==================资料简介======================
Unit5 Period 3:22张PPT
牛津上海版英语三年级课时教学设计
课题
Period 3
单元
Unit 5
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 听懂、理解Say and act中的对话大意，能够朗读、分角色表演对话。
2. 通过阅读和练习，进一步巩固、运用和拓展单元词汇和句型。
3. 通过歌谣诵读学习辅音字母h在单词中的发音。
重点
能够朗读并角色表演对话。
听唱歌谣，学习辅音字母h在单词中的发音。
难点
通过阅读和练习活动，巩固并运用本单元所学语言知识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and review
1. Let’s chant. 听唱歌曲Big kites, bid balls
2. Look and say. 看图说出单词。
3. Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。
4.Play a game. 通过转盘游戏复习单元核心句型和词汇。
Listen and chant
Review
由歌曲引入学习话题。
复习单元核心句型和词汇。
Presentation and prctice
Enjoy a story
1.Lead-in. 呈现第一幅景图，T: Look ! Where are the dog and the cat 引导学生回答In the open air.
呈现选择任务：They want to _____.
A. eat B. play
学生快速阅读故事，选择答案。
2.Watch and answer.
带着问题观看视频，理解大意。
然后核对答案。
3.Look and order
根据故事理解，跟下列图片排序。
4.Listen and fill
根据听力补全对话，点拨疑难词汇和句型。
5.Show Time. 两人合作朗读并表演对话。
Learn the sounds
1.Watch and learn.
观看视频，学习字母h在单词中的发音。
2.Try to read. 根据h 在单词中的发音，读出符合读音规则的单词。
3.Watch and learn
播放视频动画，学习歌谣。
4. Listen and chant.
看、听、说唱歌谣，理解并记忆h在单词中的发音。
5.语音小结。
Look and answer
Watch and answer
Look and order
Listen and fill
Show time
Try to read
Listen and chant
通过看图回答和观看视频，理解故事大意。
听音补全对话，同时点拨、释疑难点。
听音跟读并合作表演对话。
通过歌谣呈现并观察含有字母h的单词，总结发音规律。
通过听唱活动，理解、巩固字母h在单词中的发音。
Homework
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压缩包内容：
act1.wav
act2.wav
act3.wav
act4.wav
act5.wav
act6.wav
act7.wav
act8.wav
act9.wav
enjoy.swf
h 发音.wav
learn.swf
say.swf
sounds.wav
The H Song.wmv
Unit5 Period 3.ppt
Unit5 Period3 教案.doc
Unit5 Toys Period3 同步练习.doc
