==================资料简介======================
Unit3 Period 3:25张PPT
牛津上海版英语三年级课时教学设计
课题
Period 3
单元
Unit 3
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 读懂、理解Enjoy a story中的故事大意，进一步巩固、运用和拓展词汇和句型。
2. 通过儿歌诵读学习辅音字母t和d在单词中的发音。
重点
读懂、理解故事，并分角色表演对话。
听唱歌谣，学习辅音字母t和d在单词中的发音。
难点
通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and review
1. Let’s sing. 听唱歌曲Transportation Sounds
2. Look and say. 看图说出单词。
3. Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。
4.Play a game. 通过转盘游戏复习单元核心句型和词汇。
Let’s sing
Review
由歌曲引入学习话题。
复习单元核心句型和词汇。
Presentation and practice
Enjoy a story
1.Lead-in. 呈现情景图，T: What animals can you see 学生回答Some rabbits.
2.Watch and answer. 呈现问题并观看视频3.Look and answer
根据提示回答问题。
4.Listen and repeat
听音跟读对话，同时点拨、释疑难点。
5.Show Time. 小组合作朗读并表演对话。
Learn the sounds
1.Watch and learn.
观看视频，学习字母Tt, Dd在单词中的发音。
2.Try to read. 根据Tt, Dd 在单词中的发音，读出符合读音规则的单词。
3.Let’s watch.
播放视频动画，听说并跟唱歌谣。
4. Read and fill. 补全歌谣，理解大意。
5. Listen and chant.
看、听、说唱歌谣，理解记忆t, d在单词中的发音。
6.语音小结。
Watch and answer
Look and answer
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压缩包内容：
1.wav
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9.wav
d 发音。.wav
sounds.SWF
sounds.wmv
story.SWF
streamsound 0.wav
The D Song.wmv
The T Song.wmv
t发音.wav
Unit3 Period 3.ppt
Unit3 Period3 教案.doc
Unit3 Sounds Period3 同步练习.doc
