北师大版六年级下册第三单元3.3图形的运动课件（24张PPT)

课件24张PPT。第3单元 图形的运动
第3节 图形的运动复习旧知
导入新知平移两要素：
方向
距离轴对称一要素：
对称轴旋转三要素：
中心点、方向、
旋转角度自主探索
交流分享 仔细观察，从第一幅图到第二幅图是如何变换的？（1） 平移这四个三角形。将第一幅图中的三角形A向下平移2格，三角形B向下平移2格，三角形C向上平移2格，三角形D向上平移2格。ADCB 旋转并平移这四个三角形。先把图形A绕最下面的顶点顺时针方向旋转90°，再向右平移2格；把图形B绕最下面的顶点逆时针方向旋转90°，再向左平移2格；把图形C绕最上面的顶点逆时针旋转90°，再向右平移2格；最后把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90°，再向左平移2格。ADCB （1）“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形？（1）（2）（3）（4） （2）长方形中的四个三角形如何变换得到正方形？ （3）正方形中的四个三角形如何变换回到最初的图形？实践体验
大显身手下图中的三角形是怎样运动的？欣赏图案通过平移能将图①移入七巧板相应的位置吗？先向上平移4格，再向左平移10格。 通过平移和旋转能将图②移入七巧板相应的位置吗？ 先绕右下顶点逆时针旋转90°，
再向左平移9格。 请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。 AOBC 仔细观察，原来的三角形和通过平移和旋转之后的图形相比，发生了什么变化？画图时，要注意什么？ 旋转时，先确定旋转点和转过的角度，再将图形旋转。 平移时，关键要数清格子，找好对应的点，再画图形。 平移和旋转是图形运动的两种主要形式，平移和旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。小结：巩固练习
拓展新知 图形A如何运动得到图形B？图形B如何运动得到图形C？图形A向右平移7格得到图形B。 图形B作关于直线MN的轴对称图形得到图形C。 你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？A卡片：向右平移2格。 B卡片：先向左移动2格，再向上移动2格，最后绕右下点逆时针旋转90°。 你能通过卡片的平移和旋转再把图2还原到原来的位置吗？A卡片：向左平移2格。 B卡片：先向下移动1格，再向右移动1格，最后绕右下点顺时针旋转90°。梳理总结
提升认知 本节课我们学习了图形运动的问题，在学习中你认为哪些地方是有困难的？哪些地方是学得比较好的？你有什么经验可以介绍吗？谢谢大家！