长春版三年级语文下册作业习题课件
浮游植物多半形态简单,只有一个细胞,是地球上资格相当老的一种低等生物。尽管这个家族的成员形形色色,种类繁多,但最主要的是硅藻一家,它占了浮游植物的百分之六十。硅藻的细胞很有趣,它如同透明的水晶箱,又好比一间小小的“房屋”,“墙壁”上雕着各种式样的花纹。它们喜欢一个个连接起来,组成各种形状的群体,显微镜下看到的“表带”“大头针”“圆盘”“铁锚”,就是这种硅藻。
(本文作者:雷宗友)
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1.写出下面词语的反义词。
简单—( ) 低等—( )。
2.用“ ”画出一个运用打比方的说明方法的句子。
这句话把_____________比作________和________,
形象生动地写出了__________________。
3.显微镜下的硅藻有_____________、____________、
____________、______________等形状。
4.简要概括这段话的内容。
_______________________________________________
复杂
高等
硅藻的细胞
水晶箱
房屋
硅藻的细胞很有趣
~~~~~~~~
表带
大头针
圆盘
铁锚
这段话主要写了浮游植物形态简单及硅藻一家的特点。
桥是一种用来跨越障碍的大型建筑物。建桥的目的在于帮助人、车辆、火车等穿过障碍。桥可以搭在山谷、河流或者海峡两边,也可以建在马路上方让下面的交通畅通无阻。你见过什么样的桥呢?请写一写,写时用上打比方的说明方法。150字左右。
思路分析:
首先确定写哪一种桥;接着用列数字的说明方法介绍桥的长、宽;再用打比方的说明方法介绍桥的特点。
优秀示例:
浙江省诸暨市的浦阳江上,有一座壮观的水泥桥,叫暨阳桥。走在暨阳桥上,可以看见栏杆上雕刻着许多精美的图案。有的刻着盛开的牡丹花,有的刻着挺拔的竹子,还有的刻着鸳鸯戏水……桥栏杆的每根柱子上还有一只石狮子,抱着一个绣球,样子可威武了,就像我们的守护神。每当夜幕降临,暨阳桥两旁的路灯便一齐发出光芒,像一颗颗耀眼的明珠,漂亮极了!
一、一滴海水。
用合适的四字词语填空。
一滴海水,( ),把它放在显微镜下真是( )!这是因为海水里有许多( )的浮游生物,它们令人( )。
眼花缭乱
别开生面
形态各异
晶莹透亮
二、浮游生物。
浮游生物的特点有哪些?( )(多选)
A.身材短小。
B.游泳本领不高。
C.繁殖能力不强。
D.繁殖能力强。
ABD
三、浮游植物。
(一)形态简单、种类繁多
1.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在浮游生物中,浮游植物很少。 ( )
(2)浮游植物只有一个细胞,是低等生物。 ( )
(3)“它(硅藻)占了浮游植物的百分之六十”一句运用了列数字的说明方法。 ( )
2.“硅藻的细胞很有趣,它如同透明的水晶箱,又好比一间小小的‘房屋’”一句运用了________的说明方法, 把硅藻的细胞比作______________、____________。这样写的好处是___________________________________。
更直观地写出了硅藻的细胞的样子
×
√
√
打比方
透明的水晶箱
小小的房屋
(二)生长与繁殖
1.浮游植物生长靠( )(多选)
A.小鱼
B.太阳光
C.海水中的营养盐
2.________季是它们繁殖的季节。从“没过多久,就铺满了广阔的海面”一句我能体会到________________ ______。
浮游植物繁殖速
度快
BC
春
(三)重要地位
浮游生物的多寡,决定着_____________。这是因为_________________________________________ _________________________________________。
浮游植物是海洋中原始食物的生产者,浮游动物、小鱼、小虾、贝类甚至鲸等都喜欢吃
鱼类的产量
四、总结全文。
将“海水 浮游生物 硅藻 浮游植物”填入相应的圈中,表现它们之间的关系。
硅藻
海水
浮游生物
浮游植物
一、 延伸阅读。
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种鱼—— ?(yìn)。?长得苗条匀称。它行动敏捷,性格活泼,并有吸附在鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
?吸附在“船”上,在周游四海的过程中,如果遇上了饵(ěr)料丰富的海域或者见到它的“船”——鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿美餐。然后,再寻找一条新“船”继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁(jiāo)石或其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它细长的尾巴似海藻随海流摆动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。?在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还凭借船只和鲨鱼等海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得!
1.写出下列词语的反义词。
前进 ——( ) 短暂 ——( )
附近 ——( ) 侵袭 ——( )
2.解释词语。
一举两得:__________________________________
3.文中的船底鱼是________,为什么叫它“船底鱼”?
________________________________________________________________________________________
后退
漫长
遥远
保护
做一件事情,得到两种收获。
?
因为它喜欢吸附在鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底。
4.文中的“一顿美餐”是指______________________
____________________________________________。
5.?这样乘船周游的好处是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣
不仅省力气,而且还凭借船只和鲨鱼等海洋动物的威力免受敌害侵袭。
二、 百字练笔。
用上“有的……有的……有的……”写一段话,表现一个热闹的场景。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?
例文:广场上人真多呀!他们有的集合在一起,排着整齐的队伍跳广场舞;有的把鞭子甩得“嗖嗖”直响,“啪啪”地抽打陀螺;有的摆好姿势,亮开嗓门,高歌一曲……