四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式
一、单选题
1.下面 /上应该填写(??????? )。
980÷2?????? 490÷2??? ??? /÷2
A.?245??????????????????????????????????????????/B.?240??????????????????????????????????????????/C.?235
2.3./40/. 小数点后的第30位上的数字是( )
A.?1 ???????????????????????????????????????/B.?4 ???????????????????????????????????????/C.?2 ???????????????????????????????????????/D.?0
3.3×7=21,33×67=2211,333×667=222111,那么3333×6667=( )
A.?222111 ??????????????????????????????B.?22221111 ??????????????????????????????C.?2221111
4.2./0/小数部分的第100位数字是( )
A.?5 ??????????????????????????????????????????/B.?0 ??????????????????????????????????????????/C.?4
5.如果37037×3=111111
37037×6=222222
37037×9=333333,
那么37037×12=(??? )。
A.?444444??????????????????????????????B.?666666??????????????????????????????C.?888888??????????????????????????????D.?999999
6.看算式,发现规律,找出答案.( )
3×6=18????? 33×66=2178???? 333×666=221778?? 3333×6666=22217778?? …
/=
A.?/ ??????????????????/B.?/ ??????????????????/C.?/
二、判断题
7.算式:9×6=54,99×96=9504;
通过这两个算式不用计算就可以得出999×996的积。
8.算式9×6=54,99×96=9504,999×996=995004;
通过这三个算式不用计算就可以得出999999×999996=999995000004。
9.算式:1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987;
通过这三个算式不用计算可以得到1234×8+4=9876。
10.找规律(不能用计算器计算):①11×11=121,②111×111=12321,③1111×1111=1234321,那么④11111×11111=123454321。
三、填空题
11.将 /化为小数,小数点后第100个数字是________.
12.99×1=99;
99×2=198;
99×3=297;
99×4=396;
请你观察因数的变化与积的变化规律,直接写出99×7=________;99×9=________.
13.先计算,再看看有什么规律.24×11=35×11=57×11=规律是:________ .根据上面的规律填出下面各题的得数.16×11=________ ;23×11=________ ;37×11=________?.
14.先观察前三个算式有什么规律,然后按照规律在括号里填数.1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111________×9+________=11111________×9+________=111111________×9+________=1111111
15.1×9=9;
12×9=108;
123×9=1107;
1234×9=11106;
123456789×9=________
16.找规律,直接把得数填在横线上。
0×9+8=8;
9×9+7=88;
98×9+6=888;
987×9+5=________;
9876×9+4=________;
________×9+3=888888;
987654×9+2=________;
9876543×________+________=88888888
四、解答题
17.任意选择两个不同的数字(0除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数。再重新选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次。在操作过程中,你发现了什么?第一次□-□=□第二次□-□=□第三次□-□=□第四次□-□=□第五次□-□=□我发现了:________
18.根据1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25…可以得出什么结论?
五、计算题
19.280个同学在科技馆参加活动,谁最先参加游戏呢?同学们想了一个好办法,大家排成一排从左至右1、2、1、2、…,报数.报1的同学出列,报2的同学留下并且再重新按1、2、1、2、…,报数,这样依次进行下去,最后报2的这名同学先玩.最先玩的同学是原来280个同学中从左至右的第几个?
六、综合题
20.任意一个三位数,百位数字乘个位数字的积作为下一个数字的百位.百位数字乘十位数的积作为下一个数的十位数字,十位数字乘个位数字的积作为下一个数的十位数字.在上面每次相乘的过程中,如果积大于9,则将积的个位数与十位数相加,若和仍大于9,则继续相加直到得出一位数.
重复这个过程.
例如,以823开始,运算以上规则依次可得到:832,766,669,999,…
(1)你选择的三位数是什么?你得到了什么结论?
(2)换个数试试,你有什么进一步的猜想?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】对比第一个算式和第二个算式,除数不变,被除数缩小2倍,对比第二个算式和第三个算式,除数不变,被除数也应当缩小2倍,490÷2=245,所以□里应该填245.故答案为:A.
