第一单元第2课时《捉迷藏》练习

《捉迷藏》练习
填空。
1.计算17－8时，可以把17分成（ ）和（ ），
先算（ ）－（ ）=（ ），
再算（ ）+（ ）=（ ）；还可以把8分成（ ）和（ ），
先算（ ）－（ ）=（ ），再算（ ）－（ ）=（ ）。
因为（ ）+8=11，所以11－8=（ ）。
因为8+（ ）=15，所以15－8=（ ）。
3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
18－8○19－9 10－8○11－8 13－8○13－9
2+7○16－8 2+2○12－8 12－8○13－9
4.在( )里填上正确的数。
13-9=3+( ) 11-8=1+( )
15-9=5+( ) 15-8=5+( )
12-9=2+( ) 14-8=4+( )
17-9=7+( ) 13-8=3+( )
16-9=6+( ) 17-8=7+( )
二、送信。
三、看图列式。
1. □○□=□（只）
2. □○□=□（块）
12块
解决问题。
1.
2.
解析与答案
一、1.【解析】根据破十法与平十法求解。
【答案】10，7，10，8，2，7，2，9；7，1，17，7，10，10，1，9。
2.【解析】根据想加算减法的方法求解。
【答案】3，3；7，7。
3.【解析】分别求出各算式的结果，然后比较大小。
【答案】 =；＜；＞；＞；=；＜。
4.【解析】分别求出左边算式的结果，然后根据10以内加减法的计算方法求解。
【答案】第一列：1，1，1，1，1；第二列：2，2，2，2，2。
二、【解析】分别求出各算式的结果，然后比较大小。
【答案】5；2；9；8；4；6。
三、1.【解析】利用脚后跟总只数－飞走的只数即可求解。
【答案】15－8=7（只）。
2.【解析】根据骨头的总数－掉下的数量即可求解。
【答案】12－4=8。