总复习 - 图形与几何 立体图形的认识课件（21张PPT)

课件21张PPT。总复习
2.图形与几何
第11节 图形的认识
第3课时 立体图形的认识引入课题 学了这么多的几何图形，一提起几何，你能想到什么？

……

……
点、线、面、体之间有什么关系呢？点动成线，线动成面，面动成体。验证特征 我们学过哪些立体图形？请说出它们的名字及各部分的名称。圆锥长方体正方体圆柱 如果把这些图形分成两类，可以怎样分？为什么？圆锥长方体正方体圆柱 长方体和正方体是一类，它们的每个面都是平面；圆柱、圆锥是一类，它们都有一个面是曲面。 长方体是什么样的图形？它有几个面？几条棱？几个顶点？ 圆柱有3个面，上、下两个面是完全相同的圆，一个弯曲的侧面展开是一个长方形；圆锥只有两个面，一个底面和一个侧面，侧面展开图是一个扇形。 圆柱和圆锥有什么特征？观察物体画出相应的直观图。 找出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状，并连一连。从正面看从上面看从左面看巩固应用 下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。√√填空。513120 下图是由_____个棱长为1厘米的正方体搭成的，将这个立体图形的表面涂上红色。其中只有三面涂上红色的正方体有_____个，只有四面涂上红色的正方体有_____个，只有五面涂上红色的正方体有_____个。涂上红色的面的面积是_____平方厘米。 上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。 在下图中，分别画出猴子在A，B位置时所能看到的范围。在A点看到的在B点看到的③②⑤①④ 观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。 （1）从正面看到的图形是 的有____。 （2）从侧面看到的图形是 的有______。 （3）从上面看到的图形是 的有______。课堂总结今天你学到了什么？
谁能总结一下这节课的内容？谢谢大家！