长春版三年级下册语文课件-5-2 瑞恩的井(共70张PPT)

瑞恩的井
1.会认12个生字，会写9个生字。理解“颠簸、雀跃、簇拥”等。
2.能有感情地朗读课文，简要地复述故事。
瑞恩?希里杰克：被人称为“加拿大人的灵魂”，“瑞恩的井”基金会是一个国际资助基金会，于2001年3月正式成立。“瑞恩的井”基金会已经为非洲多个国家打了230多口水井。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的梦想——为非洲儿童挖一口井。
介
jiè


绍
shào


纸
zhǐ


讨
tǎo


驻
zhù


钱
qián


赚
zhuàn


召
zhào


品
pǐn


瑞 杰 污
ruì
jié
wū
染 涂 旬
rǎn
tú
xún
药品 　下旬 　介绍
pǐn
xún
shào
赚钱 　号召 　
zhuàn
zhào
钻
行
颠簸：

雀跃：

爽快：
上下震荡；不平稳。　
造句：风大了，船身更加颠簸起来。
像小鸟那样跳来跳去。形容非常高兴。
造句：她们听到这消息后欢欣雀跃。
①舒适痛快。②直爽；直截了当。
造句：①说了这么多话，心里倒爽快了些。
②他是个爽快人。
迫不及待：


成千上万：
急迫得不能再等待。
造句：我生日那天，母亲送了我一个小礼物，我迫不及待地打开了礼物盒。
形容数量很多，数不胜数。　
造句：一块面包招来了成千上万只蚂蚁。
热烈　强烈
都表示感情方面的。
“热烈”除表示感情强外还可以用于形容气氛、气势等。“强烈”还可以用于表示感觉、光线等强。
1.热烈欢迎各级领导来我校指导工作。
2.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡强烈的阳光。
第一部分(第1－3自然段）产生梦想。写瑞恩产生一个梦想，要为非洲的孩子挖一口井，好让他们能喝上干净的水。
第二部分(第4－13自然段）梦想实现过程。写瑞恩通过做额外的家务挣得了70元；通过妈妈的朋友，老师及其他人的帮助筹集到了2000元及买钻井机的钱。
第三部分(第14－16自然段）感激瑞恩。写第一口井打好后，非洲人们感激瑞恩及加拿大的朋友们。
第四部分(第17自然段）基金会成立。写“瑞恩的井”基金会成立，并为非洲的8个国家打了30口水井。
最让我感动的是：瑞恩有一颗善良的心，坚持执着的美好童心。
读了这篇课文，最让你感动的是什么？
课文记叙了6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的故事。　
2．我能根据拼音写词语。
wū rǎn gōng láo


