课件14张PPT。第1单元 分数乘法 课题9 整理和复习1、你采用什么方式整理复习的?
2、这一单元里你整理的内容有哪些?
你所交流的那部份的内容有哪些?
重难点是什么?
3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的?
一、创设情境,引入新课分数乘整数分数乘分数分数乘法混合运算求一个数的几分之几是多少(连乘)求比一个数多(少)几分之几的数知识梳理小数乘分数说出把哪个数量看作单位“1”。
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 。
(2)故事书的本数比科技书多
(3)飞机速度的 相当于汽车速度。 二、自主探究1.计算下面各题,说一说分数乘法是怎样进行的。×524××2.甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?
谁的年龄小?我的年龄比乙
的年龄的 。我的年龄是丙的年
龄的 。我今年的年
龄是 的倒数。乙甲丙 3.美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?画线段图:航模小组:美术小组:25人?讨论:找出这一题的等量关系式。1.芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24
米,她第一周用了 ,第二周用了
这卷丝带的 , 三、巩固练习你能提出怎样的问题?芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24米,她第
一周用了 ,第二周用了 。米1、两周一共用去多少米?2、还剩下多少米?3、哪周用去的多?多多少?2.下面的计算对吗?如果不对错在哪里?+×=1×=+-+=00-0=(错)(错)√×√×3、看图列式,不解答。4、某厂计划生产化肥480万吨,实际比
计划多 ,实际生产化肥多少万吨?
5、我校去年计划用水2500立方米,实际比计划少 ,少 ,我校去年实际用水多少立方米?6、星河小学召开运动会,参加长跑的有24人。参加短跑的人数是长跑的2倍,参加跳高的人数是长跑的5/6 ,参加跳远的人数是长跑的9/8 。先估计参加哪种比赛的人最多,参加哪种比赛的人最少,再计算出参加三种比赛的各有多少人。