课件20张PPT。同学们，你们去过海边吗？……（板书课题）“滨”是什么意思？（水边）那么，海滨就是海边。作者要向我们介绍的就是海边的一座小城。 海滨小城第 一 课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1.会认本课5个生字，会写4个生字，理解生字组成的词语。（重点）
2.有感情地朗读课文了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育。（难点）学习目标申日字宽扁，中间一竖要长，行笔由重渐轻。shēn捎肖字要窄，月字的撇变为一竖。shāo蟹整体要写紧凑，解字稍宽大，虫字扁小，末笔点要有力。xiè凳整体写紧凑，登字的上部宽展。dèng 寂 寞 罩 吱jìmòzhàozhī笼罩 石凳 咯吱zhào dèng zhī壳浩瀚：
水势盛大。
造句：一艘巨轮在浩瀚的大海上航行。怏怏：
对别人的言行表示态度；表示意见(多用于否定式)。
密不透风：
形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。
造句：他的保密工作做得密不透风。银光闪闪：
银光闪烁耀眼。造句：江面上银光闪闪非常耀眼。来来往往：
形容来来去去的人或事物很多，很繁华。造句：马路上，汽车、行人来来往往，一派繁忙的景象。第一部分(第1－3自然段）色彩缤纷。抓住丰富多彩的颜色展示海滨的美丽。
第二部分(第4－7自然段）小城美丽而整洁。写概括叙述海滨小城既美丽又整洁。交流分段情况想一想课文写了什么。 本文从海滨和小城两个方面介绍了海滨小城美丽的景色。作者在描写小城海滨的景色时，按由远及近的顺序，先写了海上的美丽景色，然后写了沙滩上美丽的贝壳和出海捕鱼归来的船队。1．在加点字正确的读音下画“____”。
喧闹(xuàn xuān) 撑开(zhǎng chēng)
寂静(jì shū) 浩瀚(hàn gàn)
笼罩(zào zhào) 咯吱(zī zhī)﹒_____﹒﹒﹒习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”﹒﹒__________________2．看拼音，写汉字。
xiè shí dèng
螃 石凳蟹3．查字典。 Z﹒﹒﹒zài车6√Nnào门5√Bbiàn辶9√4．照样子，写词语。
来来往往(AABB式)：___________ __________ ___________
银光闪闪(ABCC式)：___________ __________ ___________
咯吱咯吱(拟声词)：___________ ____________ ___________开开心心老老少少明明白白文质彬彬生气勃勃热气腾腾叮咚叮咚哗啦哗啦咕咚咕咚5.按要求写句子。
(1)人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。(改成“被”字句)
________________________________________________
(2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)
________________________________________________
(3)沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句)
________________________________________________街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。圆圆的月亮就像玉盘一样挂在天空。遍地是贝壳。课件37张PPT。海滨小城第 二 课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留心周围事物的。（重点）
3.学习作者围绕中心句描写景物的方法。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
这篇课文是分几部分来写的？各写了什么内容？
串珠问题：
1.一读：读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的。
2.二画：作者描写了海滨小城的哪几处景物？画出表示地点变化的词语。
3.三思：作者在每个地方都抓住了什么来写？是如何写的？
4.四悟：文章表达了作者怎样的思想感情？我的家乡在广东，是一座海滨小城。这句话交代了海滨小城所在的位置。 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白色、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩，突出了海滨的美。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。不好，虽然两词都有“覆盖”的意思，但“铺”是指平面上的铺盖，太死板没有活力，而“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上了一层金黄色、形象地表现了景物的色彩之美，把朝阳照在军舰、海鸥等上面时的景象写活了。把“镀”换成“铺”好不好，为什么？ 这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 “理睬”侧重指理会、搭理。“寂寞”是“孤单冷清”的意思，这里的孩子见得多了，都不稀罕贝壳了，贝壳就显得寂寞，说明贝壳很多。我们理解词语，不仅要理解它的本义，还要结合上下文之间的联系来理解它在课文中的意思和所起的作用。“寂寞”是“孤单冷清”的意思。贝壳很“寂寞”说明这里的贝壳太多了，都没人捡，所以才显得寂寞。
