小学语文冀教版三年级下册（2018）综合学习 六 课件（16张PPT）

课件16张PPT。我的采蜜集点拨：这部分内容给我们介绍了安徒生的剪纸作品和对他的人生进行的简介。我们在观察课本中出示的前三幅图的前提下结合每幅剪纸的名字想象一下其中蕴含的故事。然后再细心观察下面两幅剪纸的内容，试着想一想它们分别会是一个怎样的故事并起一个合适的名字。
参考答案：第一幅剪纸的名字是《雪花公主》；第二幅剪纸的名字是《神奇的舞蹈》。不朽的童话点拨：这一部分内容引用了托尔斯泰和高洪波对安徒生的评价来述说安徒生的童话的价值。选择自己喜欢的安徒生童话故事，熟读这个童话，把握童话的主要内容；理清童话的脉络，明确故事表达的思想感情。讲故事时做到有中心，有条理，语句通顺，内容具体，口齿清楚，声音洪亮并富有感情，可以适当加入合适的动作。我的童话天地讲安徒生童话故事好孩子示例：同学们，我今天给大家讲的是安徒生的童话《皇帝的新装》。因为这个故事比较长，所以我只选取其中最精彩的一部分讲给大家听。
第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了！”
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请陛下脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱了下来。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服给皇帝穿上。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的，这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“天哪，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气，他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“天哟，听听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。安徒生早期作品有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年出版了自己的第一本童话集。这些作品都成为世界各国人民所传诵的不朽名篇。他的主要作品有《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩儿》《丑小鸭》等。“安徒生和他的童话”展览活动作品图片展览：童话剧是以童话为内容，以戏剧为形式创作的故事。剧本包括原创和改编两种，经过舞台加工和歌舞设计，通过演员舞台表演或卡通制作，呈现在观众面前。 编写童话剧小组合作，选择大家喜欢的安徒生童话编演童话剧。小组同学分工合作创编剧本，制作演出道具、确定表演角色。编写剧本时要注意以下几点：
①要选择那些最有生活气息的素材，把我们最熟悉的童话，通过舞台形象再现出来，让我们感到这些事情就发生在同学们的身边，让同学们感到很亲切，从而引起他们的兴趣。②确定体裁。创作素材选定以后，可以根据素材的特点来确定较为合适的戏剧表现形式。一般来讲，故事性较强、情节动人、人物动作较多、感情较强烈的素材，适合用话剧的形式来表现；情节不太曲折、人物动作不多的素材，适合用朗诵剧来表现；抒情味较浓，较轻松、活泼、奔放的素材，适合用小歌剧的形式来表现。③安排情节。根据自己选定的童话素材安排情节，并把在童话素材的基础上想象出来的场面、片段、人物命运结构成剧，这是写作剧本非常重要的一点。
④锤炼语言。童话剧的语言不容易写好，既要简明易懂，又要用字不多，还要生动活泼。小学生童话剧《两只小鸟》剧本
人物：小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东。
环境：公园的大树下。
道具：各类人物头饰、猎枪。
旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友啊，高高兴兴上学校。(音乐《咱们从小讲礼貌》起，其他同学跟着音乐唱。小强蹦蹦跳跳地边唱边出场。)
强：真是个好天气，(看看手表)反正离上学还早，我先在大树下背背古诗吧。(坐在大树下，闭着眼睛，开始摇头晃脑地背诗)
丁：(被背书声吵醒)唧唧，(伸伸懒腰)谁这么早就起床啦？(往树下看)东东，快起来，看，有个红领巾在背书呢！听，他背得多好听啊！示例欣赏：东：是呀是呀。来，丁丁，我们和他一起背吧。
东、丁：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
旁白：两只小鸟正背得入迷，猎人却循声而来了。
猎：哈，两只傻鸟，看我不把你们一个一个打下来。(说完，举起猎枪)
旁白：嘭——一声，丁丁受伤了。
东：丁丁，丁丁……
丁：你快走，不要管我，小心猎人。(东东无奈地飞走了)
丁：(对小强说)救救我。
强：(扶起丁丁)别怕，有我呢。猎：(找到大树边)喂，小朋友，看到一只受伤的小鸟了吗？
强：(紧张)没，没有。
猎：你为什么脸红？是不是你在说谎？
强：反正，你不可以伤害小鸟。
猎：(发现藏在小强后面的丁丁)你别跑！我一定要捉到你！(准备去捉)
(丁丁用足了力气，飞了起来，猎人举起枪)
旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片丁丁的羽毛，猎人没打中，丁丁逃走了。于是猎人也只好收起枪走了。小强看看大树，东东和丁丁都飞走了，大树上再也听不到小鸟快乐的歌声了。
(小强唱《两只小鸟》第一声部，其他同学唱第二声部)