1.3 搭一搭（二）课件（24张PPT)

课件24张PPT。第1单元 除法
第3节 搭一搭（二）
创设情境，
导入新课淘气和笑笑用小棒又在家里搭了什么图形？你还能知道哪些信息？一共16根小棒
6根小棒可以搭一个房子探索交流，
解决问题 一共16根小棒，6根小棒可以搭一个房子。可以搭几个房子？还剩几根？16-6-6=4，可以搭2个房子，还剩4根。 一共16根小棒，6根小棒可以搭一个房子。可以搭几个房子？还剩几根？ （二）六十二，16-12=4，可以搭2个房子，还剩4根。 一共16根小棒，6根小棒可以搭一个房子。可以搭几个房子？还剩几根？16÷6＝2（个）……4（根） 一共16根小棒，6根小棒可以搭一个房子。可以搭几个房子？还剩几根？16÷6＝2（个）……4（根）…… 表示6根小棒搭一个房子…… 表示搭了2个房子…… 表示还剩4根小棒有余数除法的竖式1 6621 2 4余数 日常生活中，我们经常会遇到把一些物品
平均分之后，还有剩余的情况，请举例。 1.妈妈买了5个苹果，可家里只有3个人，每人分一个，还剩2个。 2.我有8支铅笔，每3支放在一个盒子里，可以放2盒，还剩2支。你还会根据这个算式编一道题吗？巩固应用，
内化提高 6 1 8 2 6 22 0361 8 220块积木平均分给3人……每人分6块 余2块 7 3 5 0 3 11 2431 2 09248 11 7351 5 22 1542 0 1 4.想一个可以用“10÷4＝2……2”解决的问题，和同伴说一说。
（1）老师有10张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到几张，还剩几张？ （2）有10朵花，每4朵放一个花瓶里，可以放几个花瓶，还剩几朵花？回顾整理，
反思提升 1.本节课你学到了什么？
2. 课后完成教材第7页“练一练”第4题，并交流自己的想法。再见