结合课文理解词语 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。贝壳“寂寞地躺在那里”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。作者是如何写沙滩美的？小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。中心句比喻开得那么热闹”用了拟人；“热闹”指凤凰花开得娇艳而繁茂。因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。中心句比喻“绿绒大伞”形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。这句话把榕树比作大伞。 原始森林 是一个性格粗犷骠悍的山野大汉作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？ 作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：这篇课文是分两部分来写的。第一部分作者抓住了丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽；第二部分作者抓住了小城三处具有特色的景物加以具体描绘，突出海滨小城的美丽和整洁。这篇课文是分几部分来写的？各写了什么内容？1.一读：读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的。课文是围绕“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话来写的。串珠问题：2.二画：作者描写了海滨小城的哪几处景物？画出表示地点变化的词语。作者描写了大海和沙滩美、小城的庭院、公园和街道美。画出的表示地点变化的词语是：大海、沙滩、庭院、公园和街道。3.三思：作者在每个地方都抓住了什么来写？是如何写的？作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。4.四悟：文章表达了作者怎样的思想感情？文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发了作者热爱家乡的思想感情。大海：颜色
沙滩： 动静结合海
滨
小
城美丽
整洁庭院：看
公园：看
街道：看、听感觉小城海滨文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。本文通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发了作者热爱家乡的思想感情。有感情地朗读课文，注意句子中间的停顿。点拨：课文描绘的画面美轮美奂，朗读时要带着对海滨小城的喜爱与赞美之情去读，还要注意句子中的停顿，含有顿号、逗号的句子，停顿时间稍短，句末是句号的，停顿时间稍长些。另外还要注意一句话的断句与节奏。理解、积累词语，能写的写下来。点拨：“瀚”与“翔”都是左右结构的字，笔画较多，书写时要紧凑些；“喧闹”的“喧”要与“寒暄”的“暄”区分。“胳臂”读作gē bei，“理睬”的“睬”读cǎi，“满载”的“载”读zài。“来来往往”是AABB式的词语，体现出机帆船和军舰数量之多；“银光闪闪”是ABCC式的词语，写出了鱼儿的鳞片在阳光的照射下闪烁的样子。理解并积累本题中的词语，可在今后的写作中运用。浩瀚 飞翔 海鸥 喧闹 笼罩 来来往往 银光闪闪
胳臂 遍地 理睬 寂寞 满载 密不透风思考与交流。点拨：先自己默读课文，边读边勾画作者描述的小城的事物。然后与同学交流，看看是否有遗漏。1．默读课文，思考文中都写了小城的哪些事物，再与小组的同学交流一下。参考答案：文中写了小城街道尽头的大海，海上的船只、海鸥等，以及海边的沙滩，沙滩上的贝壳，捕鱼的船队，还有庭院里的树木、小城的公园、街道等等。点拨：先认真阅读课文的第2～6自然段，了解全段内容与第一句话的关系，体会第一句话作为总起句的作用；再联系全文内容，感悟最后一个自然段所起的中心句的作用，最后将表格填写完整。2．讨论第2～6自然段的第一句话和最后一个自然段在文中的作用，再填写下面的分支表格。参考答案：第2～6自然段的第一句话分别领起各自然段，是各段的中心句，概括说明了各段的主要内容。最后一个自然段是全文的中心句，总结了全文的中心内容。拓展与运用。根据课文中的线索，搜集资料和图片，推测一下，海滨小城可能是哪里？试着写一写你的理由。交流一下，看看大家的推测有什么不同。参考答案：滨小城可能是湛江。湛江在广东省，濒临大海，而且有许多的椰子树、橄榄树、凤凰树等，比较符合作者所描写的内容。富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。一、 用“”划去加点字不正确的读音。
寂静(jì shū)
笼罩(zào zhào)
撑开(chēn chēnɡ)
咯吱咯吱(zī zhī)习题源于《典中点》的“基础练习”﹒﹒﹒﹒\\二、 读拼音，写汉字。
1．他们捞回来鱼、虾、 和海螺。
2．人们坐在公园的石 上休息。xièdènɡ 凳蟹三、 照样子填空。
1．(一棵棵)榕树
( )红云 ( )大伞
2．又(美丽)又(整洁)
又( )又( )
又( )又( )
3．(银光闪闪)的鱼
( )的爷爷
( )的春天一片片 一顶顶宽敞 明亮 高大 粗壮白发苍苍 生机勃勃四、写出加点词语的反义词。
1．人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。 ( )
2．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 ( )
3．人们把街道打扫得十分干净。 ( )．．．．．．渺小冷清肮脏五、先写出下列句子运用的修辞手法，再各仿写一句。
1．贝壳只好寂寞地躺在那里。( )
______________________________________________2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。( )
____________________________________________________________________________________________拟人初春，小草悄悄地从土里探出头来。比喻示例：一片片梧桐树叶好像一只只小手。课件5张PPT。①我的家乡在广东，是一座海滨小城。
②人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨 机帆船 军舰 海鸥 云朵 都被朝阳镀上了一层金黄色 帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
(本文作者：林遐)，、、、，。1．在选文中的“ ”里加上恰当的标点符号。
2．在加点字正确读音后面的括号里画“√”。
jìn（ ） zāo（ ）
尽头 朝阳
jǐn（ ） zhāo（ ）
3．从第①段中可以知道“我”的家乡在_________。
4. 第②段中描写的大海早晨的景物有___________、_______、_______、云朵，还描写了________和_______。它们都被朝阳镀上了______________。
5．从选文中我们可以体会到作者怎样的感情？
