六年级上册数学第五单元图形变换和位置确定一课一练-5.2比例尺 西师大版（2014秋）（含答案）
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| 名称 | 六年级上册数学第五单元图形变换和位置确定一课一练-5.2比例尺 西师大版（2014秋）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 85.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-13 20:27:19 | ||
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文档简介
六年级上册数学一课一练-5.2比例尺
一、单选题
1.线段比例尺 /表示图上1厘米的线段相当于实际距离( ??)千米，改写成数值比例尺是( ??)。
A.?80；1：2400??????????????????????/B.?80；1：8000000??????????????????????/C.?160；1：8000000
2.一条长5米的线段画在比例尺是 /的图中，要比画在比例尺只是 /的图中（?? ）。
A.?长??????????????????????????????????????????/B.?短??????????????????????????????????????????/C.?一样长
3./用数值比例尺表示是（?? ）
A.?1︰30????????????????????????????/B.?30︰1????????????????????????????/C.?1︰30000????????????????????????????/D.?1︰3000000
4.把线段比例尺改写成数值比例尺是（? ）
/
A.?1：60 ?????????????????????/B.?1：180 ?????????????????????/C.?1：6000000 ?????????????????????/D.?1：18000000
5.把线段比例尺 /，改写成数值比例尺是（??? ）。
A.?1：30???????????????????????/B.?1：900000???????????????????????/C.?1：3000000???????????????????????/D.?1：6000000
6.把线段比例尺 /改写成数值比例尺是（? ）
A.?1：50????????????????????????????B.?1：100????????????????????????????C.?1：5000000????????????????????????????D.?1：5000
7.把线段比例尺 /改写成数值比例尺是（? ）
A.?1：50????????????????????????????????????/B.?1：200????????????????????????????????????/C.?1：5000
二、判断题
8.图上3厘米表示实际长度600千米，这幅图的比例尺是1：20000000。
9.比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．
10.60∶1这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm．
11.比例尺的比值都小于1。
12.把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。
三、填空题
13.设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为________
14.0.5千米的公路，在地图上画作5厘米，那么这幅地图的比例尺是________。
15.比例尺 /叫做________比例尺，它表示图上1厘米长的距离就相当于实际距离________．改写成数值比例尺是________或________．
16.甲、乙两地的实际距离是150km，在一幅地图上量得它们的距离是3cm，这幅地图的比例尺是________．
17.实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的比例尺是________:________．
18.一个零件实际长5厘米，画在图纸上长10厘米，图纸的比例尺是________：________．
19.在一幅地图上，用3.5厘米长的线段表示地面上10.5千米的距离．这幅地图的比例尺是________∶________
四、解答题
20.说出下面比例尺的意义 ． 比例尺5∶1
21.照片中的树实际高18m．量出照片上树的高度，求出这幅照片的比例尺． /
22.一块实验田长300米，宽400米，请你选择适当的比例尺，画出平面图．
五、应用题
23.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：从图上可以看出，图上1厘米的线段相当于实际距离80千米，80千米=8000000厘米，所以改写成数值比例尺是1：8000000。 故答案为：B
【分析】比例尺=图上距离：实际距离。比例尺前后单位应一致。
2.【答案】A
【解析】解答：长5米的线段画在比例尺是 /的图中，画5cm；画在比例尺只是 /的图中，画0.5cm。
分析：本题由比例尺的意义由题意解答。
3.【答案】D
【解析】【解答】1cm:30km=1cm:3000000cm=1:3000000. 故答案为：D.
【分析】把线段比例尺改成数值比例尺，先看线段比例尺的一格（1厘米）等于实际多少千米，然后将单位化成厘米，再相比，据此解答.
4.【答案】C
【解析】【解答】解1厘米：60千米，
=1厘米：6000000厘米，
=1：6000000；
答：这幅地图的比例尺为1：6000000。
【分析】由线段比例尺可知图上距离1厘米表示实际距离60千米，然后根据比例尺=图上距离：实际距离，代入数据解答即可。
故选：C
5.【答案】C
【解析】【解答】解：30km=3000000cm，比例尺是：1：3000000 故答案为：C
【分析】线段比例尺的意义是图上1厘米表示实际30千米，把30千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比即可化成数值比例尺.
