2.各种各样的杯子
【教学目标】
1．能举例说出做杯子的各种材料的简单特点。
2．观察并描述保温杯各部分的材料，并说出使用这种材料的目的。
3．能想办法解决不同材料杯子的问题。
【教学重点】
观察描述不同材料的特点。
【教学难点】
能想办法解决不同材料杯子的问题。
【教学过程设计】
一、导入新课
探究活动
教师活动
学生活动
探究意图
一、导入
1．课前我请你们搜集各种各样的杯子，你们找到了什么材料做成的杯子？
2．小结：原来很多材料都能做成杯子，今天我们就一起来研究“各种各样的杯子”。（板书：各种各样的杯子）
1．学生说说自己找到了什么材料做成的杯子。
通过课前让学生搜集各种各样的杯子，引导学生发现生活中杯子的材料是多样的，巩固学生对常见材料的认识，为学习新课做好铺垫。
二、比较杯子
材料不同，做出来的杯子各有特点。怎么比较研究它们的不同点呢？
（根据学生的回答板书）
小结：我们可以用“看一看”透明度、“掂一掂”轻重、“捏一捏”软硬、“倒热水摸一摸”冷热的方法比较杯子的不同。
提出实验要求
（1）提醒：倒热水时注意安全。
（2）（出示记录单）小组要合作，边观察边记录。你们发现杯子有什么特点，请在相应特点旁边的□中打“√”。
（3）实验结束后收材料。
4．汇报交流：
用“看一看”的方法，你们发现了什么？......
5．小结：原来杯子有这么多特点呢。
学生描述研究杯子可以用到的观察方法。
学生取材料，用看、掂、捏、摸的方法观察不同材料的杯子。
实验结束，收拾整理材料。
汇报交流：以“我用 的方法发现 （材 料）杯 。”的句式说说不同材料杯子的特点，其他学生进行补充。
引导学生设计和使用简单的观察方法，比如摸一摸、看一看、掂一掂、捏一捏等进行观察探究，学习用科学的语言描述各种材料的特点，辨识各种简单材料，发现并解释各种材料的特点。
学习提出问题，解决问题
你喜欢哪种材料做成的杯子，为什么？
你不喜欢哪种材料做成的杯子，为什么？
同学们发现某些杯子存在问题，既然遇到问题我们应该怎么办？
4．我给每组出了1个难题，它藏在信封里，请你们尽可能多地想出解决方案，用图或文字的形式记录下来。
5．汇报交流：
“金属杯烫手”，怎么办？
“玻璃杯易碎”，怎么办？
“纸杯太软”，怎么办？
6．小结：你们很爱动脑筋哦，想到了这么多解决办法，真厉害！
1．学生用“我喜欢 （材料）杯，因为它 ”描述杯子的特点。
2．学生用“我不喜欢 （材料）杯，因为它 ”描述杯子的特点。
3．学生取出任务单，小组商量讨论，完成活动手册记录单“关于杯子的研究”。
4．汇报交流
引导学生发现杯子会因为材料的特点而体现出一些缺点，鼓励学生大胆提出自己的解决办法，从而总结发现材料的使用价值。
四、观察交流保温杯的材料
1．最近天冷，我发现很多同学都用上了保温杯，它不仅保温效果好，而且比较硬、不烫手、不易碎。
2．保温杯用了哪些材料？请你们打开组内的保温杯研究下。
3．我们一起打开看一看。（出示杯子的结构名称）这是杯体，用的什么材料？这是密封圈，用的什么材料？......
4．杯体为什么用金属材料？密封圈为什么用橡胶材料？杯嘴为什么用塑料材料？
5．小结：每种材料都有它的特点，我们可以把不同材料的优点集中起来，做成想要的物品。
1．学生观察每组的保温杯，研究保温杯用到的材料。
2．学生思考并回答“杯体为什么用金属材料？密封圈为什么用橡胶材料？杯嘴为什么用塑料材料？”
通过观察保温杯各部分由什么材料制成，再次巩固学生对各种材料的认识，通过根据材料的特点说明选择这种材料的理由，将学生对材料特点与功能之间的初步发现迁移至新情境。
拓展延伸
1．今天我们一起研究了各种各样的杯子，了解了杯子材料的特点。用哪种材料的杯子喝水更安全呢？一起来看一段视频。（播放视频）
2．小结：玻璃杯比较安全，但要注意冷热交替时可能会发生爆裂，高温烧制的陶瓷杯也相对比较安全，但要注意挑选无色的哦。
3．其实还有其它材料做成的杯子呢。（出示竹杯、玉杯、紫砂杯、木鱼石杯图片）
4．这些杯子也因材料的不同而各具特色。课后请你们当一名小小设计师，利用材料的特点设计一个未来的杯子！
1．观看视频，思考哪种材料做成的杯子喝水更安全。
2．课后利用材料的特点设计一个未来的杯子！
帮助学生巩固复习这节课学到的内容，最后激发学生思考未来的杯子可能是什么样的，激发学生继续研究杯子的兴趣。
课件12张PPT。苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的gè zhǒng gè yàng de bēi zi 子
比 较 杯 子玻 璃 杯 bō li bēi 塑 料 杯金 属 杯 陶 瓷 杯 木 杯纸 杯sù liào bēi jīn shǔ bēi zhǐ bēi mù bēi táo cí bēi bǐ jiào bēi zi dǎo rè shuǐ zhù yì ān quán tí xǐng 提 醒：倒 热 水 注 意 安 全 ！
比 较 杯 子 bǐ jiào bēi zi
比 较 杯 子 bǐ jiào bēi zi 摸一摸掂一掂看一看
比 较 杯 子观 察 方 法捏一捏 guān chá fāng fǎ kàn yī kàn mō yī mō niē yī niē diān yī diān bǐ jiào bēi zi “我 不 喜 欢 杯 ，因 为 它 。”“我 喜 欢 杯 ，因 为 它 。” wǒ xǐ huān bēi yīn wéi tā wǒ bù xǐ huān bēi yīn wéi tā
说 一 说 shuō yī shuō
解 决 问 题 jiě jué wèn tí
解 决 问 题 jiě jué wèn tí
解 决 问 题 jiě jué wèn tí
保 温 杯 bǎo wēn bēi 杯体密封圈杯嘴开关杯盖胶垫
其 它 材 料 的 杯 子 qí tā cái liào de bēi zi
小 小 设 计 师 xiǎo xiǎo shè jì shī 设 计： 未 来 的 杯 子 shè jì wèi lái de bēi zi
