4.3长方形的体积课件(23张PPT)

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名称 4.3长方形的体积课件(23张PPT)
格式 zip
文件大小 470.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-02-15 20:26:27

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文档简介

课件23张PPT。第4单元 长方体(二)
第3节 长方体的体积
创设情境,引入新课思考:
  要计算填满沙坑需要多少沙子,跟我们学过的哪些知识有关?动手摆一摆:1.把4个1 cm3的正方体摆在一起排成一排。想一想:拼成了一个什么形体?它的体积是多少?再拼上一个1 cm3的正方体,体积是多少? 如果要拼成一个体积是6 cm3的长方体,需要几个1 cm3的小正方体?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?长6 cm、宽1 cm、高1 cm长3 cm、宽2 cm、高1 cm思考:
   4 cm3 和6 cm3的长方体,哪个体积大?
长方体体积的大小与哪些条件有关?小组合作,探究新知 用12个体积是1 cm3的小正方体,摆出不同的长方体,并记录下长方体的长、宽、高各是多少。长方体的体积①②③④⑤⑥⑦长方体的体积①②③④⑤⑥⑦121112621124311261212322124131222312长方体的体积思考:
  1.这些长方体有什么共同点?有什么不同点?
  2.为什么形状不同而体积相等?
  3.观察摆出的长方体的长、宽、高的数,除了表示长方体的长、宽、高的长度外,还表示什么?①②③⑤⑥④⑦小结:
 1.形状不同,体积相同。
 2.都是由相同数量的同样的小正方体摆成的。
 3.还表示每排的个数、排数、层数。长方体的体积摆一摆,算一算,并记录数据。1.摆一排4个1 cm3的正方体,共摆3排,摆2层。
2.摆一排3个1 cm3的正方体,共摆3排,摆2层。
3.摆一排5个1 cm3的正方体,共摆4排,摆3层。432243321854360根据表中的数据关系,你有什么发现?结论:长方体的体积=长×宽×高长方体的体积巩固应用  一个长方体,长7 cm,宽4 cm,高3 cm,它的体积是多少? 7×4×3
=28×3
=84(cm3)
答:它的体积是84立方厘米。长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长正方体的体积用V表示体积,a表示棱长: V=a3。正方体的体积巩固练习  棱长为2 dm的正方体的体积是多少dm3?棱长为4 cm的正方体,它的体积是多少cm3 ? 4×4×4
=16×4
=64(cm3)
答:棱长为4 cm的正方体的体积是64 cm3 。 2×2×2
=4×2
=8(dm3)
答:棱长为2 dm的正方体的体积是8 dm3 。长方体、正方体的统一体积公式质疑结论:长(正)方体的体积=底面积×高1.长方体和正方体有什么联系?2.长方体和正方体的体积公式能统一成一个吗?底面底面的大小叫做底面积。底面积=长×宽即:V=S×h=Sh课堂作业1.选择正确答案的序号。 (1)一个正方体的棱长是2 m,体积是(  )m3。
   ①4  ②6  ③8 (2)体积相等的两个长方体,它们长、宽、高
的长度(  )。
  ①一定相等
  ②一定不相等
  ③不一定相等③③ 2.用体积是1 cm3的小正方体摆成如下的图形,
它们的体积各是多少?12 cm3  45 cm3  8 cm3  18 cm3  解决实际问题思考: 1.要怎样解决上课伊始修建沙坑买多少沙子的问题?2.需要知道什么条件?根据长方体体积公式进行计算要分别知道沙坑的长、宽、高  学校操场上修建一个长方体的沙坑,长6 m,宽4 m,里面要铺0.9 m厚的沙子。 6×4×0.9
=24×0.9
=21.6(m3)
答:需要沙子21.6立方米。解决实际问题(1)需要沙子多少立方米?(2)如果每立方米沙子重1.7吨,这些沙子重多少吨?21.6×1.7=36.72(吨)
答:这些沙子重36.72吨。全课总结回顾: 1.今天我们研究了什么?   2.这些知识可以帮助我们解决哪些问题?谢谢大家!