(共26张PPT)
四年级下册
Module
4
Unit1
Will
you
take
your
kite ----
Period
1
Let's
sing
星期
week
（第一个字母要大写）
星期一
Monday
星期二
Tuesday
星期三
Wednesday
星期四
Thursday
星期五
Friday
星期六
Saturday
星期日
Sunday
What
will
you
do
on
Tuesday
What
will
you
do
on
Saturday
Will
you
read
English
on
Sunday
Learn
new
words
New
words
take
带走，拿走
picnic
野餐
great
太好了
ball
球
why
为什么
because
因为
大小声游戏：
老师大声的朗读一个英语单词，那么其他学生小声朗读单词，如果老师小声朗读单词，那么其他学生大声单词。
单词游戏
We're
going
to
have
a
picnic.
Will
you
take
your
kite
Yes,I
will.
Will
you
take
your
kite
你会带上你的风筝吗？
肯定回答：Yes,
I
will.
是的，我会。
否定回答：No,
I
won’t.
不，我不会。
重点句子
学生两人一组，
请根据图片，
用重点句子编写对话。
sweets
ball
biscuits
kite
bread
rice
Listen
point
and
say
我会飞。
我也会飞。
你会飞吗？
不，我不会飞。
1.有表情地朗读，并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦！
Listen
and
answer
questions
What
are
they
going
to
do
on
Saturday
Will
they
take
the
kite
or
bread
tomorrow
What
day
is
it
tomorrow
Listen
point
and
find
周六，
我们准备去野炊。
be
going
to...
计划，打算...
真棒！
你明天会带上你的风筝吗？
不，我不会。
哦，那你明天会带上球吗？
不，
我不会。
为什么不？
因为明天是周五。
哦，我们打算周六去野炊。
是的！那么我会在周六带上我的风筝和球。
1.有表情地朗读，并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦！
分角色表演对话内容！
活动时间到了！
一名学生做游戏指导员，当他说：开始！其他学生开始一个一个传递盒子，盒子里有不同的单词。当那名学生说：停！
其他学生停止传递盒子，盒子里有几张小纸条,当哪个学生拿到盒子时,要从里面抽出一张纸条打开看写的是什么,上讲台,指导员在其背后拿出图片,让全班同学看着图片问讲台上的同学“Will
you
take
your
…
”如果是就回答“Yes
,
I
will
.”如果不是就回答“No
,
I
won’t
.
I
will
take
a/an
…
.”(回答自己抽到纸条上的东西）
活
动
一
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.用今天学习的句子，询问爸爸妈妈周末会做的事情，并且教会爸爸妈妈如何回答。