bái zhǐ zhuàn qián
赚 钱
污 染
功 劳
白 纸








3．选字填空。
【幕　暮　慕　墓】
羡(　　　)　　　　银(　　　)　　　　(　　　)色
坟(　　　)　　　　朝三(　　　)四
4．填量词。
一(　　　)井　　　一(　　　)水泵　　　
一(　　　)铅笔 一(　　　)饭　　　
一(　　　)饼干　　一(　　　)钱
一(　　　)支票　　一(　　　)工作
项
慕
幕
暮
墓
暮
口
个
支
顿
盒
元
张
5．选词填空。
【羞涩　羞怯】
(1)孩子见了生人还有几分(　　　　)。
(2)他像个大姑娘一样，(　　　　)地看着大家。
羞涩
羞怯
6．我能按要求完成句子练习。
(1)妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。(改为“把”字句)
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(2)有一台钻井机。凿井的速度快多了。(用合适的关联词合成一句话)
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(3)瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。(缩句)
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瑞恩把70元钱交给了负责人。
瑞恩的执着把妈妈的一位朋友感动了。
如果有一台钻井机，凿井的速度就快多了。
瑞恩的井
1.领会课文的表达特点。（重点）
2.感受瑞恩心灵的美好，懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。（难点）
核心问题：
瑞恩靠什么实现了他的梦想？他的梦想有多大的力量？
串珠问题：
1.一读：读课文，瑞恩产生了一个怎样的梦想？产生这个梦想的原因是什么？
2.二思：瑞恩梦想的实现经历了哪几个步骤？实现梦想的过程中别人怎样帮助了他？
3.三探：第一口井打好后，瑞恩又有了什么新的梦想？“瑞恩的井”基金会成立一年后做出了哪些贡献？
4.四品：瑞恩是个什么样的孩子？
1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝。”
这句话直接交代了瑞恩的梦想。其中，“刚一……就……”“迫不及待”“冲”写出了瑞恩急切的心情。“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝。”说明了瑞恩是一个善良、富有同情心、懂得关爱别人的孩子。
品析：
动作描写、语言描写
原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。每一分钱都能够帮助他们：一分钱可以买一支铅笔，一元钱够一顿丰盛的午餐，如果我们有70元钱，就可以帮他们挖一口井。”
此处运用插叙的手法讲述了瑞恩产生捐井梦想的原因。
理解：
插叙
当你看到这段话时，你有什么感悟或想法？写一写。
原来一分钱、一元钱对非洲的孩子们有这么大的用处，我们应同心协力，一起为能帮助非洲的朋友们而努力，节约每一分钱，用自己微小的付出与行动去帮助他们。
“他们不应该过那样的生活。”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。
这是心理描写。“一整天”，瑞恩“一直”都在想这件事，说明这件事在瑞恩心里非常重要。“一定要”说明瑞恩捐井的信念很坚定、执着。
理解：
心理描写、插叙
什么是心理描写？
心理描写是指在文章中，对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌进行的描写。最常用的是描写人物的内心独白。
心理描写的作用有哪些？
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
答题模式：
通过心理描写，形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……品质。
运用：
见《点拨》“课后练习单”第二、4题。
面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。
“爽快”一词说明了什么？
说明瑞恩为了帮助非洲小朋友，不在乎有多劳累。说明他的决心非常坚定。
语言描写
妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
妈妈再次强调只能靠做额外的家务活来赚这些钱，瑞恩答应了，再次说明瑞恩的决心坚定。
理解：
语言描写
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了2元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，赚到第二个2元钱。
这段话说明了什么？
瑞恩放弃了出去玩和看电影的时间来赚钱，在对比中更加体现出瑞恩的执着和为实现梦想做出的努力和付出。
对比
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩从那时起不再买玩具，他把得到的所有钱都放进了那个饼干盒里。
瑞恩对梦想的执着付出感动了亲人、邻居，他们纷纷给瑞恩提供赚钱的机会来帮助他。而瑞恩自己“不再买玩具”，把所有钱都放进饼干盒，说明了他全心全意地为了实现梦想而努力，他是个意志坚定的孩子。
