往事依依[上学期]

课件30张PPT。往事依依于漪于漪江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获“特级教师”称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇，主要著作有《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》等。 根据《往事依依》
设计 ：“于漪少年生活小档案”
要求：内容完整、设计合理、字迹清楚
内容包括：姓名、性别、出生年月、兴趣爱好、少年时期难忘的事情
设计、展示：于漪少年生活小档案看山水画-----读《水浒传》------读《千家诗》-----------听国文课---------登北固楼-------读中外小说------听老师的谆谆教导读书生活 小时侯看山水画和<<水浒传>>插图,
犹如身历其境。学生时代读<<千家诗>>编织了童年
美丽的生活花环。两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心
中雕镂出鲜明的印象。老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受用。作者回忆了几件事情？
用自己的话概括出来从“依依往事”中寻找作者成长的源头：正是学生时代所读的书编织了“我”童年美丽的生活花环，开阔了“我”的眼界，给“我”以美的享受和情感的熏陶（对自然、对生活、对家乡、对祖国的情感），使“我”成为一个志趣高尚的人。多读书、读好书、明做人之理 通过刚才的品味，我们可以发现：阅读课文，犹如走进了色彩斑斓的文学天地，处处是名言佳句，令人目不暇接。这显然和她从小酷爱读书，几十年如一日是分不开的。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进，终于成为了著名的语文教育家。
水 泊 梁 山梁山雄伟险峻
水泊烟波浩淼
水边有无边无际的芦苇
山上有一排排大房子
何涛,黄安率领的官军在茫
茫荡荡的焦山下,在芦苇港
中走投无路,狼狈逃窜一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
四季风光就活生生地展现在前：万紫千红总是春　　（宋）朱熹＜春日＞
春城无处不飞花　　（唐）韩翃＜寒食＞绿树阴浓夏日长　　（唐）高骈＜山亭夏日＞
五月榴花照眼明　　（宋）朱熹＜题榴花＞梅须逊雪三分白　　（宋）卢梅坡＜雪梅＞
雪却输梅一段香春夏冬秋青娥素女俱耐寒　　（唐）李商隐＜霜月＞
月中霜里斗婵娟诗中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：红紫芳菲
橙黄橘绿
黄鹂鸣翠柳
白鹭上青天何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠,
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。辛弃疾词一首.rm南乡子 登京口北固亭有怀
兜鍪(mou):古代作战时戴的盔。辛弃疾　模糊的村庄已在面前
礼拜堂的塔尖高耸昂然
依稀是十年前的园柳　
屋顶上寂寞地飘着炊烟田汉＜南归＞老师常对我们说（谆谆教诲）： 多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。春晓(唐) 杨万里小池宋 (杨万里)晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 绝句（唐）杜甫江雪 [唐]柳宗元 梅花(宋)王安石四、品位语言，浮想联翩。思路:感受好词，好句，言之成理，持之有故即可。推荐书目：《智慧背囊》
《时文选粹》
《中华国艺文选》 语文姹紫嫣红，春色无限:多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文，激情点击，心领神会，共同欣赏这无边春色。
———于漪链接生活 读了作者这些学习生活,能引起你对自己学习生活往事的回忆了吗?请找出最让你难忘的事情,写一篇不少于300字的小文章。