【备考2019】中考物理一轮复习学案：第三章 物态变化（知识清单+重难点+重要实验+中考真题）

第三章 物态变化
考点知识清单
考点一 温度与温度计
1.温度
概念
物理学中把物体的冷热程度叫做温度
常用
单位
摄氏度
（℃）
在标准大气压下_________的温度为0℃，_________的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每1等份就是1℃
读数
某地气温是 - 3.5℃，读做:___________或___________
估测
人的正常体温是37℃
2.温度的测量
测量工具:
温度计
原理
液体的______________
使用方法（测液体温度）
一估:估计被测液体的_____________；
二选:根据估测温度选择合适的温度计；
三看:看清温度计的____________和____________。
四放:玻璃泡________被测液体，不要接触容器_____或________；
五读:待示数稳定后再读数，该数时玻璃泡_______离开被测液体，视线要与液柱的液面相平
特别提醒
体温计与温度计使用不同之处:
（1）可以离开人体读数；
（2）使用前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
考点二 熔化和凝固
1.熔化和凝固
熔化:物质从固态变为______态的过程。利用熔化______热，降低温度。
凝固:物质从______态变为固态的过程。利用凝固______热，可以适当保温。
2.晶体和非晶体
晶体
非晶体
不
同
点
形态
有规则的几何外形
没有规则的几何外形
熔化
温度__________
温度________
凝固
温度__________
温度________
熔点、凝固点
有熔点、凝固点，且同一种晶体熔点和凝固点相同
没有熔点和凝固点
相同点
熔化吸热、凝固放热
方法指导
晶体熔化的条件是温度达到熔点，继续吸收热量；晶体凝固的条件是温度达到凝固点，继续放热。物体能够吸热或放热的条件是物体之间存在温度差，若物体温度与环境温度相同，则没有吸热或放热，即使温度达到熔点或凝固点，也不会发生熔化或凝固现象。
考点三 汽化和液化
1.汽化和液化
方式
状态变化
吸、放热情况
汽化
_______→气态
________热
汽化方式:_____________、____________
液化
气态→___________
___________热
液化方式:_____________、____________
2.探究水的沸腾（详见重要实验探究实验二）
3.蒸发和沸腾
方式
蒸发
沸腾
不
同
点
发生部位
液体___________
液体和_____和______
温度条件
在任何温度下
达到沸点，持续吸热
温度变化
降温致冷
吸热、温度__________
剧烈程度
______________
______________
影响因素
液体的_______、_______、_______
供热快慢、气压高低
相同点
都是_____________，都要____________
特别提醒
“白雾”“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的。发生液化的条件是温度较高的水蒸气遇到较冷的物体表面（也可以是空气），这时水蒸气就会液化成小水珠，附着在物体表面（或悬浮在空中）。哪里环境温度高，哪里的水蒸气温度就高，哪里环境温度低，水蒸气就会在哪里发生液化现象。
考点四 升华和凝华
状态变化
吸、放热情况
举例
升华
____态→_____态
______热
樟脑丸变小，结冰的衣服变干，用久的灯丝变细
凝华
____态→_____态
______热
霜、冰花、雾凇
重点难点突破
重难点一 物态变化辨析及吸放热
【例1】下列给出的现象中（第一空填序号，第二空填“吸热”或“放热”）
①雪糕变奶油 ②沥青变软 ③铁矿石变铁水 ④滴水成冰 ⑤铁水被浇铸成工件 ⑥河水干涸⑦冰冻的衣服变干 ⑧开水锅的水变少 ⑨树枝上形成雾凇 ⑩寒冷的冬天，窗玻璃上的冰花 ?樟脑丸变小 ?用旧的灯丝变细 ?用久了的灯泡，灯泡上的玻璃变黑 ?热力井盖上冒“白气”
?堆成的雪人变小
（1）属于熔化的是______________，熔化的过程需要___________；
（2）属于凝固的是______________，凝固的过程需要___________；
（3）属于汽化的是______________，汽化的过程需要___________；
（4）属于液化的是______________，液化的过程需要___________；
（5）属于升华的是______________，升华的过程需要___________；
（6）属于凝华的是______________，凝华的过程需要___________。
【解题技巧】物态变化的辨析
（1）明确物体现在和原来的状态，根据定义判断物态变化的形式，注意:升华和汽化的末态都是气态，但是发生物态变化前的物质状态却不同，升华的始态为固态，汽华的始态为液态（冰冻的衣服变干属于升华，湿衣服变干属于汽化）；熔化和液化的末态都是液态，但是熔化的始态是固态，液化的始态是气态（冰雪融化为熔化，雾、露的形成为液化）；凝华和凝固的末态都是固态，但是凝华的始态为气态，凝固的始态为液态（霜为凝华，冰为凝固）。
（2）根据物态变化吸放热情况判断物态变化形式:物质结构由致密变疏松要吸热（如图左边部分）；物质结构由疏松变致密要放热（如图右边部分）。
跟踪训练1（2018·肥城模拟）寒冷的冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠。与这种物态变化相同的自然现象是（ ）
A.早春，河水中的冰逐渐消融 B.盛夏，地面上的水很快变干
C.深秋，树叶挂上了一层白霜 D.严冬，户外运动的人呼出“白气”
【例2】从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是（ ）
A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠
B.这两种情况的“白气”都是水蒸气
C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
【易错提醒】错认为“白气”是气体，我们看见的“白气”实际是小水珠，它是由温度较高的水蒸气遇冷液化成的小液滴聚在一起形成的。
跟踪训练2 小红同学认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，在离壶嘴一小段距离的位置不断有“白气”出现，这是水蒸气遇到比较冷的空气_______成_______，但在水壶嘴口位置什么也看不见，这是因为水壶嘴口位置温度比较高，喷出的水蒸气无法________热液化所致。
重难点二 晶体、非晶体的熔化和凝固图象
【例3】（2018·安徽）如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是（ ）
A.该物质熔化过程持续了25min
B.该物质是晶体，熔点为80℃
C.在第30min，该物质处于固液共存状态
D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
【解题技巧】晶体和非晶体的熔化或凝固图象
