Unit1 My day PA Let’s talk【 优课+教案+精练】

文档属性

名称 Unit1 My day PA Let’s talk【 优课+教案+精练】
格式 zip
文件大小 48.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(PEP)
科目 英语
更新时间 2019-02-14 17:05:43

文档简介

==================资料简介======================
Unit1 PA Let’s talk 课件
人教PEP英语五年级课时教案
课题
PA Let’s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
五下

学习
目标
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够用正确的语音、语调朗读对
话,并能进行角色表演。
2. 能够理解并在情景中运用句型When do you … We/ I … at ….
3. 扮演职业角色,运用核心句型When do you …询问并回答作息时间。

重点
理解对话大意,能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色表演。
在情景中运用核心句型When do you … We/ I … at …. 完成问答活动。

难点
在语境中理解finish class, eat dinner,go back to school, start等词组或单词的意思。并能正确发音。
辨别、学习使用what time 和when


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

Warm-up and review
1.Listen and sing. 播放视频歌曲What time is it
2. Look and say.
呈现时间,用英语说出时间表达。
3.Ask and answer.
呈现Zhang Peng’s timetbale,运用句型What time do you … I …at…两人间开展问答练习。
Listen and sing
Ask and answer
由视频歌曲导入学习话题、
复习句型What time do you…
为核心句型When do you… 做铺垫。

Presentation and practice
Lead-in
呈现人物情景图并做介绍。T: Zhang Peng has a new friend. His name is Pedro.
Pedro is a new student from Spain.
教学生发音Pedro, Spain.
由Spain引出域外文化

Let’s try
1. 呈现Let’s try 图片和问题:Where are Zhang Peng and Pedro 听前先看图预测。
2. Listen and tick. 听音选图。
3. Listen and say.展示听力原文,听音跟读,理解大意。
4. 呈现核心句型点拨用法。

Let’s talk
1.Watch and answer.
1) 呈现问题

2)Let’s watch. 观看视频,通过看、听、读等形式理解文本。
3)Check the answers. 学生根据理解回答问题,教师核对答案。
2. Look and translate
根据汉语译文,试着说出英语。
结合语境理解finish class, eat dinner,go back to school, start等词组或单词的意思并学习正确发音。
3.Read by yourself
大声朗读对话,遇到不会读的单词或句子,把它圈出来,请教同学或老师!
4. Listen and imitate. 分句模仿,注意语音、语调和语气的正确。
5. Pair work. 两人开展分角色表演。注意分层次提成任务要求。

Look, listen and say
Listen and tick
理解、记忆
Watch and answer
Look and translate
Listen and imitate
Role-play

创设情景导出人物,由人物引出国籍单词Spain,通过背景了解Spain的相关文化常识。
引导学生听前猜测,听力过程中学会捕捉关键词和语言信息。
通过句型点拨初步理解和学习本课核心句型
带着问题观看视频,通过回答问题,初步理解对话大意。
通过翻译理解对话大意,并熟悉语言结构。
由模仿跟读、角色朗读等不同活动形式理解理解对话和掌握语言知识。

Consolidation
1.Fill and retell
根据对话完成表格信息,然后复述Pedro’s timetable,先小组活动,然后选出二至三名同学在班级复述。
2. Watch and follow. 观看视频,学习扮演角色,在情景中运用核心句型When do you …询问并回答作息时间。
3. Role-play. 与同伴进行角色扮演,开展会话交流。
4.课堂小结。
5. Listen and enjoy 听唱歌曲结束本课。


Fill and retell
Role-play

通过对话复述、角色扮演会话,进一步掌握和运用运用核心句型。
听唱歌曲结束本课。

Homework


设置分层作业。



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压缩包内容:
pedro is a new student.wav
play.SWF
talk.SWF
talk1.wav
talk2.wav
talk3.wav
talk4.wav
talk5.wav
talk6.wav
talk7.wav
try.swf
Unit1 PA Let’s talk 教案.doc
Unit1 PA Let’s talk 精练.doc
Unit1 PA Let’s talk 课件.ppt
What Time Is It.wmv
When Do You Eat Lunch.wmv
学生用let’s talk 录音.mp3
西班牙风光.wmv