长春版小学语文三年级下册(2018)第六单元达标检测卷（含答案）

第六单元达标检测卷
一、 基础训练营(38分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(2分)
A．诞生(dàn)　　　　　　皱纹(zòu) 　　　　　　玫瑰(guì)
B．莲藕(nǒu) 粪便(fèn) 大概(gài)
C．绽放(zàn) 黎明(lí) 倾泻(qīn)
D．发愣(lèng) 灯烛(zhú) 脊梁(liáng)
2．读拼音，写词语。(8分)
(1)世界上有许多种 ，红色、白色、 色、 色……它们 在一起，构成了这多彩的世界。
(2) 升起来了， 舒展身体，一片片 在阳光下闪着亮光，孩子们在 。
3．加偏旁组成新字再分别组词。(6分)
寺　　车　　
古
4．我会查字典。(7分)
“临”用部首查字法，应先查(　　)部，再查(　　)画。“临”在字典中的解释有以下几种：①从高处往下看；②来到，到达；③遭遇，碰到；④靠近，对着；⑤照着字画模仿。为句中的加点字选择正确的解释，填序号。
(1)临帖是一种不错的练习书法的方法。(　　)
(2)他们公司面临着巨大的困难。(　　)
(3)我们居高临下，把地形看得清清楚楚。(　　)
(4)临街的窗子前开满了鲜花。(　　)
(5)欢迎各位顾客光临小店。(　　)
5．根据意思写四字词语。(3分)
(1)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。(　　　　)
(2)原指美景繁多，看不过来。后形容人或事情太多，接待应付不过来。(　　　　)
(3)意味深长，值得仔细体会琢磨。(　　　　)
6．在标点符号运用正确的句子后打“√”。(4分)
(1)他十分惊讶地说：“原来是你！”(　　)
(2)“你是谁。”玫瑰花问。(　　)
(3)本周班会时间：周一下午第三节课。(　　)
(4)妈妈说：“我很喜欢“千里之行，始于足下”这句名言。”(　　)
7．按要求改写句子。(8分)
(1)我们家种荷花。(扩句)
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(2)难道荷花晚上不收朵吗？(改为陈述句)
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(3)他们把花栽种在窗户外面。(改为“被”字句)
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(4)爱美或许大概也算是人的天性吧。(修改病句)
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二、 综合展示厅(8分)
8．在花园里看到百花争艳的景象后，有些同学想摘些花回去，你会怎样劝说他们呢？(4分)
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9．把花和对应的名称连一连。(4分)
,　　三、 课本直通车(10分)
10．学习了季羡林先生的《________________________》一文，我明白了我们也要有“______________________”的思想，生活中这样的事例还有很多，如：___________________________。(6分)
11．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)《紫色的小花》告诉我们，世界多姿多彩才会更加美丽。(　　)
(2)《江畔独步寻花(其五)》一诗中的名句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”。(　　)
(3)“细水常流、穿流不息、姹紫嫣红”这些词语中没有错别字。(　　)
(4)“铺、晃、曾”这几个字都是多音字。(　　)
四、 阅读检测台(19分)
荷　花
雷雨过后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。单是北海里的一大片荷花就让人①心情舒畅，精神愉快，②留恋不止，舍不得离去。一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的月色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵。只要有泥土和水，她就能生根、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉。雷雨骤来，荷花依旧，真是风也不怕，雨也不怕，任凭九天雷电鸣，她在水中仍独放！
荷花毫无私心把自己的根茎叶花果实毫无保留地献给了人类
荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎会不赞美你，歌颂你呢？
12．从文中找出下列词语的近义词。(2分)
新鲜 ——(　　　　)　　　　　　隐隐约约 ——(　　　　)
高傲 ——(　　　　)　　　　　　大公无私 ——(　　　　)
13．给第四自然段加上合适的标点符号。(3分)
14．根据画线语句写出相应的成语。(2分)
①______________　　　　②______________
15．在第一自然段中，作者从哪些方面描写了荷花？(2分)
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16．为什么说“此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受”？(3分)
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17．作者赞美了荷花的什么品质？(3分)
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18．把结尾画“——”的句子改为陈述句，并说说你认为哪种写法好，为什么。(4分)
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五、 习作百花园(25分)
19．你一定做过不少有趣的小实验吧？你是怎么做的？中间发生了什么有趣的事呢？写一写，注意顺序。
第6单元达标检测卷
一、1.D
2．(1)颜色　蓝　紫　汇集 (2)朝阳　花蕾　花瓣　仿佛　眨眼
3．示例：　　　　
4．丨　8　(1)⑤　(2)③　(3)①　(4)④ (5)②
5．(1)花团锦簇　(2)应接不暇　(3)耐人寻味
6．(1)√　(3)√
7．(1)示例：我们家每年要种两缸荷花。
(2)荷花晚上收朵。
(3)花被他们栽种在窗户外面。
(4)示例：爱美大概也算是人的天性吧。
二、8.示例：同学们，花儿很漂亮，但是它们是用来欣赏和美化环境的，爱护它们是我们每个人的责任。
9.
三、10.自己的花是让别人看的　人人为我，我为人人　示例：同学们把自己的课外书拿来放到班级图书角，自己的书可以让别人看，别人的书自己也可以看
11．(1)√　(2)√　(3)×　(4)√
四、12.清新　朦朦胧胧　孤傲　毫无私心
13．，　、　、　、　、　。
14．①心旷神怡　②流连忘返
15．从叶、花、气味等方面描写了荷花。
16．因为雨后空气清新，一大片荷花让人迷恋，带给人们美的享受。
17．作者赞美了荷花从不孤傲，也不娇贵，毫无私心的品质。
18．人们会赞美你，歌颂你。原句的写法好，因为反问句能更强烈地表达出作者对荷花的赞美之情。
五、19.思路点拨：先选择自己要写的有趣的小实验，再按照“实验前—实验中—实验后”的顺序把实验过程写具体。　例文略。