【分析】解答此题的关键是对比除数和被除数的变化情况,找到变化的规律即可解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:30÷4=7…2,
循环节第二个数字是4,所以小数点后的第30位上的数字就是4.
故选:B.
【分析】3./40/的循环节是1402,有4位数字,用30除以4,余数是几,就是循环节的第几个数字,没有余数就是循环节的最后一个数字,据此解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:因为3×7=21,33×67=2211,333×667=222111,
所以:
3333×6667=22221111
故选:B.
【分析】因为3×7=21,33×67=2211,333×667=222111,发现乘积中2的个数及其1的个数都与因数中3的个数相同,据此解答即可.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:因为2./0/的循环节是504,100÷3=33…1,
所以第100个数字是5.
故选A.
【分析】2./0/的循环节是504,一个循环节有3个数字,因为100÷3=33…1,余数是1,所以第100个数字是循环节的第一个数字5.
5.【答案】A
【解析】【解答】解:根据规律可知,37037×12=444444故答案为:A
【分析】根据前面三题找出计算规律,第一个因数不变,第二个因数依次增加3,积是六位数,每个数字都相同,由此根据规律直接写出得数即可.
6.【答案】B
【解析】【解答】解:由题意知:1和8是不变的,在1左边2的个数是3的个数减1;
在1和8之间7的个数是6的个数减1;
所以上面算式的结果应是:1前面有19个2,1和8之间有19个7;
故选:B.
【分析】根据以上算式,可以观察出有这样的规律:1和8是不变的,在1左边2的个数是3的个数减1;在1和8之间7的个数是6的个数减1;可由此进行选择.
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】通过算式9×6=54和99×96=9504,看不出规律,所以得不出999×996的积。故答案为:错误
【分析】只有从已有的式子中发现规律,才能根据规律推出后面式子的值。
8.【答案】正确
【解析】【解答】因为9×6=54,99×96=9504,999×996=995004,所以999999×999996=999995000004。故答案为:正确
【分析】规律:第一个因数依次增加一个数字9,第二个因数6前面依次增加一个数字9,结果是5前面是9,5和4中间是0,9的个数和0的个数等于第二个因数中9的个数。
9.【答案】正确
【解析】【解答】因为1×8+1=9,12×8+2=98,123×8+3=987,所以1234×8+4=9876。故答案为:正确
【分析】规律:第一个数依次1、12、123、1234、12345、...,第二个数字8不变,第三个数字和第一个数字最后一个数字相等,结果是9、98、987、9876、98765、987654、...。
10.【答案】正确
【解析】【解答】由前三组等式可以看出,这三组的积都有一定的规律,有对称性,例如第一组的积以2为中心,向左向右延伸为1,第二组的积以3为中心,向左向右由2向1延伸。第三组亦然,所以,我们可以得出,第四组的积应该以5为中心,向左向右由4向1延伸,即123454321,所以题目正确【分析】考察学生找规律的能力。学生应认真寻找其中的规律答题
三、填空题
11.【答案】8
【解析】【解答】解: /=0. /4285?/,100÷6=16…4,根据余数推断小数点后第100位上的数字是8.故答案为:8.【分析】?/用分子除以分母得循环小数商为0. /4285 /,循环节为6位数,要看小数点后第一百位上的数字是几,就看100除以6的余数是几.据此解答.
12.【答案】693;891
【解析】【解答】解:99×7=693;99×9=891。故答案为:693;891。
【分析】从这些式子中可以观察到:99和一个一位数相乘,积是将9写在中间,9和这个一位数所得的两位数乘积分别写在9的两边。
13.【答案】一个数与11相乘,结果为第一个因数中间加上第一个因数数字之和.若第一个因数之和有进位,就向高位进“1”.;176;253;407
【解析】【解答】解:24×11=26435×11=38557×11=627规律:一个数与11相乘,结果为第一个因数中间加上第一个因数数字之和.若第一个因数之和有进位,就向高位进“1”.(如24×11,得数为:在24中间加上2+4=6,即264;而57×11中,5+7=12,因此结果为627)16×11=17623×11=25337×11=407故答案为:一个数与11相乘,结果为第一个因数中间加上第一个因数数字之和.若第一个因数之和有进位,就向高位进“1”.176,253,407.【分析】先计算算式,然后根据算式和得数,得出规律:一个数与11相乘,结果为第一个因数中间加上第一个因数数字之和.
