人教版八年级物理 第8章第3节摩擦力同步测试卷(含答案)

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名称 人教版八年级物理 第8章第3节摩擦力同步测试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-02-14 11:00:14

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人教版八年级物理第8章第3节摩擦力同步测试卷
一、 选择题
1. A、B、C叠放在一起,在水平力F A =F B =10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动,如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为( ?)牛。

A.20;0 ?B.20;10 ?? C.10;20?? D.10;0
2. 如图所示,在水平力F的作用下,物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态。若改变F的大小,则下列判断有可能正确的是( )

A.若适当增大F,则物体与墙之间的摩擦力增大
B.若适当增大F,则物体与墙之间的摩擦力不变
C.若适当减小F,则物体与墙之间的摩擦力减小
D.若适当减小F,则物体与墙之间的摩擦力不变
3. 图甲为一把手工锯的锯条,图乙所示为正对着锯齿看的效果,发现它的锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧,而不在一个平面上。其原因是?( )

A.将锯齿做成这样的形状后,容易将锯齿打磨得更锋利
B.将锯齿做成这样的形状后,锯条承受撞击能力更强
C.锯条用得太久,锯齿被撞歪了
D.将锯齿做成这样的形状后,可以使锯口加宽,减小被锯物体对锯条的摩擦力
4. 如图5所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是??( )

A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动
C.凳子原处不动 D.凳子向体重大的同学一方移动
5. 如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动.则下列说法正确的是

A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
6. 下列各种摩擦中,应该设法减少的是
A.机器运转时,各部件之间的摩擦 B.翻书时,手指与纸之间的摩擦
C.走路时,鞋底与地面之间的摩擦 D.拧瓶盖时,手与瓶盖之间的摩擦
7. 教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是(  )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
8. 为了使黄豆和砂粒分开,可把它们放在倾斜的桌面上,黄豆顺桌面滚下,而砂粒仍旧留在桌面上,这主要是由于( ??)
A.砂粒比黄豆密度大 B.砂粒比黄豆体积小,不易脱落
C.砂粒比黄豆对桌面的压力大
D.砂粒受到的滑动摩擦力比黄豆受到的滚动摩擦力大
9. 用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是

A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
10. 下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
A.用力握住钳子夹紧工件 B.旱冰鞋下装有滚轮
C.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D.防滑地砖表面很粗糙
11. 如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是
A. 轴承之间装滚珠 B. 写字时用力
C. 门轴加润滑油 D. 滑冰穿冰鞋滑行
12. 如图所示的体育比赛的场景中,相应的一些措施主要为了减小摩擦的是( )

13. 摩擦力与我们的生活息息相关,下列关于摩擦的说法中正确的是( )
A.人在走路时,脚与地面间的摩擦有害无益
B.往纸上写字时,纸与笔之间的摩擦是有害的,所以纸越光滑越好写
C.汽车在有积雪的路面上行驶,常会在车轮上缠铁链以增大摩擦
D.传送带加速运输货物时,把皮带绷紧些,是为了减小传送带与传送轮之间摩擦
14. 下列措施中,为了减小摩擦的是( ??)
A.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
B.下雪后往马路上撒炉渣
C.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
D.体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓一搓
15. 日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的( ?)

A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦
C.人爬杆时,人与杆的摩擦 D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦
二、 填空题
16. 磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的同名磁极相互____      (填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到      (填“减小”或“增大”)阻力的目的。
17. 木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a 点滑至b点(如图甲),是因为木块具有____ ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向 ____(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向 ? _______ (填“左”或“右”),大小是 ? _______ N. ??

18. 在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大 ? 的方法来增大橡皮与纸之间的 。
三、 实验题
19. 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 ?? ?拉动木块 。 ?

实验数据如下:

(2)分析 ? (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N
四、 解答题
20. 请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系,下面有不正确的吗?请说出原因。
A与接触面的光滑程度(粗糙程度)有关,地面越光滑拖物体越容易.
B与压力有关,因为物体越重越难拖.
C与接触面的材料情况有关,旱冰在水泥地上好溜,在地毯上难溜起来.
D与接触面的大小有关,因为接触面越大,受到阻碍的面就越大.
f与物体运动速度有关,滑动摩擦是相对运动引起的,应该和速度有关.



参考答案
一、选择题
1、 D2、 BCD3、 D4、 B5、 C6、 A7、 C8、 D 9、 D10、 B 11、 B
12、 D 13、 C14、 A 15、 D
二、填空题
16、 排斥;减小 17、 惯性、左、左、2.6? 18、 压力;摩擦
三、实验题
19、 27.(1)匀速直线(2)1,3(3)0.4 ?
四、解答题
20、 全部正确,







试卷第2页,总2页


试卷第1页,总1页