小学数学 苏教版 一年级下册 4.2 两位数加整十数、一位数（不进位）课件（21张PPT)

课件21张PPT。第4单元 100以内的加法
和减法（一）
第2节 两位数加整十数、一位数
（不进位）常规训练，口答练习1分钟口算。　　40+30　20+20　40+50　60+20　70+5 　6+30　50+50　80+10　10+70　20+30　73－3　2+80　96－90　59－9　27－20　30+3　96－6　7+30　80－60　29－20　口答。　（1）5个一和2个十合起来是（　）。　　（2）2个十和8个一合起来是（　）。　　（3）45里面有（ ）个十和（ ）个一。（4）74里面有（ ）个一和（ ）个十。25284 547创设情境，提出问题你发现了哪些数学信息？　　大客车有45个座位　　中客车有30个座位　　小轿车有3个座位　　你能提出什么问题？　　（1）大客车和中客车一共有多少个座位？　　（2）大客车和小轿车一共有多少个座位？　　（3）中客车和小轿车一共有多少个座位？　　（4）三辆车一共有多少个座位？　　你会列出算式吗？45+30　　45+3　　30+3　　45+30+3　　哪一道最容易计算？45+30　　45+3　　30+3　　45+30+3　　＝33　　自主探究，学习算法先独立思考，然后再在小组内交流一下算法吧！怎样计算45+30？用小棒摆一摆。45+30＝75先独立思考，然后再在小组内交流一下算法吧！用计数器拨一拨。摆小棒和用计数器拨一拨，这两种方法有什么共同点？小结：
　　十位相加，个位不变。45+30＝75怎样计算45+30？如果不用学具，我们可以这样计算！45 + 30 =　 　70　75　75　先算40+30＝70再算70+5＝75怎样计算45+30？你会用几种方法计算？摆小棒计算。用计数器计算。不用学具计算。45 + 3 =　 　8　48　48　怎样计算45+3？　方法总结：　　两位数加整十数，十位数相加，个位不变；　　两位数加一位数，个位相加，十位不变。你能算出45+30+3的结果吗？巩固深化，应用算法先在计数器上拨一拨，再填出结果。26 +20 =　 　46　26 +2 =　 　28　50 +34 =　 　84　5 +34 =　 　39　你发现了什么？算一算，比一比。60 +20+7 =　 　67 +20 =　 　1 +5+40 =　 　41 +5 =　 　87　 　87　 　46　 　46　 　　三个数连加，可以先算任意两个数的和，再与第三个数相加。　 　你发现了哪些信息？能提出什么问题？苹果有40个，梨有34个。苹果和梨一共有多少个？40+34＝74（个）全课总结，拓展延伸　1.通过今天的学习，你有什么收获？　　回顾反馈　2.课后活动：“组算式”游戏　　73　42　61　25
4　 10　 20　 3　　要求：
（1）从上、下两排数中各选一个数列加法算式，并算出得数。
（2）看谁组的算式多，算得正确。　　谢谢大家！