小学语文长春版三年级下册(2018)第八单元综合检测卷（含答案）

第八单元综合检测卷
一、字词积累。(33分)
1．下列加点字读音完全正确的一组是(　　　)(2分)
A．驾驶(jià)　　　　　祝福(zhù)　　　　　吩咐(fēn fù)
B．残忍(chán) 野兽(shòu) 缓慢(huǎn)
C．漆黑(qī) 浑浊(zhuó) 劈开(pì)
2．给加点的字选择正确的读音，画“√”。(3分)
(1)研究学问我不比你差(chà　chāi　cī)。
(2)天和地逐渐成形了，盘古也累(lěi　lèi)得倒(dǎo　dào)了下去。
3．看拼音，写词语。(8分)
　
4．下列加点字字形完全正确的一项是(　　)(1分)
A．辽阔　吱体　祖综　　　　B．烧练　残害　星辰
C．抡起　违抗　肝脏 D．创造　火馅　饶恕
5．想一想，连一连。(6分)
6．补充四字词语。(6分)
兴(　　)作(　　)　　　(　　)崩(　　)裂　　　五谷(　　)(　　)
气急(　 　)(　 　) (　　)吹(　　)淋 愤愤(　　)(　　)
7．我会选词填空。(7分)
(1)女娲(　　　　)来五种颜色的石头，(　　　　)在一个大坑里，燃起芦柴烧炼。五彩石炼成了黏稠的石浆，女娲一(　　　　)手，石浆就飞上天去，把天的窟窿(　　　　)好。
(2)宙斯决定给普罗米修斯以最(　　　　)的惩罚。
(3)他的表情很(　　　　)，这让我意识到问题的严重性。
(4)新来的老师对我们的要求很(　　　　)。
二、句子训练。(10分)
1．在括号里填上恰当的关联词，并用所填关联词语造句。(4分)
(　　　　)女娲补好了天上的窟窿，(　　　　)人们又过上了幸福的生活。
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2．照样子，写句子。(6分)
例：女娲补好了天上的窟窿。
女娲把天上的窟窿补好了。
天上的窟窿被女娲补好了。
普罗米修斯从天上取走了火种。
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三、教材回顾。(8分)
判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《女娲补天》是一篇历史故事。(　　)
2．普罗米修斯最后被火神解救，重获了自由。(　　)
3．盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(　　)
4．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良、甘于奉献的品质。(　　)
四、口语交际。(6分)
三年级(一)班开展了生动有趣的故事会，同学们都积极踊跃地发言，请你根据情境补充对话。
小文：我最近读了一篇童话故事《白雪公主和七个小矮人》。故事主要讲的是白雪公主因为美丽漂亮而被其继母妒忌，要把她置于死地。但白雪公主得到七个小矮人等的帮助，逃过了一劫又一劫，最后和王子过上了幸福的生活。
小丽：我最近读了一篇神话故事__________________________
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小明：哇！你们讲的故事都好精彩！我读的是寓言故事……
五、课内阅读。(7分)
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
1．从选文中找出形容速度很慢的两个词：_______、_______。(2分)
2．盘古醒了，看见周围一片漆黑，他是怎样做的？请你在选文中用“____ ”画出来。(1分)
3．为什么盘古会累得倒了下去？请用“　　”画出来。(1分)
4．你觉得盘古是一个什么样的人？(3分)
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六、课外阅读。(11分)
神农尝百草(节选)
神农教会人们耕田种粮食后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川，高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭起了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为神农架。
有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害了，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊他为“医药之祖”。
1．根据选文内容，神农尝百草的原因是(　　)(2分)
A．他对医药学充满了好奇心。　　　B．为了救老百姓的性命。
2．选文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用“____”画下来。(3分)
3．认真阅读第三自然段，这个自然段中画波浪线的语句说明了________________，也说明神农解救这个病人非常________________，衬托出神农________________的精神。同时，从这个自然段中我们得知了________________的来历。(4分)
4．神农死的原因是_________________________________________，
人们把他尊为“______________________________”。(2分)
七、我写我心。(25分)
神话传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人，试着写一写吧！
要求：(1)想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。
(2)语句通顺，书写工整，不写错别字。(3)自拟题目。
第8单元综合检测卷
一、1.A
2．(1)chà (2)lèi dǎo
√　 √　 √
3．惩罚　敬佩　伤害　误会 飘动　仁爱　修补　痛苦
4．C
5．
6．风　浪　天　地　丰　登　败　坏　风　雨　不　平
7．(1)拣　放　挥　补
(2)严厉　(3)严肃　(4)严格
二、1.因为　所以　示例：因为今天有雨，所以出游的计划取消了。
2．普罗米修斯把火种从天上取走了。
火种被普罗米修斯从天上取走了。
三、1.×　2.×　3.√　4.√
四、示例：《夸父逐日》。故事讲的是一个叫夸父的巨人，为了追求光明去追逐太阳，在追逐过程中，他渴极了，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就打算去北方喝大泽的水，还没赶到大泽，就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。
五、1.渐渐　缓缓
2．他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
3．天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
4．盘古是一个勇于奉献、舍己为人的人。
六、1.B
2．神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川，高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
3．采这种药草很困难　困难　舍己救人 神农架
4．尝了“断肠草”　医药之祖
七、思路点拨：充分发挥想象，想一想自己想变成谁，为什么要变成他，变成他后想做什么等等，思路要清晰，想象要合理。
例文略。