长春版小学语文三年级下册（2018）期末复习之积累语言运用专项（含答案）

长春版小学语文三年级下册（2018）期末复习
积累运用专项
一、默写填空。(28分)
1．小娃撑小艇，________________。
2．____________________，飞入菜花无处寻。
3．春种一粒粟，________________。
4．__________________，也傍桑阴学种瓜。
5．君看一叶舟，________________。
6．___________________，乡音无改鬓毛衰。
7．惟有门前镜湖水，___________________。
8．桃花一簇开无主，___________________?
9．___________________，同到牵牛织女家。
10．儿童相见不相识，__________________。
11．茅檐低小，__________________。
12．乡村四月闲人少，___________________。
13．谁肯认真地工作，_______________________，就能超群出众。
——[德]恩格斯
14．世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过______________
_________________而能够得到的。 ——[美]爱迪生
二、根据课文内容理解填空。(21分)
1．范成大是_______代著名诗人，本学期我们学习了他的一组田园诗中的《_____________》。
2．《海的味道、山的味道》的作者是_________的__________。从文中我知道了“海的味道”是指______________，“山的味道”是指______________，校长是想要大家注意______________________。
3．古代的诗歌，每句五字的被称作________，如“_______________，______________”；每句七字的被称作__________，如“______________________，___________________”。
4．萧红是本册书中《______________》一课的作者，我还知道她的小说《__________》《__________》等。
5．__________指关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古人对__________和__________的一种解释和向往。我知道的神话故事还有“_______________”“______________”。
三、连一连。(12分)
《江畔独步寻花(其五)》 杜甫　
《书湖阴先生壁(其一)》 翁卷
《乡村四月》 王安石
《清平乐·村居》 辛弃疾
四、我会判断对错。(12分)
1．《回乡偶书》是南宋诗人范成大的一首田园诗。 (　　)
2．楹联始于桃符。很早以前我国民间有过年悬挂桃符的习俗。(　　)
3．鲁滨孙和同伴一起在荒岛上艰难度日，最终回到家乡。 (　　)
4．神话故事最突出的特点就是想象丰富。 (　　)
五、语言实践运用。(27分)
1．同学之间要互相关爱，如果你的同桌小莉在期末考试中因为马虎没有考好，她很伤心，你该怎么做呢？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2．为了培养同学们的兴趣，提高大家的各种能力，学校总是会组织丰富多彩的活动。比如：运动会、六一汇演、科技节……还记得给你留下深刻印象的一次活动场面吗？请试着写一个片段，注意要把活动场面写具体。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．同学们，你们对自己熟悉吗？了解吗？你能给自己一个正确、客观的评价吗？比如：学习方面，你觉得自己在哪一方面学得较好？在哪些方面还需继续努力？生活方面，你是一个怎样的人？具有怎样的性格特点？你有哪些兴趣爱好？等等。仔细想一想，选一个方面给自己做一个简单的评价吧！
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案：
积累运用专项
一、1.偷采白莲回　　2.儿童急走追黄蝶
3．秋收万颗子　　　4.童孙未解供耕织
5．出没风波里　　　6.少小离家老大回
7．春风不改旧时波　8.可爱深红爱浅红
9．如今直上银河去　10.笑问客从何处来
11．溪上青青草　　 12.才了蚕桑又插田
13．谁就能做出许多成绩　14.艰辛劳动
二、1.宋　夏日田园杂兴(其七)
2．日本　黑柳彻子　海里出产的东西　山上出产的东西　营养均衡
3．五言诗　春种一粒粟　秋收万颗子　七言诗　少小离家老大回
乡音无改鬓毛衰
4．乡村里的大花园　生死场　马伯乐
5．神话　自然现象　社会生活　精卫填海 后羿射日
三、
四、1.×　2.√　3.×　4.√
五、1.示例：我会安慰她说：“小莉，别伤心了，这次没考好我们应该从中找出不足，吸取教训，然后以后努力，下次肯定会考得很好的。”
2．略。[点拨]注意选取自己感兴趣并且印象最为深刻的一次活动场面进行描写，注意抓住场面的重要情况去写，也要突出重点人物的表现。
3．略。[点拨]只需要选自己的某一方面特点进行介绍即可。但可以从多个角度去写，要把这方面的情况介绍得清楚、完整。
长春版小学语文三年级下册（2018）期末复习
积累运用专项
一、默写填空。(28分)
1．小娃撑小艇，________________。
2．____________________，飞入菜花无处寻。
3．春种一粒粟，________________。
4．__________________，也傍桑阴学种瓜。
5．君看一叶舟，________________。
6．___________________，乡音无改鬓毛衰。
7．惟有门前镜湖水，___________________。
8．桃花一簇开无主，___________________?