6.【答案】C
【解析】【解答】解因为50千米=5000000厘米，
则1厘米：5000000厘米=1：5000000；
【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离50千米，化成同一单位后，再据比例尺的意义，即可得解。
故选：C
7.【答案】C
【解析】【解答】解50米=5000厘米；
比例尺=图上距离：实际距离=1：5000；
【分析】由这个线段比例尺表示的含义可知：图上1里面表示实际的50米，由此求解。
故选：C
二、判断题
8.【答案】正确
【解析】【解答】600千米=60000000厘米，3:60000000=1:20000000.原题正确. 故答案为：正确 【分析】把600千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是比例尺，然后判断即可.
9.【答案】正确
【解析】【解答】解：比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍． 此题说法正确； 故答案为：正确． 【分析】比例尺=图上距离：实际距离，比例尺100：1表示图上距离与实际距离的比是100：1，即图上距离是实际距离的100倍，据此解答即可．此题考查了比例尺的定义，要注意比例尺有时会放大原距离，有时会缩小原距离．
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：60：1这个比例尺表示图上距离60cm相当于实际距离1cm，所以这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm说法错误。 故答案为：错误。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺，本题是数值比例尺，要转化的是文字比例尺，注意比例尺的前项是图上距离，后项是实际距离。
11.【答案】错误
【解析】【解答】放大的比例尺的比值就大于1，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】比例尺有两种，一种是放大的比例尺，后项为1，比值大于1；一种是缩小的比例尺，前项为1，比值小于1.
12.【答案】错误
【解析】【解答】解：把一个长方形按5：1进行放大，就是把长方形的长和宽都扩大到原来的5倍。原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】放大图形时是把图形的每条边都放大，由此判断即可。
三、填空题
13.【答案】1:100
【解析】【解答】解：10米=1000厘米，比例尺为：10:1000=1:100 故答案为：1:100 【分析】先把10米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比即可.
14.【答案】1：50000
【解析】【解答】图上距离：实际距离＝5厘米：0.5千米＝1：50000 【分析】考察了学生运用比例尺的能力
15.【答案】线段；60千米；1∶6000000；/
【解析】【解答】题干中是线段比例尺，它表示它表示图上1厘米长的距离就相当于实际距离的60千米，改写成数值比例尺是1:6000000或/。 【分析】解答此题要根据线段比例尺与数值比例尺之间的转换方法解答，即1厘米长的线段相当于实际多少千米，再改写成数值比例尺。
16.【答案】1:5000000
【解析】【解答】150km=15000000cm，比例尺：3:15000000=1:5000000. 故答案为：1:5000000 【分析】1km=100000cm，先把150km换算成cm，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是这幅图的比例尺.
17.【答案】1；50000
【解析】【解答】图上距离是1厘米，实际距离就是50000厘米，比例尺是1:50000. 故答案为：1；50000 【分析】假如实际距离是1厘米，那么图上距离就是50000厘米，这样写出图上距离与实际距离的比就是这幅图的比例尺.
18.【答案】2；1
【解析】【解答】解：10：5=（10÷5）：（5÷5）=2：1 答：图纸的比例尺是2：1。 故答案为：2，1。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，即图上距离：实际距离=比例尺；比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺；注意比例尺的前项是图上距离，后项是实际距离。
19.【答案】1；300000
【解析】【解答】10.5千米=1050000厘米，比例尺：3.5:1050000=1:300000. 故答案为：1；300000 【分析】1千米=100000厘米，把10.5千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比并把比化成前项是1的比就是比例尺.
四、解答题
20.【答案】解：比例尺5∶1表示图上5厘米代表实际距离1厘米． 答：比例尺5∶1表示图上5厘米代表实际距离1厘米 ．
【解析】【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比，前项表示图上距离，后项表示实际距离；这个比例尺的后项是1，是一个放大的比例尺.
21.【答案】解：4cm∶18m=4cm∶1 800cm=1∶450
【解析】【解答】解：通过测量可知，照片上树的高度是4cm，这幅照片的比例尺是：4cm：18m=4cm：1 800cm=1：450 答：这幅照片的比例尺是1：450。 故答案为：1：450。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，本题先把18m化成1800cm，再根据图上距离：实际距离=比例尺，计算比例尺；注意：运用比例尺进行计算单位要统一。
22.【答案】
【解析】【解答】：解300米=30000厘米，400米=40000厘米， 试验田的长的图上距离：30000× /=3（厘米）， 操场的宽的图上距离：40000× /=4（厘米）， 于是如下图所示，就是试验田的平面图： / 【分析】“试验田长300米，宽400米，则可以选用1：10000的比例尺，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出试验田长和宽的图上距离，进而就可以画出试验田的平面图。
五、应用题
23.【答案】解：4厘米=40毫米40:5=8:1 答：这幅图纸的比例尺是8:1.
