4.7练习八课件（24张PPT)
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课件24张PPT。第4单元 100以内的加法
和减法（一）
第7节 练习八复习铺垫计算。 67－5＝ 67－50＝ 62 17 和同桌说一说它们在算法上有什么不同？小结：
算几十几减几时，用个位上的几减几；算几十几减几十时，从几十里面减去几十。计算练习先观察每组中的三个算式，有什么不同？59－3＝ 算一算。 59－30＝ 95－30＝ 76－5＝ 67－5＝ 67－50＝ 92－60＝ 38－4＝ 72－20＝ 56 29 65 71 62 17 32 34 52 第一组里计算减3和减30时，有什么不同？第二组里减5和减50呢？ 两位数减一位数时，几要从个位上减；减两位数时，几个十要从十位上减。 59－3＝ 算一算。 59－30＝ 95－30＝ 76－5＝ 67－5＝ 67－50＝ 92－60＝ 38－4＝ 72－20＝ 56 29 65 71 62 17 32 34 52 56－2＝54 推积木，写算式计算。 75－2＝73 44－2＝42 47－2＝45 89－2＝87 93－2＝91 68－2＝66 推积木，写算式计算。 75－30＝45 56－30＝26 93－30＝63 47－30＝17 68－30＝38 89－30＝59 44－30＝14 口算。 64－60＝ 74－10＝ 67－6＝ 36－20＝ 57－20＝ 82－30＝ 54－3＝ 32－20＝ 58－50＝ 4 16 51 64 37 12 61 52 8 限时计算。（2分钟完成） 94－60＝ 76－50＝ 47－3＝ 66－20＝ 63－50＝ 94－30＝ 49－7＝ 56－40＝ 88－5＝ 34 46 42 26 13 16 44 64 83 解决问题已经检查完视力的有多少人？全班有47人知道哪两个条件？还有5人没检查完你能写出数量关系吗？总人数－没检查的人数＝已检查的人数 47－5＝42（人） 算一算，填一填。7877965834132543连一连。估一估，连一连。说一说你是怎样估算的。要求：
逐个说一说每种商品已知什么，要求什么，再计算。56－30＝26（个）2620+18＝38（顶）263826384146－5＝41（副）比较一下，这三个问题的条件和问题有什么不同？为什么第2个问题用加法？ 已知条件不同，解决问题的方法也不同。 小力和小芳看同一本童话书。几天后，小芳还剩26页没有看，小力还剩32页。谁看的页数多？谁剩下的少，就说明谁看的多。26＜32小芳看的页数多课堂小结 1.通过今天的学习，你有什么收获？ 回顾反馈 2.你要提醒大家注意什么？ 谢谢大家！
和减法（一）
第7节 练习八复习铺垫计算。 67－5＝ 67－50＝ 62 17 和同桌说一说它们在算法上有什么不同？小结：
算几十几减几时，用个位上的几减几；算几十几减几十时，从几十里面减去几十。计算练习先观察每组中的三个算式，有什么不同？59－3＝ 算一算。 59－30＝ 95－30＝ 76－5＝ 67－5＝ 67－50＝ 92－60＝ 38－4＝ 72－20＝ 56 29 65 71 62 17 32 34 52 第一组里计算减3和减30时，有什么不同？第二组里减5和减50呢？ 两位数减一位数时，几要从个位上减；减两位数时，几个十要从十位上减。 59－3＝ 算一算。 59－30＝ 95－30＝ 76－5＝ 67－5＝ 67－50＝ 92－60＝ 38－4＝ 72－20＝ 56 29 65 71 62 17 32 34 52 56－2＝54 推积木，写算式计算。 75－2＝73 44－2＝42 47－2＝45 89－2＝87 93－2＝91 68－2＝66 推积木，写算式计算。 75－30＝45 56－30＝26 93－30＝63 47－30＝17 68－30＝38 89－30＝59 44－30＝14 口算。 64－60＝ 74－10＝ 67－6＝ 36－20＝ 57－20＝ 82－30＝ 54－3＝ 32－20＝ 58－50＝ 4 16 51 64 37 12 61 52 8 限时计算。（2分钟完成） 94－60＝ 76－50＝ 47－3＝ 66－20＝ 63－50＝ 94－30＝ 49－7＝ 56－40＝ 88－5＝ 34 46 42 26 13 16 44 64 83 解决问题已经检查完视力的有多少人？全班有47人知道哪两个条件？还有5人没检查完你能写出数量关系吗？总人数－没检查的人数＝已检查的人数 47－5＝42（人） 算一算，填一填。7877965834132543连一连。估一估，连一连。说一说你是怎样估算的。要求：
逐个说一说每种商品已知什么，要求什么，再计算。56－30＝26（个）2620+18＝38（顶）263826384146－5＝41（副）比较一下，这三个问题的条件和问题有什么不同？为什么第2个问题用加法？ 已知条件不同，解决问题的方法也不同。 小力和小芳看同一本童话书。几天后，小芳还剩26页没有看，小力还剩32页。谁看的页数多？谁剩下的少，就说明谁看的多。26＜32小芳看的页数多课堂小结 1.通过今天的学习，你有什么收获？ 回顾反馈 2.你要提醒大家注意什么？ 谢谢大家！