长春版小学语文三年级下册(2018)第六单元综合检测卷（含答案）

第六单元综合检测卷
一、字词积累。(33分)
1．用横线画出加点字的正确读音。(4分)
(1)时间过得太快，一晃(huǎng　huàng)又是一年，太多的往事在我眼前晃(huǎng　huàng)动。
(2)站在大佛(fú　fó)前，我仿佛(fú　fó)回到了三年前。
2．看拼音，写词语。(10分)
3．下列加点字读音全对的一项是(　　)(2分)
A．花蕾(léi)　　　　　玫瑰(guī)　　　　　皱纹(zhòu)
B．颤动(zhàn) 褐色(hè) 流泻(xiè)
C．大概(gài) 脊梁(liáng) 花蕊(ruǐ)
4．比一比，再组词。(4分)
　　　　
　　
5．我会搭配词语。(6分)
6．我会选一选。(只填序号)(3分)
【花】A.供观赏的植物；B.样子或形状像花的东西；C.用掉；D.不真实或不真诚的；用来迷惑人的。
(1)汤里漂着油花儿。(　　)
(2)买这支笔我花了三元钱。(　　)
(3)我喜欢种花。(　　)
7．将词语补充完整，并根据意思选择合适的词语填入括号内。(4分)
莞(　　)一(　　)　　(　　)(　　)不暇　　姹(　　)嫣(　　)
耐(　　)寻(　　)　　(　　)(　　) 锦簇
(1)坐在观光车上，沿途的风景使我(　　　　　　)。
(2)这篇文章形象生动，(　　　　　　)，令人百读不厌。
(3)能够博得你的(　　　　　　)，我感到十分欣慰。
二、句子训练。(13分)
1．按要求完成句子练习。(8分)
(1)我仿佛又回到了四五十年前。(用加点词语造句)
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(2)变化是有的。美丽并没有改变。(用关联词合并成一句话)
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(3)雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。(用“……似的……”仿写比喻句)
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(4)爱美肯定也算是人的天性吧。(修改病句)
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2．正确排列错乱的句子。(5分)
(　　)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星。
(　　)茎的顶端顶着几个含苞待放的花骨朵儿，就像几个粉红色的小饺子。
(　　)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
(　　)最美丽动人的，要数四季海棠的花了。
(　　)四季海棠真是美丽极了。
三、教材回顾。(6分)
1．《紫色的小花》告诉我们__________________的世界才是最美的；《荷花》一文表达了作者对荷花的__________________之情；《自己的花是让别人看的》中作者由养花感悟到__________________________________________________的道理。
2．《江畔独步寻花(其五)》的作者是唐代诗人 _________。诗中描写桃花盛开的美丽景象的诗句是“________________________，______________________”。
四、口语交际。(6分)
春天是花的世界，三年级二班去花园赏花，下面是小红和小明的对话，请你根据情境把对话补充完整。
小红：你看，花儿都开了，多美呀！我最喜欢桃花，你呢？
小明：我最喜欢________________。
小红：为什么呢？
小明：___________________________________________________
_________________________________________________________。
小红：原来如此。
五、课内阅读。(9分)
“你是谁？”玫瑰花问。
“我是栗子，栗子花。”
“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？”
“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。
1．用“▲”画出文中表示颜色的词。(3分)
2．玫瑰花有什么疑问？在文中用“____”画出来。(2分)
3．“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”这句话你是怎样理解的？ (2分)
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4．听完栗子花的回答，玫瑰花会怎么说？(2分)
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六、课外阅读。(13分)
夏夜荷花
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习，且不说亭台楼阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人①心情舒畅，精神愉快，②留恋不止，舍不得离去。一根根荷箭亭亭而立，一(　　　)荷叶挨挨挤挤，一(　　　)水珠在荷叶上滚来滚去，一(　　　)荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，(　　　)有泥土和水，她(　　　)能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，任凭电闪雷鸣，她仍在水中独放！
荷花毫无私心她把自己的根茎叶花果实毫无保留地全部献给人类
荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？
1．仿照加点词“一根根”，在第2自然段的括号内填上适当的量词。(3分)
2．根据①②画线语句写出相应的成语：、。(2分)
3．在第2自然段中，作者从____________、____________两个方面描写了荷的外形。(2分)
4．在第4自然段的括号内填上合适的关联词语。(1分)
5．给短文第5自然段加上合适的标点符号。(3分)
6．作者在文中赞美了荷花的哪些品质？ (2分)
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七、我写我心。(20分)
本单元的主题是“花之趣”，通过学习，我们不仅知道了荷花的生长过程，而且借由花明白了很多道理。现在请你以“假如我是一朵小花”为题，展开想象写一写。
第6单元达标检测卷
一、1.(1)huǎng　huàng　
(2)fó　fú
2．抖动　眨眼　瘦小　等待　颜色
摇晃　汇成　曾经　民族　紫色
3．C
4．示例：　　　
5．
6．(1)B　(2)C　(3)A
7．尔　笑　应　接　紫　红　人　味　花　团
(1)应接不暇　(2)耐人寻味 (3)莞尔一笑
二、1.(1)示例：太阳仿佛是一个大火球。
(2)虽然变化是有的，但是美丽并没有改变。
(3)示例：弯弯的月亮像小船似的挂在天空。
(4)爱美大概也算是人的天性吧。
2．5　3　2　4　1
三、1.五彩缤纷　喜爱、赞美　人人为我，我为人人
2．杜甫　桃花一簇开无主　可爱深红爱浅红
四、示例：牡丹花 因为它不仅颜色艳丽，而且品种繁多
五、1.紫色 白色 蓝色 绿色
▲　 ▲　 ▲　 ▲
2．你是谁？　你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？
3．多姿多彩的世界才是美的，如果只有一种颜色就没有美了。
4．示例：哦，我明白了！原来五彩缤纷的世界才是美的啊！(符合人物特点即可)
六、1.片片　颗颗　朵朵
2．心旷神怡　流连忘返
3．叶　花
4．只要　就
5．，　、　、　、　、　。
6．荷花从不孤傲，也不娇贵，毫无私心。
七、思路点拨：此次习作是一篇想象作文，要充分发挥想象，把自己当成一朵小花，可以写自己成为小花的样子，自己为什么想当一朵小花，自己做一朵小花有什么愿望，自己做一朵小花发生了什么故事等等。想象合理即可。　例文略。