课件26张PPT。第1单元 20以内的退位减法
第1节 十几减9口算复习,
铺垫准备直接在练习本上写出结果。 11 5 8 1 7 14 11 10 情境引入,启发思维 公园里正在举行数学游园会,同学们想参加吗?我们出发吧! 卖桃了,卖桃了,又香又甜的桃,快来买呀!你知道了哪些数学信息?一共有13个桃,小猴子买了9个。 你能提出什么数学问题? 一共有13个桃,小猴子买了9个。还剩多少个? 一共有13个桃,小猴子买了9个。还剩多少个? 怎样列式?13-9= 操作交流,展示算法怎样计算13-9=? 先用学具摆一摆,然后在小组里说一说自己的想法。方法一 从13个桃里一个一个地减去,减去9个后,还剩4个。13-9=4(个) 方法二 从10个桃里减去9个,还剩下1个,再和另外3个合起来,还有4个。13-9=4(个) 方法三 一共要减去9个,先从13里面去掉3个,再从10里面去掉6个,还剩4个。13-9=4(个) 方法四 想加法,算减法。13-9=4(个) 因为9+4=13,
所以13-9=4。 概括提升,形成算法方法一:一个一个地减。 方法二:10-9=1 1+3=4 方法三:13-3=10 10-6=4 方法四:9+4=13 13-9=4 方法回顾 把十几分成10和一位数,先算10减9得1,再把1和一位数相加,就得到减法算式的得数。13 - 9 = 3 10 1 4 4 方法指导 练习运用,提升算法先圈一圈,再计算。 12-9=□ 3 16-9=□ 7 一共有15个正方体,左边有9个,右边有几个? 15-9=6(个) 一共有17根黄瓜,筐子外面有9根,筐子里有几根? 17-9=8(根) 11 2 14 5 18 9 计算 帮帮小蚂蚁 10-9=1 14-9=5 18-9=9 11-9=2 19-9=10 16-9=7 13-9=4 17-9=8 15-9=6 课下作业。 谢谢大家!