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精讲、精练:7、2、5生物的变异(基础+提升)
一、基础练习:
1、下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述中,错误的是( )
A、遗传物质改变引起的变异可遗传
B、任何变异的性状都能遗传
C、仅由环境改变引起的变异不可以遗传
D、变异后的性状还可能发生变异
2、一株植物只开红花,但偶尔出现了一朵白花,若将白花产生的种子播下去,发育成的植株仍开白花,其原因是( )
A、基因重组 B、基因突变 C、染色体变异 D、环境改变
3、下列俗语中,说明生物界中普遍存在变异现象的是( )
A、种瓜得瓜种豆得豆 B、龙生龙凤生凤,老鼠生儿会打洞
C、一母生九子,连母十个样 D、上梁不正下梁歪
4、我国“神州”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种。这是利用太空的各种射线( )
A、改变这些植物的某些性状 B、改变这些植物的营养成分
C、淘汰这些植物的某些不良性状 D、诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
5、下列变异能够遗传给后代的是( )
A、转基因大豆获得的抗虫性 B、手术后形成的双眼皮
C、晒黑的皮肤 D、用眼不当导致的近视
6、下列变异中,不可遗传的是( )
A、视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C、经常在野外工作的人皮肤黝黑 D、玉米地里常出现个别白化苗
7、新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到泰安种植,其果实甜度大大降低,在引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度,从哈密瓜引种的过程看出( )
A、哈密瓜在引种过程中遗传物质发生改变
B、哈密瓜甜度具有遗传性,不具有变异性
C、由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不遗传
D、哈密瓜甜度的变化不属于变异
二、提升练习:
8、下列选项中能够最恰当地解释图中的兔子背部毛色变化的是( )
A、环境能够影响基因对性状的控制
B、兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C、极低温度导致兔子的基因发生改变
D、极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
9、下列变异是有利变异的是( )
A、玉米的白化苗 B、小麦抗倒伏 C、人的色盲 D、人的血友病
10、科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里,在太空飞行后返回地面,经过多年的培育,可获得更加优良的品种,其原理是( )
A、增加了农作物的某些优良品种 B、改变了农作物种子的营养成分
C、改变了农作物的某些不良性状 D、使种子的遗传物质发生了变化
11、下图是一个小麦新品种的培育过程,引起小麦这种变异的根本原因是( )
A、改变了小麦体内的营养成分 B、改变了小麦体内基因的组成
C、改变了小麦体内的染色体的数量 D、改变了小麦体内基因的结构
12、人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状。下图是某家族中耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题。
⑴该遗传图解中的,父亲的性状表现是____________,从基因组成看,父亲产生的精子类型有
________________种。
⑵该遗传图解中,控制有耳垂性状的基因组成是_____________________,该夫妇生出一个无耳垂孩子的概率是______________
⑶子代的基因组成与父母之间存在差异,这种变异能否遗传?_______________
13、以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生的水稻与普通水稻杂交,培育出来了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国式的“第五大发明”。
⑴袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻______________的多样性,也体现了生物的_______________在农业生产上的应用
⑵普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含有染色体数是________条。⑶用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是__________,其后代短穗水稻的基因组成是__________________
14、小熊带同学去奶奶家玩,奶奶拿出来了大小两种花生请他们品尝,他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据下图中的几个人的对话回答问题。
⑴图中四人的说法属于假设的是奶奶和_________同学的说法
⑵如果要设计实验来验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应该是_____________________,实验中的大小两种花生栽培的条件应该是_______________的。
⑶用于实验的花生种子取样方法应该是: A、随机的 B、大、小花生都挑中等大小的
C、大花生挑大的,小花生挑小的 D、小花生挑小的、大花生挑大的
⑷从实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验:
A、1粒 B、15粒、 C、30粒 D、50粒
⑸小熊的话是对____________同学说的。要比较两种花生的大小,小熊提出处理数据的方法是_______________,除此之外,还可以采用的方法是_____________________(回答一种即可)
1、答案:B(按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是遗传物质改变引起的,可遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代)
2、答案:B(只开红花的植物,偶尔出现了一朵白花,并能遗传,白花性状的出现是可遗传的变异,可遗传的变异有三种来源:基因重组不可能产生新性状,只能是在原有性状的重新组合;染色体变异比较复杂,不可能出现单一性状的变异;而基因突变可产生新基因,从而控制表现出新性状)
3、答案:C(该题联系生活实际,考查遗传和变异的概念以及对遗传和变异现象的判断。注意遗传发生在亲子代间,变异发生在亲子代间及子代个体之间)
4、答案:D(植物种子上天后,在太空环境下,由于失重和宇宙射线的影响,种子发生了基因突变,遗传物质发生了改变,产生了可遗传的变异)
5、答案:A(手术后形成的双眼皮、晒黑的皮肤、用眼不当导致近视都是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异。转基因大豆获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异)
6、答案:C(可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,而不遗传的变异则是由环境的改变引起的,遗传物质并没有发生改变。选项中的色盲、兔的毛色、白化苗都是遗传物质发生改变的结果,可遗传。而野外工作的人皮肤黑是日光照射引起皮肤中的黑色素增多的结果,遗传物质没有改变,因此不可以遗传)
7、答案:C(新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到泰安种植,其果实甜度大大降低,在引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度变异是环境条件改变引起的,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异)
8、答案:A(基因控制生物性状,但性状是否表现往往还受到环境的影响,兔子背部毛色的变化是环境引起的影响基因对性状的控制)
9、答案:B(生物具有变异性才会出现新品种,产生了适宜生物生存发展的变异就是有利变异。)
10、答案:D(科学家将芹菜等蔬菜的种子放到宇宙飞船里,是为了用太空射线诱导芹菜等蔬菜的种子的遗传物质发生改变)
11、答案:B(由小麦的新品种培育过程可知,高产抗倒伏小麦是由高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦通过杂交育种实现基因的重组使基因的组成发生了变化而致,所以选B)
12、答案:⑴有耳垂、2种 ⑵EE或Ee 、25% ⑶能遗传
13、答案:⑴基因、可遗传变异(变异、遗传变异) ⑵12、 ⑶aa、Aa
14、答案:⑴乙 ⑵花生的不同品种、相同 ⑶A ⑷D ⑸甲、计算平均值、求和(或绘制曲线图、绘制直方图)
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