（1）晶体的熔化或凝固图象有一水平段，这一水平段表示晶体吸收或放出热量，温度保持不变且对应的温度为熔点或凝固点，水平段对应的时间差即为熔化或凝固时间；
（2）非晶体的熔化或凝固图象，温度分别是持续上升或持续下降，没有固定的熔点和凝固点。
【素养提升】本题通过晶体的熔化图象考查了学生对实验过程的理解，弄清图线形状，明确图线中的点、线的物理意义是解答此类问题的关键，将实验数据通过图象“展示”出来，并根据图象分析推理相关结论，这属于物理素养中的科学思维要素。
跟踪训练3 图甲为某物质的凝固图象。
（1）根据图象可知该物质为__________（选填“晶体”或“非晶体”），第25min时该物质处于___________态。
（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
甲 乙
重要实验探究
实验一 探究固体熔化时温度的变化规律
【中考命题点】
1.实验器材的选取（停表、温度计等）
2.实验器材的组装（从下到上）
3.使用水浴法加热（使固体受热均匀、温度上升缓慢，便于观察温度变化规律）
4.加热过程中不断搅拌（使固体受热均匀）
5.温度计的放置（使温度计的玻璃泡与固体充分接触，但不能碰到试管壁或试管底）
6.温度计的使用和读数
7.增加海波质量或调小酒精灯火焰（延长海波的熔化时间，便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据）
8.分析实验数据或熔化图象，判断物质是晶体或非晶体、熔点及吸放热情况，绘制温度一时间图象实验结论:晶体熔化时要吸热，但温度保持不变；非晶体熔化时要吸热，温度一直升高。
【例1】用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和___________。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？_________________________，实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是__________________。
（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出，萘是__________（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min.
跟踪训练1（2018·攀枝花）小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）冰的熔化过程持续了_________min.
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图象，由图象可知:冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是__________________________________________。
（3）图乙中第4min时，物质处于__________态。
（4）图乙中，物体在A点时其有的内能_______（选填“大于”“小于”或“等于”）在B点时的内能。
实验二 探究水沸腾时温度变化的特点
【中考命题点】
与实验一相同的命题点，不再赘述。
1.石棉网的位置（调整到加热效果的最佳位置，即外火焰的位置）
2.中心有孔的硬纸板的主要使用（减少热量损失）
3.缩短将水加热至沸腾的时间的方法（①适当减少烧杯中的水的质量；②可用初温较高的水做实验；③在烧杯上加纸盖子等）
4.沸腾前后气泡的特点（沸腾前，上升时体积变小；沸腾后，上升时体积变大）
5.撤掉酒精灯，水并没有立即停止沸腾（石棉网温度较高，水会继续吸热）
6.液体沸腾的条件（温度达到沸点，继续吸热）
7.水的沸腾特点（不断吸热，温度不变）
8.水的沸点与气压的关系（标准大气压下水的沸腾点100℃，气压越低，沸点越低）
实验结论:在水沸腾的过程中，水继续吸热，但温度保持不变。
【例2】（2018·德州）在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为___________。
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知:水沸腾时的特点是____________________________。
（3）小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中__________（选填“A”或“B”）图。
（4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法________（选填“可行”或“不可行”）。
跟踪训练2（2018·荆州）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同
（1）安装实验器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是:读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面______________。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象
①由图象可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图象丙分析可知m1_______（选填“＞”“＜”或“＝”）m2。
中考真题回放
1.（2018·枣庄）用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（ ）
A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温
C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温
2.（2018·长春）放在温水中的冰块逐渐变小，冰块发生的物态变化（ ）
A.凝固 B.液化 C.汽化 D.熔化
3.（2018·赤峰）下列各组固体中具有确定熔点的一组是（ ）
A.蜡 玻璃 沥青 B.蜡 铝 玻璃 C.冰 铁 铝 D.冰 铁 沥青
4.（2018·枣庄）下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）
A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处
5.（2018·天津）取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象中发生的物态变化是（ ）
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固
6.（2018·泰安一模）下列物态变化过程，属于液化的是（ ）
A.晾在室内的湿衣服变干 B.冬天，口中呼出的“白气”
C.钢水铸成钢锭 D.白炽灯用久了，灯丝变细
7.★（2018·无锡）如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（ ）