9．___________________，同到牵牛织女家。
10．儿童相见不相识，__________________。
11．茅檐低小，__________________。
12．乡村四月闲人少，___________________。
13．谁肯认真地工作，_______________________，就能超群出众。
——[德]恩格斯
14．世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过______________
_________________而能够得到的。 ——[美]爱迪生
二、根据课文内容理解填空。(21分)
1．范成大是_______代著名诗人，本学期我们学习了他的一组田园诗中的《_____________》。
2．《海的味道、山的味道》的作者是_________的__________。从文中我知道了“海的味道”是指______________，“山的味道”是指______________，校长是想要大家注意______________________。
3．古代的诗歌，每句五字的被称作________，如“_______________，______________”；每句七字的被称作__________，如“______________________，___________________”。
4．萧红是本册书中《______________》一课的作者，我还知道她的小说《__________》《__________》等。
5．__________指关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古人对__________和__________的一种解释和向往。我知道的神话故事还有“_______________”“______________”。
三、连一连。(12分)
《江畔独步寻花(其五)》 杜甫　
《书湖阴先生壁(其一)》 翁卷
《乡村四月》 王安石
《清平乐·村居》 辛弃疾
四、我会判断对错。(12分)
1．《回乡偶书》是南宋诗人范成大的一首田园诗。 (　　)
2．楹联始于桃符。很早以前我国民间有过年悬挂桃符的习俗。(　　)
3．鲁滨孙和同伴一起在荒岛上艰难度日，最终回到家乡。 (　　)
4．神话故事最突出的特点就是想象丰富。 (　　)
五、语言实践运用。(27分)
1．同学之间要互相关爱，如果你的同桌小莉在期末考试中因为马虎没有考好，她很伤心，你该怎么做呢？
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2．为了培养同学们的兴趣，提高大家的各种能力，学校总是会组织丰富多彩的活动。比如：运动会、六一汇演、科技节……还记得给你留下深刻印象的一次活动场面吗？请试着写一个片段，注意要把活动场面写具体。
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3．同学们，你们对自己熟悉吗？了解吗？你能给自己一个正确、客观的评价吗？比如：学习方面，你觉得自己在哪一方面学得较好？在哪些方面还需继续努力？生活方面，你是一个怎样的人？具有怎样的性格特点？你有哪些兴趣爱好？等等。仔细想一想，选一个方面给自己做一个简单的评价吧！
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参考答案：
积累运用专项
一、1.偷采白莲回　　2.儿童急走追黄蝶
3．秋收万颗子　　　4.童孙未解供耕织
5．出没风波里　　　6.少小离家老大回
7．春风不改旧时波　8.可爱深红爱浅红
9．如今直上银河去　10.笑问客从何处来
11．溪上青青草　　 12.才了蚕桑又插田
13．谁就能做出许多成绩　14.艰辛劳动
二、1.宋　夏日田园杂兴(其七)
2．日本　黑柳彻子　海里出产的东西　山上出产的东西　营养均衡
3．五言诗　春种一粒粟　秋收万颗子　七言诗　少小离家老大回
乡音无改鬓毛衰
4．乡村里的大花园　生死场　马伯乐
5．神话　自然现象　社会生活　精卫填海 后羿射日
三、
四、1.×　2.√　3.×　4.√
五、1.示例：我会安慰她说：“小莉，别伤心了，这次没考好我们应该从中找出不足，吸取教训，然后以后努力，下次肯定会考得很好的。”
2．略。[点拨]注意选取自己感兴趣并且印象最为深刻的一次活动场面进行描写，注意抓住场面的重要情况去写，也要突出重点人物的表现。
3．略。[点拨]只需要选自己的某一方面特点进行介绍即可。但可以从多个角度去写，要把这方面的情况介绍得清楚、完整。