第三节 拟定保护生态环境的计划学案
文档属性
| 名称 | 第三节 拟定保护生态环境的计划学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 286.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-15 07:40:51 | ||
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文档简介
课题：4.7.3拟定保护生态环境的计划
课型：新授课 时间 授课人： 签字：
学习目标：
1．知道当地存在什么样的环境问题。
2．知道应该怎样去保护当地的生态环境。
重难点：
重点：
1.分组调查并完成调查报告。
2.拟定保护当地生态环境的计划。
难点：
拟定保护当地生态环境的计划。
引入新课（或课前展示）：
亲爱的同学们，在生活中我们可能会随手倒摔吃剩的饭菜，也可能随手扔掉废纸、旧电池等这些在我们看起来不起眼的拉圾。可是我们没意识到，在这“随手”之间，多少宝贵的资源被浪费，污染的“种子”也随之深深埋下，某地曾因发展香菇等食用菌生产，把山上的树木都砍光了，用于培养食用菌，结果使生态环境急剧恶化，最后不得不将工厂迁到别处。怎样才能既不破坏环境，又能保持当地食用菌产业的发展呢？你能给他们
一些建议吗？
下面我们就来学习一下第三节 拟定保护生态环境的计划
学习过程：
（一）明标自学
学习任务一：拟定保护生态环境的计划
阅读教材112-113页，说出拟定保护生态环境计划的目的要求、材料用具、方法步骤及注意事项。
目的要求：
①调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。
②认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。
材料用具
笔记本、笔。
方法步骤
①分组，每组6～8人，调査校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。
②每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。
③结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。
④每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。
学习任务二：保护环境，从身边做起-----垃圾分类处理
想一想：我们应该如何生物圈呢？怎样才能有效地处理垃圾？
保护生物圈，应该从我们生活中的每一件事情做起，从小养成保护环境的习惯。例如，随着经济的发展和城市化进程的加快，垃圾问题也日益显现。
其实，垃圾无害化处理技术已经很成熟，但为什么还是不能有效地处理垃圾呢？重要原因之一是生活垃圾没有做到分类处理。垃圾不分类，就不能根据不同的垃圾采取不同的方式进行处理，也就不能将“无用”的垃圾变废为宝。
因此，每个人对自己产生的垃圾应建立起责任感，同时留点心，做好分类工作，再把它们分别扔到相应的垃圾箱中，后续的垃圾处理难度将大大降低，垃圾问题也将逐渐得到有效解决，我们生存的环境也将得到改善。
（二）小组合作
针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。
（三）交流展示
小组讨论，小组代表回答。
（四）归纳提升
（五）达标检测
1（2018广东模拟）我们为保护环境提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是
A．骑自行车或者步行外出 B.少开空调、少吹风扇
C．提高炼钢技术，减少燃烧排放 D．电脑、电视始终是开机状态
答案D 低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，电脑始终处于开机状态浪费电能，不符合低碳生活的理念。
2（2018广东东莞中堂星晨学校月考）下列活动中，有利于保护生态环境的是
A．大量引进外来物种 B．退耕还林还草
C．乱扔废电池 D．人为地向大气中排放大量酸性物质
答案B 耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而草原、树林植被茂盛，生物种类繁多，自动调节能力较强，因此退耕还林还草利于保护生态环境。其他三项都会破坏生态环境或者生态平衡。
3．（2016广西玉林中考）下列与爱护植被、绿化环境不相符的是
A．用电子贺卡代替纸信 B．用电子邮件发布通知、文件
C．尽量使用一次性筷子 D．无纸化阅读 答案C 使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于绿化环境。
4．（2018甘肃庆阳镇原期末）为了实现社会的可持续发展，绿色消费、低碳生活正在逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是
A．将使用后的废电池集中起来，统一处理
B．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
C．在郊游时，应自备凉开水，少购买包装饮料
D．把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用
答案B 使用一次性制品会造成大量的资源浪费和产生很多垃圾，不利于环保。