A.蜡烛应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C.“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D.蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体
8.★（2018·衡阳）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小华开始计时，每隔1min记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A.此时的气压高于标准气压
B.水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为 4min
C.通过图1中的图象可知，水沸腾时温度保持不变
D.水沸腾时气泡上升的情况如图2中的乙所示
9.★（2018·淄博）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
10.★（2018·河北）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ）
A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变
C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同
D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷
11.（2018·常德）如图中温度计的示数为_________℃。
12.（2018·烟台）小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。实验应选用________方案，其优点是_________________，实验过程中温度计的变化情况是______________。
13.★（2018·西宁）夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰在_________（填一物态变化名称）过程中要_________热量（选填“吸收”或“放出”）。
14.（2018·黑龙江）如图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的温度___________。（选填“升高”“降低”或“不变”）
15.★（2018·济宁）在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了______________（填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，___________（填“吸收”或“放出”）热量。
参考答案及解析
［考点知识清单]
考点一 温度与温度计
1.冰水混合物 沸水 负3.5摄氏度 零下3.5摄氏度
2.热胀冷缩 温度 量程 分度值 全部浸入 底部 侧壁 不能
考点二 熔化和凝固
1.液 吸 液 放
2.不变 升高 不变 降低
考点三 汽化和液化
1.液态 吸 蒸发 沸腾 液态 放 加压 降温
3.表面 表面 内部 不变 缓慢 剧烈 表面积 温度 表面空气流动快慢 汽化 吸热
考点四 升华和凝华
固 气 吸 气 固 放
［重点难点突破］
【例1】（1）①②③ 吸热
（2）④⑤ 放热
（3）⑥⑧ 吸热
（4）放热
（5）⑦??? 吸热
（6）⑨⑩? 放热
跟踪训练1 D
【例2】 C
跟踪训练2 液化 小水珠 放
【例3】 B
跟踪训练3 （1）晶体 固 （2）变大
［重要实验探究］
【例1】（1）秒表 （2）慢 （3）玻璃泡完全浸没在萘中，不能碰到试管壁和底使萘受热均匀
（4）晶体 10
跟踪训练1 （1）10 （2）晶体冰在熔化过程中，温度不变 （3）固 （4）小于
【例2】（1）68℃ （2）继续吸热但温度不变 （3）A （4）不可行
跟踪训练2 （1）自下而上 （2）相平 （3）液化 （4）①低于 ②＜
中考真题回放
1.C 解析:甲的体温是38℃，用完后没有甩，因为体温计的特殊构造——体温计的下部靠近液泡处的管颈是一个很狭窄的缩口。离开人体后，水银就在狭窄的缩口部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来。如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，不难看出，如果乙的体温等于或低于38℃时，该体温计的示数也会是38℃.如果乙的体温高于38℃，则该体温计的示数也会高于38℃，即乙的实际体温。显然，四个选项中只有C项判断是正确的。
2. D 3. C 4. B 5. B 6. B
7. D 解析:蜡烛应碾碎后放入试管中，样蜡烛能均匀受热，故A正确；用温度计测温度时，温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部，故B正确；“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀，故C正确；蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是非晶体，没有固定的熔点，故D错误。
8. C 解析:标准大气压下水的沸点为100℃，根据液体沸点与气压的关系可知当时的气压较低，低于标准大气压，故A错误；从图象可以看出，水的初温是89℃，从第5分钟温度达到沸点，所以从89℃到开始沸腾所用时间为5min，故B错误；水的沸腾是吸热过程，所以水沸腾时需要继续吸收热量，但温度保持不变；故C正确；甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象，故D错误。
9. A
10. C 解析:出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，故A错误；冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，故B错误；冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，故C正确；下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，故D错误。
11. - 2
12. 甲 物质均匀受热 先升高，后不变，再升高
解析:利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择甲装置。实验过程中，海波吸收热量，温度升高，海波在熔化过程中温度不变，熔化结束后，温度计示数逐渐变大。
13.熔化 吸收 解析:固态的冰块变为液态的水，是熔化现象，熔化过程中吸热，温度保持不变；熔化吸热具有制冷作用，所以夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜。
14.晶体 不变 解析:该物质在熔化过程中，温度保持80℃不变，所以该物质为晶体，它在熔化过程中吸收热量，温度不变。
15.汽化 放出 解析:土壤中的水分先汽化成水蒸气，水蒸气遇到温度低的塑料薄膜变成小水滴是液化，液化需要放出热量。