人民版必修3第2单元古代中国的科学技术与文化资料集锦[上学期]

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专题二　古代中国的科学技术与文化
1 中国古代的科学技术成就
劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行
知识能力目标
过程方法目标
情感态度目标
合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始
1.纸的发明：
背景：竹木简牍、丝织品作为书写材料或不便或昂贵；
蔡伦总结前人经验，创新改进造纸术；
过程：西汉已发明书写用纸；
东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸”；
影响：造纸术是中华民族的伟大发明；
纸的发明是中国“四大发明”中影响最久远，对文明发展和社会进步的积极作用最显著；
使信息的记录、传播和继承有了革命性的进步。
2.指南针的发明：
过程：战国“司南”→北宋“指南鱼”、“指南针” →12世纪末13世纪初“外传阿拉伯、欧洲”
影响：对于军事实践和经济生活有着重要的作用；
对于航海事业的发展意义特别重大。为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供情报了技术保证。
3.印刷术的进步：
过程：雕版印刷→活字印刷（北宋毕升泥活字）→木活字（元王祯）→铜活字（明代）
影响：为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。
4.中国古代科技思想的特点及影响：
特点：注重社会人文问题的探求；
讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系；
重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象。
影响：不重视对自然的探求和技术的总结；
利于处理好人与自然的关系；
导致中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。
5．中国古代科技成就世界领先的原因：
专制主义中央集权下的中国，国家统一，政局相对稳定，为中国古代科技发展提供了相对较好的环境；
中国封建经济的发展在隋唐宋元时期处于世界领先地位，为中国古代科技发展提供了物质基础；
中国古代比较重视总结实践经验，强调实用技术，实用之学方面成就突出；
中国古代重视对外交往，中外交流频繁，兼收并蓄了外来的先进文化；
重视继承与创新，许多科技成就都是在继承前人优秀成果的基础上加以发扬光大完善的。
训练：基础与巩固千里之行，始于足下
一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出（）C
A．中国古代文明孕育了西方文明
B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张
C．在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响
D．三项发明蕴含资本主义发展因素
2．下列四大发明有一项属于汉代的是（）B
A．印刷术 B．造纸术 C．指南针 D．火药
3．在中国古代四大发明向西方传播的过程中，做出贡献最大的是（）C
A． 日本“遣唐使” B． 意大利的传教士
C． 阿拉伯人 D．中国的航海家
4．被称为“蔡侯纸”的蔡侯是（）C
A． 张衡 B． 毕升 C． 王祯 D． 蔡伦
5．中国古代四大发明中，影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用最为显著的是（）B
A．印刷术 B．造纸术 C．指南针 D．火药
6．下列有关指南针发明的顺序正确的是（）A
A．司南→指南鱼→指南针 B．指南鱼→司南→指南针
C．指南针→司南→指南鱼 D．司南→指南针→指南鱼
7．下列著作中已经提到“火药”名称的是（）D
A．《事林广记》 B．《神农本草经》
C．《梦梁录》 D．《抱朴子》
8．迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品是（）
A．《金刚经》 B．《旌德县志》
C．《古今图书集成》 D．《武经总要》
9．下列活字技术出台的先后顺序是（）B
A．木活字、泥活字、铜活字
B．泥活字、木活字、铜活字
C．铜活字、木活字、泥活字
D．木活字、铜活字、泥活字
10．受中国活字印刷术影响，最早制成金属活字并用于印刷书籍的欧洲国家是（）D
A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国
11．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶”。对荀子这句话理解有误的是（）A
A． 人可以征服自然，人定胜天
B． 承认大自然有自身的规律
C． 人只能顺应自然规律
D． 自然规律不以人的意志为转移
探究：提高与超越谁能极之——操千曲而后晓声，观千剑而后识器
二、材料解析题
12．阅读下列材料
材料一 孔子提倡“多闻阙疑，慎言其余”，又说“知之为知之，不知为不知，是知也”。
——人民版《历史·必修Ⅲ》
材料二 他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释和推广。
——李约瑟《中国科学技术史》
请回答：
(1)你如何评价材料一的观点
(2)材料二认为中国古代科学思想有何特点
13.阅读下列材料
材料一 其守城之具有火炮名“震天雷”者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里外，所围半亩之上，火点著甲铁皆透。
——《金史》
材料二 海商之舰，大小不等，大者五千料，可载五六百人；中等二千料至一千料，亦可载二三百人；余者谓之“钻风”，大小八橹或六橹，每舰可载百余人，风雨晦冥时，惟凭针盘而行。
——南宋《梦梁录》卷12《江海船舰》
请回答：
（1） 材料一反映了什么史实？
（2） 材料二反映了什么史实？
（3） 据材料一、二回答这一时期我国的另一项重大发明是什么？
（4） 材料一、二中的发明对欧洲产生了哪些影响？
三、问答题
14．简述造纸术发明的背景、过程及其对人类产生的重要影响。
15．中国古代最重要的科技成就有哪些？试分析中国古代科技成就领先于世界的原因。
答案详说
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.D 11.A
二、材料解析题
