人教版五年级数学下册因数与倍数第1课时 2、5的倍数的特征课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学下册因数与倍数第1课时 2、5的倍数的特征课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 446.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-13 19:57:07 | ||
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文档简介
因数与倍数
2 2、5、3的倍数的特征
第1课时 2、5的倍数的特征
学习目标
1.通过自主探究，掌握2、5的倍数的特征。能正确判断一个数是不是2、5的倍数。
2.了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个非零自然数是奇数还是偶数。
重点
掌握2、5的倍数的特征，了解奇数、偶数的含义。
难点
运用2、5的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。
回顾复习
1.在下面这些数中找出2的倍数。
3，5，6，9，10，11，16，30，42，45
2.在下面这些数中找出5的倍数。
3，5，6，9，10，11，16，30，42，45
例题解读
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（1）下表中哪些是5的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
我发现，个位上是0或5的数都是5的倍数。
（２）下表中哪些是２的倍数？把它们框起来。你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数有0,2,4,6,8,10,12,14,16…
奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17…
小结
2、5的倍数的特征
2的倍数的特征：
个位上是0，2，4，6，8。
5的倍数的特征：
个位上是0，5。
随堂小测
1.我是小法官。
（1）10.2的个位上的数字是0，因此它是5的倍数。
( )
（2）偶数一定是2的倍数，2的倍数一定是偶数。
（ ）
?
√
2. 在下面的数中找出5的倍数，圈一圈。
28
45
53
80
75
34
89
95
3.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍 数，也是5的倍数？你发现了什么？
24，35，67，90，99，15，106，60，75，130，521，280，
6018，8100
2的倍数有：24, 90 , 106 , 60，130 , 280 , 6018 , 8100
5的倍数有：35，90 ，15 , 60 , 75，130 , 280 , 8100
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
我发现：个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
易错提醒
【例】判断：在整数范围内，最小的奇数是1，最小的偶数是2。 ( )
错解：√
正解：×
错因分析：在整数范围内，最小的偶数是0，不是2。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
2 2、5、3的倍数的特征
第1课时 2、5的倍数的特征
学习目标
1.通过自主探究，掌握2、5的倍数的特征。能正确判断一个数是不是2、5的倍数。
2.了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个非零自然数是奇数还是偶数。
重点
掌握2、5的倍数的特征，了解奇数、偶数的含义。
难点
运用2、5的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。
回顾复习
1.在下面这些数中找出2的倍数。
3，5，6，9，10，11，16，30，42，45
2.在下面这些数中找出5的倍数。
3，5，6，9，10，11，16，30，42，45
例题解读
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
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（1）下表中哪些是5的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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我发现，个位上是0或5的数都是5的倍数。
（２）下表中哪些是２的倍数？把它们框起来。你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数有0,2,4,6,8,10,12,14,16…
奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17…
小结
2、5的倍数的特征
2的倍数的特征：
个位上是0，2，4，6，8。
5的倍数的特征：
个位上是0，5。
随堂小测
1.我是小法官。
（1）10.2的个位上的数字是0，因此它是5的倍数。
( )
（2）偶数一定是2的倍数，2的倍数一定是偶数。
（ ）
?
√
2. 在下面的数中找出5的倍数，圈一圈。
28
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3.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍 数，也是5的倍数？你发现了什么？
24，35，67，90，99，15，106，60，75，130，521，280，
6018，8100
2的倍数有：24, 90 , 106 , 60，130 , 280 , 6018 , 8100
5的倍数有：35，90 ，15 , 60 , 75，130 , 280 , 8100
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
我发现：个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
易错提醒
【例】判断：在整数范围内，最小的奇数是1，最小的偶数是2。 ( )
错解：√
正解：×
错因分析：在整数范围内，最小的偶数是0，不是2。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。