7.1求一个数的几分之一是多少的实际问题课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.1求一个数的几分之一是多少的实际问题课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-16 09:14:29 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。第7单元 分数的初步认识（二）
第1节 认识几分之一
第2课时 求一个数的几分之一是多少的实际问题复习旧知，导入新课看图填一填。看图填一填。用分数表示下面图中的阴影部分。这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？从图上你知道了什么？
是什么意思？主动探究，感悟新知这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？可以用圆片分一分。画图看一看。这篮蘑菇的 是2个蘑菇。联系分数的含义，6个蘑菇的 就是把这篮蘑菇平均分成3份，每份2个，白蘑菇是其中的1份，是2个。以上方法，你觉得哪一种最简便？能说说你的理由吗？用学具分一分画图看一看联系分数的含义列除法算式要求这篮蘑菇的 是几个，就是把这6个蘑菇平均分成3份，看一份是多少，可以用6÷3=2（个）的除法算式算出结果。这篮蘑菇的 是多少个？6÷2=3（个）组织练习，深化理解
都是圆片的 ，为什么第一次是4个，第二次却是5个呢？ 开始的总数不一样。1234个1243个小红：16÷4=4（个）小明：16÷2=8（个）答：小明写了8个字，小红写了4个字。苹果：3÷3=1（个）草莓：9÷3=3（个）橘子：6÷3=2（个）答：苹果带了1个，草莓带了3个，橘子带了2个。全课总结，拓展延伸这节课你学习了什么知识？有什么收获？谢谢大家！
第1节 认识几分之一
第2课时 求一个数的几分之一是多少的实际问题复习旧知，导入新课看图填一填。看图填一填。用分数表示下面图中的阴影部分。这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？从图上你知道了什么？
是什么意思？主动探究，感悟新知这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？可以用圆片分一分。画图看一看。这篮蘑菇的 是2个蘑菇。联系分数的含义，6个蘑菇的 就是把这篮蘑菇平均分成3份，每份2个，白蘑菇是其中的1份，是2个。以上方法，你觉得哪一种最简便？能说说你的理由吗？用学具分一分画图看一看联系分数的含义列除法算式要求这篮蘑菇的 是几个，就是把这6个蘑菇平均分成3份，看一份是多少，可以用6÷3=2（个）的除法算式算出结果。这篮蘑菇的 是多少个？6÷2=3（个）组织练习，深化理解
都是圆片的 ，为什么第一次是4个，第二次却是5个呢？ 开始的总数不一样。1234个1243个小红：16÷4=4（个）小明：16÷2=8（个）答：小明写了8个字，小红写了4个字。苹果：3÷3=1（个）草莓：9÷3=3（个）橘子：6÷3=2（个）答：苹果带了1个，草莓带了3个，橘子带了2个。全课总结，拓展延伸这节课你学习了什么知识？有什么收获？谢谢大家！