【解析】【分析】图上距离是4厘米，把4厘米换算成毫米，实际距离是5毫米，写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是比例尺.
一、单选题
1.线段比例尺 /表示图上1厘米的线段相当于实际距离( ??)千米，改写成数值比例尺是( ??)。
A.?80；1：2400??????????????????????/B.?80；1：8000000??????????????????????/C.?160；1：8000000
2.一条长5米的线段画在比例尺是 /的图中，要比画在比例尺只是 /的图中（?? ）。
A.?长??????????????????????????????????????????/B.?短??????????????????????????????????????????/C.?一样长
3./用数值比例尺表示是（?? ）
A.?1︰30????????????????????????????/B.?30︰1????????????????????????????/C.?1︰30000????????????????????????????/D.?1︰3000000
4.把线段比例尺改写成数值比例尺是（? ）
/
A.?1：60 ?????????????????????/B.?1：180 ?????????????????????/C.?1：6000000 ?????????????????????/D.?1：18000000
5.把线段比例尺 /，改写成数值比例尺是（??? ）。
A.?1：30???????????????????????/B.?1：900000???????????????????????/C.?1：3000000???????????????????????/D.?1：6000000
6.把线段比例尺 /改写成数值比例尺是（? ）
A.?1：50????????????????????????????B.?1：100????????????????????????????C.?1：5000000????????????????????????????D.?1：5000
7.把线段比例尺 /改写成数值比例尺是（? ）
A.?1：50????????????????????????????????????/B.?1：200????????????????????????????????????/C.?1：5000
二、判断题
8.图上3厘米表示实际长度600千米，这幅图的比例尺是1：20000000。
9.比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．
10.60∶1这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm．
11.比例尺的比值都小于1。
12.把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。
三、填空题
13.设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为________
14.0.5千米的公路，在地图上画作5厘米，那么这幅地图的比例尺是________。
15.比例尺 /叫做________比例尺，它表示图上1厘米长的距离就相当于实际距离________．改写成数值比例尺是________或________．
16.甲、乙两地的实际距离是150km，在一幅地图上量得它们的距离是3cm，这幅地图的比例尺是________．
17.实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的比例尺是________:________．
18.一个零件实际长5厘米，画在图纸上长10厘米，图纸的比例尺是________：________．
19.在一幅地图上，用3.5厘米长的线段表示地面上10.5千米的距离．这幅地图的比例尺是________∶________
四、解答题
20.说出下面比例尺的意义 ． 比例尺5∶1
21.照片中的树实际高18m．量出照片上树的高度，求出这幅照片的比例尺． /
22.一块实验田长300米，宽400米，请你选择适当的比例尺，画出平面图．
五、应用题
23.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：从图上可以看出，图上1厘米的线段相当于实际距离80千米，80千米=8000000厘米，所以改写成数值比例尺是1：8000000。 故答案为：B
【分析】比例尺=图上距离：实际距离。比例尺前后单位应一致。
2.【答案】A
【解析】解答：长5米的线段画在比例尺是 /的图中，画5cm；画在比例尺只是 /的图中，画0.5cm。
分析：本题由比例尺的意义由题意解答。
3.【答案】D
【解析】【解答】1cm:30km=1cm:3000000cm=1:3000000. 故答案为：D.
【分析】把线段比例尺改成数值比例尺，先看线段比例尺的一格（1厘米）等于实际多少千米，然后将单位化成厘米，再相比，据此解答.
4.【答案】C
【解析】【解答】解1厘米：60千米，
=1厘米：6000000厘米，
=1：6000000；
答：这幅地图的比例尺为1：6000000。
【分析】由线段比例尺可知图上距离1厘米表示实际距离60千米，然后根据比例尺=图上距离：实际距离，代入数据解答即可。
故选：C
5.【答案】C
【解析】【解答】解：30km=3000000cm，比例尺是：1：3000000 故答案为：C
【分析】线段比例尺的意义是图上1厘米表示实际30千米，把30千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比即可化成数值比例尺.
6.【答案】C
【解析】【解答】解因为50千米=5000000厘米，
则1厘米：5000000厘米=1：5000000；
【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离50千米，化成同一单位后，再据比例尺的意义，即可得解。
故选：C
7.【答案】C
【解析】【解答】解50米=5000厘米；
比例尺=图上距离：实际距离=1：5000；
【分析】由这个线段比例尺表示的含义可知：图上1里面表示实际的50米，由此求解。
故选：C
二、判断题
8.【答案】正确
【解析】【解答】600千米=60000000厘米，3:60000000=1:20000000.原题正确. 故答案为：正确 【分析】把600千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是比例尺，然后判断即可.
