小学数学苏教版一年级下册 4.5《两位数减整十数、一位数（不退位）》课件（23张PPT)

课件23张PPT。第4单元 100以内的加法
和减法（一）
第5节 两位数减整十数、一位数
（不退位）复习导入1分钟口算。　　36+20＝　40+5＝　21+50＝　70+30＝　36+2＝　30+8＝　21+5＝　60+30＝　30+66＝　4+75＝　50+48＝　47+20＝　10+26＝　40+33＝　62+4＝　18+70＝　90+9＝　59+40＝　60－60＝　71+5＝　100　90　67　88　76　45　38　79　73　99　56　38　96　36　99　71　26　98　66　0　你能说一说36+20和36+2是怎么计算的吗？1分钟口算。　小结：　　　　1.两位数加整十数，十位加十位，个位上的数不变。　　2.两位数加一位数（不进位），把一位数加在个位上，十位不变。探究算法你发现了哪些信息？　　一共有45个座位，已经上车30人。　　你能提出什么问题？　　还有多少个空座位？　　一共有45个座位，已经上车30人。　　 　一共有45个座位，已经上车30人。还有多少个空座位？　　怎样列式？为什么？　 要求还有多少个空座位，就是从座位总数里面去掉已经坐人的座位。用减法计算。　　列式为：45－30＝　算法探究　方法一：　方法二：　这两种方法有什么共同点？小结：　1.都是利用学具的操作。　2.都是用几十与几十相减。　45－30＝15（人）　45 － 30 =　 　10　15　15　先算40－30＝10，再算10+5＝15。算法探究　方法三：　还可以这样算！这是利用数的组成计算的。两位数减整十数，十位减十位，十位上的数变了，个位则不变。有3个同学先下车了。车上还剩多少人？　45－3＝　怎样列式？车上一共有45人。　算法展示　方法一：　方法二：　45－3＝42（人）　方法三：　先算5－3＝2，再算40+2＝42。你有什么发现？　　两位数减一位数（不退位），从个位上减一位数，十位不变。　通过解决以上两个问题你发现了什么？　 两位数减整十数，十位相减，个位不变。　 两位数减一位数（不退位），个位相减，十位不变。巩固深化先在计数器上拨一拨，再填出结果。54－20 =　 　54－2 =　 　86－50 =　 　86－5 =　 　34　 　52　 　36　 　81　 　学做小司机60－30+8＝68－30＝9－6+70＝79－6＝38387373计算正确，就可以把车开走了！摘苹果　　48－40　　8　　59－40　　19　　75－40　　35　　64－40　　24　　86－40　　46　　97－40　　57　　摘苹果　　48－4　　44　　59－4　　55　　75－4　　71　　64－4　60　　86－4　　82　　97－4　　93　　还剩下多少箱没有运走？　　先说说信息和问题，再列式计算。65－40 =25（箱）　 　全课总结　通过今天的学习，你有什么收获？　　回顾反馈谢谢大家！