苏教版数学六下比例的意义课件（19张)
文档属性
| 名称 | 苏教版数学六下比例的意义课件（19张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 423.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-02-16 20:34:11 | ||
图片预览
文档简介
课件19张PPT。第4单元 比例
第2节 比例的意义练习回顾，谈话导入回忆：关于比的知识你还了解哪些？化简比：12∶4 8∶183∶1 4∶9求比值：
12∶4 8∶18 5.4∶0.9 4.4∶43 6 1.1主动探索，意义建构张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：你能分别写出每张照片长和宽的比吗？6.4∶4
9.6∶6比较写出的两个比，说说这两个比有什么关系，你是怎么发现的呢？求这两个比的比值。1.6
1.6这两个比相等。
把比值相等的两个比用等号连起来，写成一种新的式子，如6.4∶4=9.6∶6或 。
像这样表示两个比相等的式子就叫作比例。6.4∶4
9.6∶6你能写出这两张照片长的比与宽的比吗？长：6.4∶9.6
宽：4∶6思考：长的比与宽的比也能组成比例吗？为什么？能组成比例。6.4∶9.6=4∶6你能写出一个比例吗？你能根据以上的理解，再写出两个比，并将它们组成比例吗？说说为什么能组成比例。巩固练习，明晰概念哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）10∶12和25∶30
（2）2∶8和9∶27
（3）0.9∶3和
（4）10∶12=25∶30不能不能商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。答案不唯一，如50∶40=150∶120一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午3小时行驶240千米。
（1）上午行驶的路程和时间的比是几比几？下午呢？这两个比能组成比例吗？为什么？
（2）上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能组成比例吗？（1）320∶4；240∶3；
能组成比例，320∶4=240∶3
（2）也能组成比例，320∶240=4∶3下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。能4∶240=6∶3603∶2.1=5∶3.5下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。不能5∶20=7∶28全课小结，提高反思通过本课的学习，你有哪些收获？你理解比例的哪些有关知识？能和同学做个交流吗？课堂作业教材第36~37页练习六第4、5题。再见啦！
第2节 比例的意义练习回顾，谈话导入回忆：关于比的知识你还了解哪些？化简比：12∶4 8∶183∶1 4∶9求比值：
12∶4 8∶18 5.4∶0.9 4.4∶43 6 1.1主动探索，意义建构张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：你能分别写出每张照片长和宽的比吗？6.4∶4
9.6∶6比较写出的两个比，说说这两个比有什么关系，你是怎么发现的呢？求这两个比的比值。1.6
1.6这两个比相等。
把比值相等的两个比用等号连起来，写成一种新的式子，如6.4∶4=9.6∶6或 。
像这样表示两个比相等的式子就叫作比例。6.4∶4
9.6∶6你能写出这两张照片长的比与宽的比吗？长：6.4∶9.6
宽：4∶6思考：长的比与宽的比也能组成比例吗？为什么？能组成比例。6.4∶9.6=4∶6你能写出一个比例吗？你能根据以上的理解，再写出两个比，并将它们组成比例吗？说说为什么能组成比例。巩固练习，明晰概念哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）10∶12和25∶30
（2）2∶8和9∶27
（3）0.9∶3和
（4）10∶12=25∶30不能不能商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。答案不唯一，如50∶40=150∶120一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午3小时行驶240千米。
（1）上午行驶的路程和时间的比是几比几？下午呢？这两个比能组成比例吗？为什么？
（2）上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能组成比例吗？（1）320∶4；240∶3；
能组成比例，320∶4=240∶3
（2）也能组成比例，320∶240=4∶3下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。能4∶240=6∶3603∶2.1=5∶3.5下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。不能5∶20=7∶28全课小结，提高反思通过本课的学习，你有哪些收获？你理解比例的哪些有关知识？能和同学做个交流吗？课堂作业教材第36~37页练习六第4、5题。再见啦！