5.（2016广东中考）保护环境，垃圾分类，人人有责。废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是
答案A 废纸、旧报纸属于可再利用拉圾，应放在可回收物垃圾箱。
（六）反馈讲评
针对共性问题进行指导。
课后反思
课型：新授课 时间 授课人： 签字：
学习目标：
1．知道当地存在什么样的环境问题。
2．知道应该怎样去保护当地的生态环境。
重难点：
重点：
1.分组调查并完成调查报告。
2.拟定保护当地生态环境的计划。
难点：
拟定保护当地生态环境的计划。
引入新课（或课前展示）：
亲爱的同学们，在生活中我们可能会随手倒摔吃剩的饭菜，也可能随手扔掉废纸、旧电池等这些在我们看起来不起眼的拉圾。可是我们没意识到，在这“随手”之间，多少宝贵的资源被浪费，污染的“种子”也随之深深埋下，某地曾因发展香菇等食用菌生产，把山上的树木都砍光了，用于培养食用菌，结果使生态环境急剧恶化，最后不得不将工厂迁到别处。怎样才能既不破坏环境，又能保持当地食用菌产业的发展呢？你能给他们
一些建议吗？
下面我们就来学习一下第三节 拟定保护生态环境的计划
学习过程：
（一）明标自学
学习任务一：拟定保护生态环境的计划
阅读教材112-113页，说出拟定保护生态环境计划的目的要求、材料用具、方法步骤及注意事项。
目的要求：
①调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。
②认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。
材料用具
笔记本、笔。
方法步骤
①分组，每组6～8人，调査校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报社杂志社、电视台或互联网站收集资料。
②每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。
③结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。
④每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。
学习任务二：保护环境，从身边做起-----垃圾分类处理
想一想：我们应该如何生物圈呢？怎样才能有效地处理垃圾？
保护生物圈，应该从我们生活中的每一件事情做起，从小养成保护环境的习惯。例如，随着经济的发展和城市化进程的加快，垃圾问题也日益显现。
其实，垃圾无害化处理技术已经很成熟，但为什么还是不能有效地处理垃圾呢？重要原因之一是生活垃圾没有做到分类处理。垃圾不分类，就不能根据不同的垃圾采取不同的方式进行处理，也就不能将“无用”的垃圾变废为宝。
因此，每个人对自己产生的垃圾应建立起责任感，同时留点心，做好分类工作，再把它们分别扔到相应的垃圾箱中，后续的垃圾处理难度将大大降低，垃圾问题也将逐渐得到有效解决，我们生存的环境也将得到改善。
（二）小组合作
针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。
（三）交流展示
小组讨论，小组代表回答。
（四）归纳提升
（五）达标检测
1（2018广东模拟）我们为保护环境提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是
A．骑自行车或者步行外出 B.少开空调、少吹风扇
C．提高炼钢技术，减少燃烧排放 D．电脑、电视始终是开机状态
答案D 低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，电脑始终处于开机状态浪费电能，不符合低碳生活的理念。
2（2018广东东莞中堂星晨学校月考）下列活动中，有利于保护生态环境的是
A．大量引进外来物种 B．退耕还林还草
C．乱扔废电池 D．人为地向大气中排放大量酸性物质
答案B 耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而草原、树林植被茂盛，生物种类繁多，自动调节能力较强，因此退耕还林还草利于保护生态环境。其他三项都会破坏生态环境或者生态平衡。
3．（2016广西玉林中考）下列与爱护植被、绿化环境不相符的是
A．用电子贺卡代替纸信 B．用电子邮件发布通知、文件
C．尽量使用一次性筷子 D．无纸化阅读 答案C 使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于绿化环境。
4．（2018甘肃庆阳镇原期末）为了实现社会的可持续发展，绿色消费、低碳生活正在逐渐兴起。你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是
A．将使用后的废电池集中起来，统一处理
B．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
C．在郊游时，应自备凉开水，少购买包装饮料
D．把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用
答案B 使用一次性制品会造成大量的资源浪费和产生很多垃圾，不利于环保。
5.（2016广东中考）保护环境，垃圾分类，人人有责。废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是
答案A 废纸、旧报纸属于可再利用拉圾，应放在可回收物垃圾箱。
（六）反馈讲评
针对共性问题进行指导。
课后反思