__________________________________________√﹒﹒√广东机帆船军舰海鸥渔民战士一层金黄色热爱家乡。《海滨小城》一文作者在描写小城海滨的景色时，按由远及近的顺序，先写了海上的美丽景色，然后写了沙滩上美丽的贝壳和出海捕鱼归来的船队。请你仿照本文的写法，选择一处景物，按照一定的顺序把它介绍给大家。150字左右。思路分析：
首先确定要介绍的地方，然后选取这个地方最有特色的事物，抓住事物特点来写。在写作时可以按由远及近、由上到下、由外及里等顺序来介绍。优秀示例：
今天我们到动物园玩。走进大门，我们就看见几只大象。大象的身子高大厚实，像一堵墙，鼻子长长的，甩来甩去。一只大象正在为人们按摩呢！走着走着，我们来到了孔雀馆。孔雀真美呀！有几只孔雀在开屏，尾巴像五颜六色的大扇子，金光闪闪，十分动人。离开了孔雀馆，我们来到了猴山。这里的猴子真多呀！有的在荡秋千，有的在假山上跑来跑去，还有的在吃香蕉，吃完了，就把香蕉皮放在头上，当作帽子，真可爱！看完猴子我们又看了熊猫、老虎、鳄鱼、火烈鸟等动物，有趣的时间总是短暂的，傍晚时分，我们才依依不舍地回家了。课件13张PPT。一、海滨之美。
1．辽阔的海天
天是________的，海也是__________的，有________色的机帆船和__________色的军舰，有________色的、________色的海鸥，还有跟海鸥一样颜色的________……真是____________呀！蓝 蓝 棕 银白 白 灰 云朵风景如画2．热闹的沙滩
沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的________。船上满载着银光闪闪的________，还有青色的________，金黄色的________……真是__________________呀！贝壳 鱼 虾和蟹 海螺物产丰富、收获喜人二、小城之美。
1．温馨的庭院
(1)第四自然段第一句概括：____________________
__________________________________________
(2)第二句列举：庭院里主要有______树、________树、________树、______树等。
(3)第三、四句具体写了桉树的________和凤凰树的________。小城里每一个庭院都栽了很多树。桉 椰子橄榄 凤凰 叶子 花2．怡人的公园
(1)第五自然段的中心句：______________________
(2)具体写了榕树：把榕树比作_________，树叶____________，可以________________________，
__________。人们喜欢坐在树下的石凳上休息。小城的公园更美。绿绒大伞 密不透风 遮太阳 挡风雨3．整洁的街道
(1)第六自然段的中心句：______________________
__________________________________________
(2)行走舒服：街道除了沥青的大路，都是用________铺成的，踩上去__________地响。
(3)整洁：人们把街道打扫得__________，甚至连____________都没有。小城的街道也美。细沙 咯吱咯吱十分干净 一片落叶三、概括主题。
作者用一个词组概括了海滨小城给人的印象：____________________________，既总结了全文，又表达了作者__________________________之情。又美丽又整洁对海滨小城的赞美和喜爱一、主题积累。
积累与大海有关的诗句。
1．______________________，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》
2．春江潮水连海平，_____________________。
——张若虚《春江花月夜》
3．_____________________，五千仞岳上摩天。
——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》海日生残夜海上明月共潮生三万里河东入海二、延伸阅读。
________的乡村清晨
早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下清晨的景色迷住了。
大地还在熟(shú sú)睡之中，四周寂(jì shū)静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，①也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下去。√√迷人最美丽的地方还得数小河。平静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，②我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，平静极了，又好像在等待着什么……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划(huà huá)破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……
啊，多么宁静而________的清晨啊！√迷人______________________1．在加点字正确的读音下面画“√”。
2．请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。
3．请用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作______________________________。
4．谈一谈你对两个画“ ”的句子的理解。
① 句运用了________的修辞手法，生动形象地写出了乡村清晨的景色迷住了月亮。
② 句作者用自己的________来突出清晨小河的特点。 月影 一块破碎的玉拟人想法5．短文主要写了哪些景物？这些景物表现了乡村清晨的什么特点？
________________________________________________________________________________________景物：月亮、小河、小鱼等。
特点：宁静迷人。三、百字练笔。
请你依照课文第五自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写一段话。
公园里的花开得真美。________________________
_____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这里有月季、茉莉、三角梅……白的似雪，粉的像霞，红的如火，黄的赛金。瞧，茉莉那乳白色的花瓣飘在风中，如雪花飞舞，那幽幽的香气沁人心脾；看，月季那绽放的花朵，如一张张笑脸，在和人们打招呼呢。
