第3课 土地改革 导学案

第一单元 中华人民共和国的巩固
第3课 土地改革
一：教学目标
1、知识与能力：
理解土地改革的必要性，知道(中华人民共和国土地改革法》的颁布，了解土地改革的开展及基本完成，掌握土地改革的历史意义。
2、过程与方法：
通过对土地改革的必要性的学习，培养学生分析问题的能力；依据史实得出土地改革的意义，让“史实说话”，培养学生论从史出的能力。引导学生从教师提供的图片、史料、数据中，运用对比、归纳的方法掌握历史知识。
3、情感、意志与价值现：
通过对本课的学习，认识到土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主又建设准备了条件，同时，认识到中国农民在两千多年的封建社会中一直细的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了，以此激发学生热爱党，热爱社会主义租国的感情。
二、教学重难点：
重点：《中华人民共和国土地改革法》的颁布
难点：
三、教学设计
学案
导案
导
学
过
程
预
习
检
测
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.新中国成立后，占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革。据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农占有总耕地的 以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的
，处于 状态。这种状况严重阻碍 和 的发展，广大农民迫切要求进行 获得土地。
2、 年，中央人民政府颁布《》它规定废除 阶级
所有制，实行 地所有制。
3、 年冬起，全国分批进打土地改革，没收 的土地，分给无地或少地的 耕种，同时，也分给 一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
4、到 年底，除部分 地区外，全国基本上完成了土地改革， 真正获得了解放。
二、土地改革的意义
1、土地改革的完成，据底毁了我国存在2000多 制度，消灭 阶级。
2、 翻了身，得到了 成为土地的 。
3、这使 更加巩固，也大大解放了农村 ，生产获得迅速恢复和发展，为国家 建设准备了条件
1、新解放区 50% 14% 无地少地 农村经济 中国社会 土地改革。
2、1950 《华人民共和国土地改革法》
地主 封建削 农民
3.1950 地主 农民 地主
4.1952 少数民族 大陆 农民。
封建土地 土地
农民 土地 主人
3、人民政权 生产力 农业 工业化
设
问
导
读
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、土地改革的原因有哪些?
2、土地改革开始的时间、法律依据，内容、目的、实施过程，结果是怎样的?
二、地改举的意义
1、地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？
民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？
3.土地改革的完成有何历史意义?
1、(1)新中国成立后，占全国3亿多人口的断解放区还没有进行土地改革。(2)全国土地改革前，在农村占农户总数不到7%的地主，富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态，这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(3)广大农民迫切要求进行土地改革。
2时间；1950年，法律依据《中华人民共和国土地改革法》
内容；废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，日的:解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
实施过程：1950年冬起全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自已，结果:到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真获得解放。
1、底报毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想，土地归
私人所有:由地主私有变为农民私有
2.起到了巩固政权的作用，因为农民的生产积极性大大提高，衣生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。
3、(1)土地改革的完成，彻底推毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
(2)农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使政权更加巩固，也大大解放了农村生产力
(3)农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
合
作
探
究
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、这次土地改革同过去的土改有什么不同?为什么把地主家的土地分给农民?
二、土地改革的意义
讨论抗美援朝和土地改革的关系及共同历史作用。
学生阅读课本，讨论得出:
不同:注意保存富农经济，也分给地主一份土地，让他们自己耕种，自食其力，富有人文主义精神，减少了改革的阻力。
原因:地主阶级封建剥削的土地制度是农民遭受剥削的根源，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
师生讨论得出:抗美援朝战争的胜利，为土地改革的开展创造了条件;土地改革的进行，有利于支援抗美援朝战争；抗美援朝和土地改革都巩固了新生的人民民主政权，为国民经济的发展创造了条件。
自
我
检
测
1、新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%-80%的土地；而占乡村人贫农、农和中农，却只占有20%-30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是（ ）
A、土地改革的背景
B、土地改革的内容
C、土地改革的性质
D、土地改革的影响
2.新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革法令是（ ）
A、《中国土地法》
B、《中华人民共和国土地改革法》
C、《中国土地改革法》
D、《中国土地法大纲》
3.新中国成立后，土地改革的重点地区是（ ）
A、新解放区B、老解放区
C、少数民族地区
D、边远地区
4、1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主级的土地和财产，分配给（ ）
A、知识分子B、贫苦农民
C、领导干部D、工人
5、我国存在了2000多年的封建剥削土地制度被彻毁的时间及标志是（ ）
A、1949年南京解放
B、1949年新中国成立
C、1951年全国领土基本解放
D、192年底土地改革
答案：A B A B D
拓
展
提
升
阅读下列材料，回答问题
材料一：观察下图
/
材料二：废除地主阶级封建朋的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路-------《中华人民共和国土地改革法》
请回答：
(1)、材料一：反映新中国成立后的什么历史事件?
(2)、从材料二：中可看出政府采取该措施的目的是什？
（3)、该措施的基本内容是什么?取得了怎样的效果？
(1)土地改革。
(2)解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
(3)废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
效果：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000年的封建土地制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
小结
通过土地改革，废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，大大解放了农村生产力，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村生产的发展，进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件。
作
业
设
计
阅读下列材料：
材料一：我们全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈翠做梦也在想着一天自己能有三亩五亩的地，能在自己的土地上耕种，那该有多高兴啊!现在这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主杠着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢?
材料二：1950年冬，湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米；梅家村的翻身农民早出晚归，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐城地改变为良田。
请回答：
(1)、材料一中的“过去”和“现在”各是怎样的情况?材料一反映出土地制度上发生了怎样的变化?前后两种土地所有制的共性是什么?
(2)、土地制度上的变化，给农民带来了什么好处?
(3)、土地改革运动的完成，产生了怎样的影响?
答案：(1)过去：地主，富农占有绝大部分土地，农民少地或无地，靠租种地主的土地生活，农民盼望拥有属于自己的土地，现在:农民分到了土地，生产积极性极大提高。由封建地主土地所有制(或地主阶级封建剩削的土地所有制)变为了农民土地所有制，都是土地私有制
（2）、分到土地房限等，免除了地机，增加了收入，生活水平得到提高。
（3）、土地改革的完成，摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级;农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生复发展子农业生产，为新权的现固和业化建设准备了条件