==================资料简介======================
Unit5 Period 2:25张PPT
牛津上海版英语三年级课时教学设计
课题
Period 2
单元
Unit5
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够听懂、理解Listen and say中的对话；能够按照正确的语音、语调朗读对话，并分角色表演对话。
2. 能够在语境中理解和使用核心句型What do you like I like…
3. 学习并听唱Listen and enjoy中的歌谣。
重点
听说对话并能角色表演；在语境中灵活使用核心句型What do you like I like…
难点
听说并学会使用描述玩具类的形容词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and review
1.Let’s sing. 视频播放歌曲Talk about my toys.
2.Look and say. 看图说出玩具的英语单词。
3. Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。
4. Look and answer.
Listen and sing
Review
由歌曲引入学习话题。
复习、巩固单元核心词汇。
Presentation and practice
Listen and say
Lead-in
呈现主情景图和问题，Where are they 学生回答：At the toy store.
T: They are talking about the toys. Let’s go and see.
2.Watch and learn. 观看动画视频，看、听、跟读理解大意
3.Listen and fill. 听音补全对话。
4. 句型点拨
5.句子翻译，根据汉语试着说出英语。
6.Listen and imitate
听音跟读对话，学习发音和语调。
7.Show time.
角色表演对话，分层提出要求。
Look and answer
Listen and fill
理解、记忆
Listen and imitate
Role-play
由情景图导入学习话题。
通过听音补全对话，呈现核心句型并点拨用法。
通过句子翻译、模仿跟读、表演对话等练习活动进一步理解对话，掌握目标语言。
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压缩包内容：
1(1).wav
1(2).wav
1(3).wav
1(4).wav
1.wav
2(1).wav
2(2).wav
2.wav
enjoy.swf
say.swf
toys.wmv
Unit5 Period 2.ppt
Unit5 Period2 教案.doc
Unit5 Toys Period2 同步练习.doc
