四年级下册数学课件-1.3 小数的意义（三）（2）_北师大版（2014秋）(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件-1.3 小数的意义（三）（2）_北师大版（2014秋）(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-13 11:33:24 | ||
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文档简介
课件16张PPT。小数的意义（三）（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的意义和加减法课堂练习11分米=（ ）厘米10=（ ）毫米100500分=（ ）角=（ ）元505（1）在（ ）里填上适当的数。（2）把下列分数改写成小数。=0.1=0.30=0.800???情境导入返回小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？45千克50克=45.05千克38千克300克=38.3千克答：小明的体重是45.05千克，小红的体重是38.3千克。返回5元5.00元下面两个商店毛巾的价格一样吗？探究新知返回0.600.6涂一涂，你发现了什么？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。返回1. 把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8课堂练习返回2.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.30返回3.尝试完成下面的计算。0.1×10
0.1×100
0.1×10000.01×10
0.01×100
0.01×10000.001×10
0.001×100
0.001×1000你有什么发现？=1=10=100=0.1=1=10=0.01=0.1=1返回4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）
（2）2.4里面有4个十分之一。 （ ）
（3）4.08 = 4.080 = 4.800 （ ） √××返回同步练习5、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.2 =
4.08=
3 =0.2004.0803.000返回同步练习0.7105.09106、把下面各数化简。000.0000.70=105.0900=10.000=返回同步练习7、下面各数中，哪些“0”可以去掉？0.3000030.011.0000200000.40500.00000返回同步练习8、只动三笔，在下面三个数之间划上等号？6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0﹒﹒﹒==6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0﹒﹒﹒==返回同步练习9、写几个和30.200相等的数。30.230.2030.2000……返回小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。这是小数的性质。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课本：
第8页第5题返回课后作业
0.1×100
0.1×10000.01×10
0.01×100
0.01×10000.001×10
0.001×100
0.001×1000你有什么发现？=1=10=100=0.1=1=10=0.01=0.1=1返回4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）
（2）2.4里面有4个十分之一。 （ ）
（3）4.08 = 4.080 = 4.800 （ ） √××返回同步练习5、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.2 =
4.08=
3 =0.2004.0803.000返回同步练习0.7105.09106、把下面各数化简。000.0000.70=105.0900=10.000=返回同步练习7、下面各数中，哪些“0”可以去掉？0.3000030.011.0000200000.40500.00000返回同步练习8、只动三笔，在下面三个数之间划上等号？6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0﹒﹒﹒==6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0﹒﹒﹒==返回同步练习9、写几个和30.200相等的数。30.230.2030.2000……返回小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。这是小数的性质。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课本：
第8页第5题返回课后作业