理解：
35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
这一段有什么作用？
这是一个过渡段，承上启下。第一句写瑞恩攒够了70元钱，承接上文；第二句写瑞恩把钱交给募捐项目负责人，引出对下文内容的叙述。“终于”“辛辛苦苦”写出了瑞恩攒钱的不容易，时间很长。
过渡段
瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”
“兴奋”说明瑞恩心里有的只是成功帮助了别人的快乐，表现了他助人为乐的精神品质。“那我再多干些活挣更多的钱吧”一方面可以看出瑞恩不知道2000元是个多大的数目，表现了他的天真、单纯。另一方面，也可以看出他一心想的只是帮助非洲的孩子挖一口井，说明他做事能坚持到底，不惧任何困难。
品析：
语言描写、神态描写
可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。
虽然攒够2000元很困难，但瑞恩为了完成梦想，任何困难都不怕。这样的品质怎能不令人感动呢？这两句话为下文大家帮助他完成梦想做了铺垫。
理解：
铺垫
那位工程师告诉瑞恩：“人工凿井是一项艰巨的工作，大概要20个人干10天才能够完成。如果有一台钻井机，凿井的速度就快多了。”
这句话的作用？
瑞恩的梦想再次遇到更大的困难，为下文故事的进展做了铺垫。
铺垫
一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
这段话与前面瑞恩听说挖井需要2000元钱时的表现形成了对比：从“兴奋”到“坚定”，一方面表现了瑞恩在短短两个月，通过筹齐2000元钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度；另一方面也表现了为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的态度是多么坚定而不可动摇啊！
品析：
语言描写、对比
瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。
从老师的话中，突出了什么？
老师的想不到，与瑞恩的决心形成对比，突出了瑞恩的意志坚定。
对比
车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩?希里杰克为安格鲁小学社区建造。”
如何理解这段话？
“鼓着掌”“高喊”“簇拥”是5000多名孩子对瑞恩的热烈欢迎，这是他们真实情感的流露。这一场面描写从侧面烘托出了瑞恩善良的美好童心。
场面描写、烘托
村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”人群欢呼起来。孩子们雀跃着，大人们含着泪在笑。
此处采用了语言描写、动作描写和神态描写的方法。老人的话表达了对瑞恩的感激之情。这么多的孩子的健康都是因为瑞恩及加拿大朋友的坚持不懈的努力才得到的，所以，这里的人们很感激瑞恩及加拿大朋友。
品析：
语言描写、动作描写、神态描写
瑞恩的募捐活动还在继续。2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。
“还在继续”说明瑞恩还在为自己的梦想不懈地努力着。“瑞恩的井”基金会的成立标志着瑞恩的精神得到了社会的肯定和认可，感动了更多的人，带动着更多的人去从事慈善事业。一个小小的梦想带来了无穷的动力，创造出了奇迹。
理解：
同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题：
靠的是坚持不懈和被他的精神所感动的人们的帮助。梦想的力量是巨大的：他的梦想不仅激励着他本人不断前进，克服重重困难，坚定执着地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大朋友感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。
瑞恩靠什么实现了他的梦想？他的梦想有多大的力量？
1.一读：一开始瑞恩产生了一个怎样的梦想？产生这个梦想的原因是什么？
瑞恩的梦想是：要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝。产生这一梦想的原因是：老师告诉他们成千上万的非洲孩子因为喝了受污染的水而死去，如果有70元钱，就可以帮他们挖一口井。
串珠问题：
2.二思：瑞恩的梦想实现经历了哪几个步骤？实现梦想的过程中别人怎样帮助了他？
瑞恩的梦想实现大体经历了三个步骤：一是筹集70元钱，二是筹集2000元钱，三是筹集买钻井机的钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……妈妈的一位朋友把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。许多的人为此捐款。瑞恩的老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。
3.三探：第一口井挖好后，瑞恩又有了什么新的梦想？“瑞恩的井”基金会又做出了哪些贡献？
瑞恩新的梦想是：有一天，非洲的人都能喝上纯净的水。“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
4.四品：瑞恩是个什么样的孩子？
瑞恩是一个善良、坚定、执着、有爱心，懂得关爱他人的孩子。