9.【答案】正确
【解析】【解答】解：比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍． 此题说法正确； 故答案为：正确． 【分析】比例尺=图上距离：实际距离，比例尺100：1表示图上距离与实际距离的比是100：1，即图上距离是实际距离的100倍，据此解答即可．此题考查了比例尺的定义，要注意比例尺有时会放大原距离，有时会缩小原距离．
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：60：1这个比例尺表示图上距离60cm相当于实际距离1cm，所以这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm说法错误。 故答案为：错误。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺，本题是数值比例尺，要转化的是文字比例尺，注意比例尺的前项是图上距离，后项是实际距离。
11.【答案】错误
【解析】【解答】放大的比例尺的比值就大于1，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】比例尺有两种，一种是放大的比例尺，后项为1，比值大于1；一种是缩小的比例尺，前项为1，比值小于1.
12.【答案】错误
【解析】【解答】解：把一个长方形按5：1进行放大，就是把长方形的长和宽都扩大到原来的5倍。原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】放大图形时是把图形的每条边都放大，由此判断即可。
三、填空题
13.【答案】1:100
【解析】【解答】解：10米=1000厘米，比例尺为：10:1000=1:100 故答案为：1:100 【分析】先把10米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比即可.
14.【答案】1：50000
【解析】【解答】图上距离：实际距离＝5厘米：0.5千米＝1：50000 【分析】考察了学生运用比例尺的能力
15.【答案】线段；60千米；1∶6000000；/
【解析】【解答】题干中是线段比例尺，它表示它表示图上1厘米长的距离就相当于实际距离的60千米，改写成数值比例尺是1:6000000或/。 【分析】解答此题要根据线段比例尺与数值比例尺之间的转换方法解答，即1厘米长的线段相当于实际多少千米，再改写成数值比例尺。
16.【答案】1:5000000
【解析】【解答】150km=15000000cm，比例尺：3:15000000=1:5000000. 故答案为：1:5000000 【分析】1km=100000cm，先把150km换算成cm，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是这幅图的比例尺.
17.【答案】1；50000
【解析】【解答】图上距离是1厘米，实际距离就是50000厘米，比例尺是1:50000. 故答案为：1；50000 【分析】假如实际距离是1厘米，那么图上距离就是50000厘米，这样写出图上距离与实际距离的比就是这幅图的比例尺.
18.【答案】2；1
【解析】【解答】解：10：5=（10÷5）：（5÷5）=2：1 答：图纸的比例尺是2：1。 故答案为：2，1。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，即图上距离：实际距离=比例尺；比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺；注意比例尺的前项是图上距离，后项是实际距离。
19.【答案】1；300000
【解析】【解答】10.5千米=1050000厘米，比例尺：3.5:1050000=1:300000. 故答案为：1；300000 【分析】1千米=100000厘米，把10.5千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比并把比化成前项是1的比就是比例尺.
四、解答题
20.【答案】解：比例尺5∶1表示图上5厘米代表实际距离1厘米． 答：比例尺5∶1表示图上5厘米代表实际距离1厘米 ．
【解析】【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比，前项表示图上距离，后项表示实际距离；这个比例尺的后项是1，是一个放大的比例尺.
21.【答案】解：4cm∶18m=4cm∶1 800cm=1∶450
【解析】【解答】解：通过测量可知，照片上树的高度是4cm，这幅照片的比例尺是：4cm：18m=4cm：1 800cm=1：450 答：这幅照片的比例尺是1：450。 故答案为：1：450。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，本题先把18m化成1800cm，再根据图上距离：实际距离=比例尺，计算比例尺；注意：运用比例尺进行计算单位要统一。
22.【答案】
【解析】【解答】：解300米=30000厘米，400米=40000厘米， 试验田的长的图上距离：30000× /=3（厘米）， 操场的宽的图上距离：40000× /=4（厘米）， 于是如下图所示，就是试验田的平面图： / 【分析】“试验田长300米，宽400米，则可以选用1：10000的比例尺，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出试验田长和宽的图上距离，进而就可以画出试验田的平面图。
五、应用题
23.【答案】解：4厘米=40毫米40:5=8:1 答：这幅图纸的比例尺是8:1.
【解析】【分析】图上距离是4厘米，把4厘米换算成毫米，实际距离是5毫米，写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是比例尺.