2018—2019学年人教版九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋(20张ppt)

第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋

新课目标
1. 了解电磁波是怎样产生的。

2. 了解电磁波是怎样传播的。

3.知道光是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。

预学反馈
1.与水波、声波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生)电磁波。
2.电磁波在空间传播不需要（选填“需要”或“不需要”)介质，其在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同，即c=3×108m/s.因为光的
本质是电磁波。
3.电磁波的波速c、波长λ、频率f三者之间的关系是c= λf ，公式中用的单位分别是m/s、m、Hz
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
移动电话依靠电磁波传递信息
电视信号的传播依靠电磁波

新课引入
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
　　收音机：发出“喀喀”声
做一做
探究一 电磁波是怎么产生的

新课讲授
电磁波是怎样产生的
实质：电磁场能量由近及远的传播。
电磁波产生演示实验
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
结 论
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。
电磁波的传播需要介质吗？
　　把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？
　　电磁波的传播不需要介质。
小实验
结　论
探究二 电磁波是怎么传播的
2．电磁波的几个要素
　　（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。
　　 单位：米
1．电磁波可以在真空中传播

波峰
波谷




波长




波长
　3．电磁波的传播速度
真空中:c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中:接近真空光速。
(3) 波速:波传播的快慢。
　　 单位:米/秒
(2) 频率:在1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。
　　单位:赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
4．波速、波长、频率三者的关系是：
c =λf。
波　段


波　长


频　率


主要用途


长　波


3×104～3×103m


10～102kHz


超远程通信


中　波


3×103～2×102m


102～1.5×103kHz


无线电广播
电报


中短波


2×102～50m


1.5×103～6×103kHz


短　波


50～10m


6 ×103～30 ×103kHz


微　波


10～10-3m


3×104～ 3×108kHz


电视、宇航通信



探究三 电磁波的组成及应用
电磁波的分段


760 nm
400 nm

可见光






红外线 紫外线

射 线



X射线


长波无线电波





























频率Hz
波长m

































短波无线电波
100
102
104
106
108
1010
1012
1014
1016
1018
1020
1022
1024
108
104
100
10-4
10-8
10-12
10-16
电 磁 波 谱

电磁波谱
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度
真空光速约为：c =3 ×108 m/s
雷达工作依靠电磁波
电磁波的应用
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
控制面板
屏蔽网
门
磁控管
广播和电视
电磁波能够传递信息
卫星通信
隐形飞机
隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以
防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度:
c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s

课堂小结

当堂训练