瑞恩的井
起因
产生梦想：为非洲的孩子挖一口井
感激与欢迎　命名“瑞恩的井”。
结果
经过
“瑞恩的井”基金会成立
募捐继续
关爱执着成就梦想
大爱无疆感动天下
本文通过记述6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良的、坚定执着的、金子般的美好童心。
给予树
圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，
其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(《论语》)
大意：几个人同行，其中定有可让我学习的人。选择他好的方面学习，看到他不好的方面就对照自己改正。
病人之病，忧人之忧。(《策林》白居易)
博爱之谓仁，行而宜之之谓义。大意：博爱叫仁，恰当地去实现仁就是义。(《原道》韩愈)
君子贵人贱己，先人而后己。(《礼记?坊记》)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (《岳阳楼记》范仲淹)
【中国的博爱文化】
博爱，指广泛的爱。上承古代“仁爱”“兼爱”“泛爱众”等胸怀，近承孙中山先生倡导的“天下为公”的精神。
关于“梦想”的古诗句
清淡可以饱，梦想接无由。——《南陵别儿童入京》
我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。
——《水调歌头?游览》
登鸾车，侍轩辕，遨游青天中，其乐不可言。
——《飞龙引二首?其一》
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
——《茅屋为秋风所破歌》
课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良的、坚定执着的、金子般的美好童心。
读一读，不懂的词查词典。
参考答案：污wū染rǎn　赚zhuàn钱qián　奖jiǎnɡ励lì　救jiù济jì　迫pò不bù及jí待dài　募mù捐juān　介jiè绍shào　号hào召zhào　羞xiū涩sè　雀què跃yuè
讨论交流。
参考答案：瑞恩的梦想是“有一天，非洲的人都能喝上纯净的水”。瑞恩梦想的实现经历了三个步骤：一是做额外的家务，筹集到70元钱；二是得到了爱心人士的捐款，筹集到2000元钱；三是通过自己的努力和老师及更多人的支持，筹集到买钻井机的钱。最终为非洲孩子打了一口井。
1．默读课文，说说瑞恩的梦想是什么。为了实现梦想，他做了什么？
参考答案：我从这一串的数字中体会到了瑞恩具有坚持不懈的精神，是一个善良、坚定、执着、有爱心，懂得关爱他人的孩子。瑞恩的事感染着大家，带动了大家的心，让一个个困难迎刃而解，让一个个不可能变为了现实，这就是瑞恩的梦想带来的同心协力的伟大力量！
2．从2元到70元、2000元……从这一串数字中你体会到了什么？
参考答案：瑞恩的梦想能实现靠的是他那颗善良、执着的心。靠的还有所有被他感动的善良的人们，是这些具有同情心和爱心的人们同心协力才最终实现了这个梦想。
3．瑞恩梦想的实现靠的是什么？结合课文讨论。
拓展运用。
教师点拨：本题是在理解课文内容的基础上的一道思维拓展题。第一个题目是让我们在理解课文内容的基础上，用第三人称的口吻复述课文；第二个题目是让我们在理解课文内容的基础上联系自己的生活实际来说一说。
从下面的题目中选择一个感兴趣的去做。
1．以瑞恩小伙伴的口吻讲述瑞恩的故事。
2．谈谈你有什么梦想，你将如何去实现梦想，你希望你的家人、朋友如何对待你的梦想。
一、用“\”划去加点字不正确的读音。
污染(wū　yū)　 　 号召(zhāo　zhào)
纸张(zhí　zhǐ) 讨论(tǎo　tiǎo)
介绍(shào　sào) 品质(pǐng　pǐn)
﹒
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﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
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二、查字典填空。
1．“赚”的音序为(　　)，部首是(　　)，去掉部首还有(　　　)画，可以组词(　　　)、(　　　)。
2．“涂”的音序为(　　　)，音节是(　　　)，部首是(　　　)，去掉部首还有(　　　)画，“涂”的解释有：①乱写或乱画。②抹去。“涂改”的“涂”应选解释(　　　)。
Z
贝
10
赚钱
赚头
T
tú
氵
7
②
三、选词填空。

1．瑞恩(　　　　)地走下车去。
2．做了这件错事，他感到很(　　　　)。

3．人们被瑞恩的善良和执着(　　　　)了。
4．他帮助我解出了这道题，我要好好(　　　　)他。
羞涩
羞涩 羞愧
感谢 感动
羞愧
感动
感谢
四、按要求写句子。
1．妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。(改为“把”字句)
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2．瑞恩羞涩地说：“我梦想着有一天，非洲的人都能喝上纯净的水。”(改为第三人称转述句)
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瑞恩的执着把妈妈的一位朋友感动了。
瑞恩羞涩地说，他梦想着有一天，非洲
的人都能喝上纯净的水。