1.1分桃子课件（24张PPT)

课件24张PPT。第1单元 除法
第1节 分桃子创设情境，导入新课合作探究，解决问题分桃子 要求：希望你们做个公平使者，帮它们分一分，使两只小猴子都能满意你们的分法。有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？（1）怎样列式？（2）为什么这样列式？68÷2 每只猴子可以分3篮零4个，一共34个。有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？摆一摆 口算60÷2=30有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？8÷2=430+4=34 竖式计算68÷2=有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分到多少个？34（个）比较这几种算法，你发现了什么？60÷2=30
8÷2=4
30+4=3468÷2=填一填46421266933122112123÷222两位数除以一位数的方法是什么？观察 有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？还剩几个？解决问题68÷3有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？还剩几个？68÷3=有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子分到多少个？还剩几个？68÷3=22（个）……6（个） 归纳 笔算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 思考余数和除数有什么关系？ 有68个桃子，平均分给了3只猴子，还剩2个桃子，为什么不再分了？桃子的个数比猴子只数少就不能再分，多就可以再分。在有余数的除法中，余数要小于除数。 68÷3=22余2余数的读写68÷3=22……2读作：68除以3商22余2拓展应用我3天大约吃了69只害虫。我4天大约吃了84只害虫。你能提出什么问题？与同伴进行交流。我3天大约吃了69只害虫。平均一天能吃几只害虫？69 ÷3=21（只）我4天大约吃了84只害虫。平均一天能吃几只害虫？84 ÷4=21（只）我有一串五色珠子，共58颗，每种颜色的颗粒相等。这是不可能的。你认为呢？不可能通过这节课的学习你有什么收获？小结