人教新课标六年级上册语文课件-主题作文 那一刻 我流泪了 （23张ppt）

那一刻
我流泪了
思考
你流过泪吗？——构思 寻找素材

当时是什么事情，你为什么哭了？——作文的主要部分

你有什么感受？——作文的主题、中心
什么情况下会流泪？
学校 我们和同学老师的故事。我们学习的故事。
家庭 我们和父母、亲人的的故事。
社会 社会生活的所见所闻、经历的生活故事、电视电影媒体故事。



流泪的原因
感动
喜悦
担心
害怕
悔恨
难堪
羞愧
伤心
失败
委屈
着急
歉疚
1.开头：点题
2.中间：具体写出一件让你流泪的事
（1）把事情的起因经过结果写清楚，把事情中感受最深的部分一步步写具体（2）注意细节描写（人物的动作、语言、神态和心理活动）
3.结尾：点题，呼应开头
写作提纲

壹
在一个玻璃瓶里，储存着一点一滴的泪珠，每一滴泪水流下的那一刹那，心里总会浮现出那动人的画面，还记得那一刻，我流下了那晶莹的泪珠。
　　那是一个寒风刺骨的早晨，一位满头银丝的老爷爷在路边卖“糖画”，那是一种民间艺术，在这个大城市里，已没有这种民间艺术的声息。我十分好奇，加快步伐向老爷爷走去，我笑着问：“那糖画多少钱一串？”只听他亲切的话语，“不贵，只要两元！，”我便开心极了，拿上一串准备给钱，伸进口袋一摸，啊！忘带钱了，这可怎么办好呢？买人家的东西，又没带钱，多丢人呀！老爷爷似乎看出了我的心思，慈祥的说：“小朋友，你没带钱是吧？要不你先吃，等下去家里拿钱来给我吧！”
我脸红了，焦急地说：“我还是晚上再来买吧，我现在要去外面玩。”他爽快地答应了。
　　转眼间，已经到了深夜了，我玩得太疯了，把买糖画的事早已扔到了九霄云外，原路返回时，还是那个路口，还是那一位老人在卖糖画，我拿的那一串仍旧被插在海绵棒上，那一刻，我哭了。是那样寒冷的深夜，老人依然在等我，老人记住了我的话，我却忘记了有那样一位老人还在等我。泪水从我的双颊流到了衣襟上，我哭着走到了老人身边，买下了那最后的一串糖。
　　那玻璃瓶里的那滴泪珠凝固了，被我藏在了心底。我心底酸酸的，有着愧疚，和无限的感动。
1.文章中的作者流下了什么样的眼泪？
2.通过这次流泪使“我”明白了些什么？
3.这篇文章对你的写作有什么启示？
贰


那一次我真的流泪了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却真的很难。
我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。
在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，哪想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加
这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。眼瞧着我不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难违，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。
到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我的灵感如喷泉般涌出，原以为不会出现什么其他的状况，可不一会儿，状况竟然发生了：我忽然觉得无内容可写了！这时，我抬头向一看，其他的同学们早都已经写好了，有的坐在那边四处张望，有的
在认真的修改，我心想：完了，我肯定得不了奖！着急和难过涌上我的心头，不过在这时，我不断地安慰自己，做事情一定要有始有终，我一定要把这篇文章好好写完。慢慢地，我平静下来，终于等到比赛的最后一刻，我也坦然地停下了笔。
过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，泪水竟忍不住从眼眶里掉了下来。这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！ 这次经历不仅让我爱上写作，更我让体会到了，努力就一定有收获。
叁
眼泪是多味的，有酸，又甜，有咸，也有苦，那一次，我感受到了酸酸的眼泪。
　　那是一天下午，雨下个不停。我放学回到家，肚子已经饿得发痛。一回到家，就来到餐桌前，一旁做家务的妈妈指了指餐桌，说：“饭已经做好了，快去吃吧，吃了赶快去写作业。”我掀开了桌罩，那一刻，我感到十分生气，因为昨天妈妈答应给我烧鸡翅，可是桌上只有孤零零的一盆蛋炒饭，便气愤地回过头问：“妈妈鸡翅呢？你说好了要给我烧的！”“今天下这么大的雨，我不方便出门，连吃的菜都没买，要么明
　　

天我再买给你吃？”妈妈回应道。我固执地说：“不行，我今天就要吃，要么我就不吃饭了！”妈妈看着我一脸不罢休的样子，只好打着雨伞去给我买鸡翅。
时间一分一秒的过去，通常从家走到菜市场再回来只要十几分钟就够了，但是过了半个小时妈妈还没有回来，我内心顿时有一些焦虑。雨越下越大，风越刮越猛，我透过门窗，急切的想看到妈妈回来的身影，此时，我再也不想吃什么鸡翅了， 我只想妈妈早点回来！


　几分钟后，从家门口传出了我熟悉的脚步声。我连忙跑到家门口，打开门，只见妈妈全身湿透了，对我说了一句：“儿子进屋，我给你烧鸡翅去！” 我再也忍不住了，泪水忍不住落了下来。我独自坐在椅子上，一次又一次抹着脸上的泪花。我十分后悔，后悔当时的任性，后悔自己让妈妈冒雨去买鸡翅，后悔……
　　是啊！眼泪是多味的，泪水中富含了许多感情，那一次悔恨的眼泪，也冲走了我的那份任性。那颗颗晶莹的泪珠将永远留在我的心中。
肆
从小到大，我哭过很多次，具体有多少次已经记不清了。有的哭是因为亲人去世，有的哭是被父母、老师批评，还有的哭是因为成绩不理想，但在我的脑海中始终忘不了那次哭。
一个星期天，我正在认真地写作业，突然，妈妈在阳台上怒气冲冲地喊我：“李佳妮，你给我过来！”咦，妈妈怎么这么生气呀，叫我有什么事情呢？我疑惑不解地想着。来到阳台。只见妈妈正惋惜地拿着那株她心爱的三角梅，妈妈看到我过来，更加生气地对我吼道：“你为什么要摘这株三角梅？告诉你多少次了，这株三角梅你是不能乱动的！”


“妈妈，我一直在房间里写作业，没有到阳台……”我小声地为自己辩解，却被妈妈不耐烦地打断了：“你不用狡辩了，家里就我们两个人，不是你是谁！”“可真的不是我呀！”“你不要再讲了。如果你承认了，我还会原谅你，可你居然撒谎，你今天就给我呆在房间里好好反省反省！”说完，妈妈便摔门而去。妈妈走了，我一个人待在房间里，越想越伤心。“明明不是我做的，妈妈怎么能这么蛮不讲理，不分青红皂白就来罚我？”想着想着，委屈的眼泪滴了下来。
渐渐地，泪水模糊了我的双眼。这时妈妈进来了，看我在哭，不仅没有安慰我，还嘲讽地说：“怎么，撒谎被批评还委屈呀！”听了妈妈的话，我再也忍不住了，对妈妈大声地咆哮道：“我根本就没有撒谎，你自己为什么不调查清楚！”说完，我趴在桌子上委屈地大哭起来。
为什么，为什么大人做事都那么专制，事情不调查清楚就随便处罚别人。我希望所有的家长做事都应该三思而后行，不要让你们的孩子由于你们的过错而委屈哭泣。那一次委屈的流泪也使我印象深刻！

贰

用心细细地体会——心理活动的描写
用笔细腻的描述——动作描写、神态描写、语言描写
用自己的感动去感动他人——写清楚、写真切

壹
叁
谢谢欣赏