’t.3.
能够运用所学词汇描述动物的特征，完成绘画和仿写任务。
重点
理解、听说对话并能角色表演；完成绘画和仿写任务。
难点
运用所学句型和词汇描述动物的基本特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
and
review
1.Let’s
sing.
视频播放歌曲In
the
zoo.2.Look
and
say.
看图说出动物的英语单词。3.
Sharp
eyes.
闪现单词并快速读出来。4.
Look
and
answer.
Q:
What
animals
can
you
see
引导学生回答：
I
can
see…
Listen
and
singReview
由歌曲引入学习话题。通过复习，温故上节课所学单词。
Presentation
and
practice
Listen
and
sayLead-in呈现主情景图，T:Where
are
Kitty
and
Ben 学生回答：In
the
zoo.
接着呈现问题What
are
they
talking
about 2.Watch
and
learn.
观看动画视频，看、听、跟读理解大意3.Listen
and
fill.
听音补全对话。4.
句型点拨5.句子翻译，根据汉语试着说出英语。6.Listen
and
imitate听音跟读对话，学习发音和语调。7.Show
time.角色表演对话，分层提出要求。
Look
and
answerLet’s
watchListen
and
fill理解、记忆Listen
and
imitateRole-play
由情景图导入学习话题。通过听音补全对话，呈现核心句型并点拨用法。通过句子翻译、模仿跟读、表演对话等练习活动进一步理解对话，掌握目标语言。
Consolidation
Look
and
say看图，运用核心句型进行问答练习。Draw
and
write演示视频，然后在课本上绘图并仿写。3．Look
and
write看图，试着补全句子4.课堂小结。5.课堂巩固练习。Look
and
say.
Look
and
sayLook
and
write
通过看图会话，在创设的语境中运用核心句型。运用所学词汇描述动物的特征，完成绘画和仿写任务。巩固练习。
Homework
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