人教版必修一第六章第二节细胞的分化 课件 共19张PPT

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名称 人教版必修一第六章第二节细胞的分化 课件 共19张PPT
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-02-15 20:17:58

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课件19张PPT。  一个成年人大约拥有100万亿个细胞,这些细胞都源自一个受精卵细胞。
探究:人的细胞是怎样由一个
受精卵变成100万亿个细胞呢?Welcome to Study Biology !第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化
自主学习(10分钟)(阅读P117—P119,完成学案)1、简述细胞分化的概念和意义(重点)
2、细胞全能性的概念和实例(难点)
3、进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析
1、概念:
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一、细胞分化2、细胞分化的特点:
(1)具有普遍性。细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。
(2)细胞分化发生在整个生命进程中,所以具有持久性。 胚胎(动物)时期达到最大限度。
(3)分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,说明具有稳定性和不可逆性
3、意义:(1)细胞分化是生物个体发育的基础。
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
那么,细胞分化的原因是什么呢?1、红细胞的功能是什么 ?3、心肌细胞和红细胞形态一样吗?2、把手放在胸口,感受一下,心肌细胞的功能是什么? 在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白合成有关的基因处于关闭状态。 在肌细胞中,与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态,而与血红蛋白合成有关的基因处于关闭状态。细胞分化的机理:不同细胞中遗传信息的执行情况不同,是基因的“选择性”表达。 就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息。只是在不同细胞中遗传信息的执行情况不同。* 细胞分裂与分化有什么区别?数目增多 种类增多* 细胞分化在什么时候发生?整个生命进程中,胚胎时达最大限度* 分化后的各种细胞遗传物质是否改变了?否,整套核遗传物质相同* 发生稳定性差异的原因是?结构蛋白质、酶等化合物出现不同
——基因的选择性表达既然细胞分化具有稳定性、持久性、不可逆性,那么已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其它细胞吗?思考:1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。实验证明:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,即植物细胞具有全能性。
二、细胞的全能性1、概念:
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。思考:为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能? 体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息!克隆羊的全过程白面羊乳腺细胞的细胞核黑面羊卵细胞的细胞质融合新的细胞代孕母羊白面羊的克隆羊体外培养 一段时间非洲爪蟾和“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。高度分化的植物细胞仍具有全能性
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性植物组织培养核移植技术已分化的动物细胞不能培养成新个体三、干细胞概念:动物和人体内仍保留着少数
具有分裂和分化能力的细胞。分为全能干细胞(能分化发育成完整个体如胚胎干细胞)和组织干细胞(能分化成组织或器官如骨髓造血干细胞)。干细胞的用途:干细胞移植治疗白血病 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。细胞全能性大小的比较:在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中,全能性最大的是____,最小的是____。
细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高,全能性越____;分化程度越低,全能性越___。
另外,植物细胞全能性____动物细胞!①③低高高于