14.【答案】1234;5;12345;6;123456;7
【解析】【解答】根据规律可知:1234×9+5=11111;12345×9+6=111111;123456×9+7=1111111.故答案为:1234;5;12345;6;123456;7【分析】观察前面算式,判断出规律,第一个因数数位依次增加一位,第二个因数都是9,加上的数字依次增加1,得数的每位数字都是1,加数决定了得数的数位.
15.【答案】1111111101
【解析】【解答】123456789×9=1111111101故答案为:1111111101
【分析】规律:第一个因数依次增加一个比最后一个数字大1的数;第二个因数不变,都是9;第三个数是0前面的数依次添上一个数字1,0后面的数依次减去1。
16.【答案】8888;88888;98765;8888888 ;9;1
【解析】【解答】根据规律可得:
987×9+5=8888;
9876×9+4=88888;
98765×9+3=888888;
987654×9+2=8888888;
9876543×9+1=88888888.故答案为:8888;88888;98765;8888888;9;1.
【分析】观察前面算式可以得到规律:从9开始乘起,每次增加一个连续的自然数,与另一个因数9相乘,再依次加上8、7、6、5、……,前面2个因数相乘时的位数有几位,得数中就有几个连续的8,据此解答即可.
四、解答题
17.【答案】第一组:这两个数是8和5,那么:85-58=27,27÷(8-5)=9;第二组:1和7;71-17=54,54÷(7-1)=9;第三组:5和2;52-25=27,27÷(5-2)=9;第四组:6和3;63-36=27,27÷(6-3)=9;第五组:9和2;92-29=63,63÷(9-2)=9规律:每一次的结果都是两个数字差的9倍。
【解析】【分析】根据题意,用举例的方法解答,对于任何数设原两位数的十位数字为b,个位数字为a(b>a),则原两位数为10b+a,交换后的两位数为10a+b;10b+a-(10a+b)=9(b-a)是9的倍数,由此可见这两个两位数的差都是这两个数字差的9倍,且对任何数都成立.
18.【答案】解:1+2+1=41+2+3+2+1=91+2+3+4+3+2+1=161+2+3+4+5+4+3+2+1=25…第1个式子中间的数为1+1=2,结果为22;第2个式子中间的数为2+1=3,结果为32;第3个式子中间的数为3+1=4,结果为42;第4个式子中间的数为4+1=5,结果为52;…由此可得:第n个式子中间的数为(n+1),结果为(n+1)2 .
【解析】【分析】观察四个算式的左右变化以及上下算式的变化,从中找出算式中中间数与结果的联系,从而得解.
五、计算题
19.【答案】解:2×2×2×2×2×2×2×2=256,所以是从左至右第256个.答:最先玩的同学是原来280个同学中从左至右的第256个.
【解析】【分析】因为首先单数离开,也就是剩下的是2n,n为整数即2,4,6,8…,其次剩下的是4n;接着剩下的是8n;接着剩下的是16n;最后剩下256n,即256.
六、综合题
20.【答案】(1)解:我选择的三位数是123,运算以上规则依次可得到:326,963,999,999,999…
(2)解:看题上的规律,999后边还是999;而我第(2)步举得例子也是999,
?看来根据题中规律,总是会得到一个相同的三位数999.
答:我选择的三位数是123,运算以上规则依次可得到:326,963,999,999,999…;看来根据题中规律,总是会得到一个相同的三位数999.
【解析】【分析】通过分析可知运算规律:百位数字乘个位数字的积作为下一个数字的百位.百位数字乘十位数的积作为下一个数的十位数字,十位数字乘个位数字的积作为 下一个数的十位数字.在上面每次相乘的过程中,如果积大于9,则将积的个位数与十位数相加,若和仍大于9,则急需相加直到得出一位数,据此解答即可.