4.3 比例的基本性质课件(20张PPT)

文档属性

名称 4.3 比例的基本性质课件(20张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-02-16 07:26:13

图片预览

文档简介

课件20张PPT。第4单元 比例
第3节 比例的基本性质自主合作,主动探索把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形,你知道是把原来的三角形按几比几来缩小的吗?你能根据图中的数据写出比例吗?6∶3=4∶24∶2=6∶36∶4=3∶24∶6=2∶3组成比例的四个数,就是比例的各个部分,那么比例各部分的名称分别是什么呢?请同学们自学教材第38页。组成比例的四个数,叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项,中间的两项叫作比例的内项。6 ∶ 3 = 4 ∶ 2内项外项比例和比有什么区别?观察这些比例,你有什么发现?我们发现两个内项的积与两个外项的积相等,这个规律在其他比例中也存在吗?有什么办法可以知道?6∶3=4∶24∶2=6∶36∶4=3∶24∶6=2∶3
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这个规律就是比例的基本性质。
如果用字母表示比例的四个项,即a∶b=c∶d,那么这个规律可以怎样表示?ad=bc试一试应用比例的基本性质,判断下面每组的两个比能否组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写下来。(1)3.6∶1.8和0.5∶0.25 (2) 和18∶243.6×0.25=0.9
1.8×0.5=0.9
3.6∶1.8=0.5∶0.25如上表,我们在意义和各部分名称的方面对比和比例进行了比较,现在你认为它们在什么方面还有区别?组织练习,巩固提高一列火车从甲城开往乙城,行驶速度和所需时间如下表:(1)从表中选择两组数据,写出一个乘积相等的式子。(2)根据上面的等式,写出一个比例。80∶4=120∶680×6=120×4根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。( )∶6=4∶( )5∶( )=( )∶8 124 10还有别的答案吗?应用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来。(1)14∶21和6∶9
(2)
(3)9∶12和12∶16
(4)1.4∶2和7∶10(1)14∶21=6∶9
(2)
(3)9∶12=12∶16
(4)1.4∶2=7∶10都可以组成比例下面哪几组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)5,7,15和21
(2)2,4,6和8
(3)4,3,
(4) 9和3(1)5∶7=15∶21
(3)
(4)把图A按比例缩小得到图B,按比例放大得到图C。从图中选择两组数据组成比例,并用比例的基本性质进行检验。6∶8=3∶4
检验:6×4=8 × 3
全课总结回顾这节课,你学习了哪些知识?
你是如何获得这些知识的?再见!