12．（1）孔子主张“多听、不对有怀疑的事件轻下结论、学习态度老实”，这些观点符合现代科学原则，是中国传统文化的瑰宝。
（2）认为中国儒家注重研究社会人文问题，反对对自然进行科学探究，反对对技术进行总结推广。
13．（1）反映宋金时期火药已广泛应用于战争。
（2）反映南宋时期指南针已广泛应用于航海。
（3）北宋毕升发明活字印刷术。
（4）火药对欧洲资产阶级革命和工业革命产生了重大影响；
指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
三、问答题
14．背景：竹木简牍、丝织品作为书写材料或不便或昂贵；
蔡伦总结前人经验，创新改进造纸术；
过程：西汉已发明书写用纸；
东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸”；
影响：造纸术是中华民族的伟大发明；
纸的发明是中国“四大发明”中影响最久远，对文明发展和社会进步的积极作用最显著；
使信息的记录、传播和继承有了革命性的进步。
15．主要成就： 造纸术、指南针、火药和印刷术为首的四大发明，是中国对人类文化进程的伟大贡献。
世界领先的原因：
专制主义中央集权下的中国，国家统一，政局相对稳定，为中国古代科技发展提供了相对较好的环境；
中国封建经济的发展在隋唐宋元时期处于世界领先地位，为中国古代科技发展提供了物质基础；
中国古代比较重视总结实践经验，强调实用技术，实用之学方面成就突出；
中国古代重视对外交往，中外交流频繁，兼收并蓄了外来的先进文化；
重视继承与创新，许多科技成就都是在继承前人优秀成果的基础上加以发扬光大完善的。
2 中国的古代艺术
劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行
知识能力目标
过程方法目标
情感态度目标
合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始
1. 书法艺术：
概念：是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。
中国汉字演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书、楷书、行书、草书
五种主要书法字体：小篆、隶书、楷书、行书、草书
秦朝：李斯
东晋：“书圣”王羲之
唐朝：欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、张旭
历代书法名家 北宋四大家：苏、黄、米、蔡
元朝：赵孟頫
明朝：文征明、董其昌
2、中国画：
按题材分：人物画、山水画、花鸟画
中国画分类 按技法分：工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔
按艺术风格分：工笔重彩画、水墨淡彩画
3．古代音乐：
著名出土乐器：河南舞阳出土新石器时代的“骨笛”；西安半坡遗址出土“陶埙”；湖北随县出土青铜编钟；
历代音乐：秦朝：“相和歌”、“清商三调”；
东晋： 南国“清商乐”；
南北朝、隋唐：燕乐
明清：器乐艺术发达，产生《十面埋伏》、《霸王卸甲》等名曲
4．宫廷舞和民间舞：
夏商产生；周代制定礼乐制度；
汉代设乐府；隋唐是鼎盛时期，有官办乐舞机构；
演变 宋元：继承隋唐传统；
明清：衰落
宫廷舞
内容： 为帝王歌功颂德或表现歌舞升平
特点 形式：华丽工整，结构严谨
有一定技巧性和艺术性
特点：反映的大多是与人们生产生活休戚相关的场景和喜、怒、爱、憎的感情
《诗经》和楚辞生动描写了周代中原及荆楚地区的民间舞蹈形式
民间舞 两汉时期出现了歌舞繁荣局面
演变 隋唐时期民间舞蹈的总体特征是各民族舞蹈艺术大交流、大融合、大创造
宋代民间舞蹈十分兴盛
训练：基础与巩固千里之行，始于足下
一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 下列字体创始于秦朝的是（）C
①行书 ②小篆 ③楷书　　　④草书 ⑤隶书
A．①②　　　　B．②③　　　　C．②⑤　　　　D．③④
2．最能表现和抒发书法家感情的字体是 （）B
A．行书 B．草书 C．楷书 D．小篆
3．擅长草书、行书，被号为“书圣”的书法家是（）C
A．颜真卿 B．文征明 C．王羲之 D．怀素
4．1975年，在湖北云梦县秦墓出土了《秦律》，竹简上的文字应该是（）C
A．楷书 B．隶书 C．小篆 D．金文
5．北宋以后中国画的主要艺术形式是（）B
A．山水画 B．文人画 C．花鸟画 D．宗教画
6．下列关于中国山水画的表述，错误的是（）D
A．通常以自然风景为主要描绘内容 B．特别讲究布局构图
C．画面气势雄壮、意境深远 D．拘泥于客观自然景物的逼真摹写
7．苏轼的诗“诗画本一律，天工与清新”，反映的是下列哪类画的特点（）B
A．山水画 B．文人画 C．花鸟画 D．宗教画
8．20世纪中国音乐考古史上的一次伟大发现是（）A
A．湖北随县出土的青铜编钟
B．河南舞阳出土的“骨笛”
C．西安半坡出土的陶埙
D．唐墓壁画女舞图
9．我国古代宫廷乐舞的鼎盛时期是（）C
A．周代 B．汉代 C．隋唐 D．宋元
10．隋唐官办的乐舞机构不包括（）D
A．教坊司 B．梨园院
C．太常寺 D．乐府
11．生动描写了周代中原地区民间舞蹈形式的作品是( )A
A．《诗经》 B．楚辞
C．《武林旧事》 D．《西凉乐舞》
12．对京剧影响最大的声腔是（ ）D
A．海盐腔 B．余姚腔 C．弋阳腔 D．昆山腔
探究：提高与超越谁能极之——操千曲而后晓声，观千剑而后识器
二、材料解析题
13. 阅读下列材料：
从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便为春。
——徐渭在画上自题诗
爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。
——郑板桥赞美黄慎
请回答：
（1）文人画有什么特点？
（2）郑板桥诗反映了中国山水画的什么特点？
14．阅读下列材料：
材料一 ：普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。
——《秦琅邪台刻石》
材料二：张旭是草书圣手，他的狂草“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”，体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神。
——《评张旭书》
请回答：
（1） 材料一反映了政治如何影响书法？
（2） 草书有何特色？
（3） 时代精神与书法风格的关系如何？
三、问答题
15．什么是书法艺术？中国书法的五种主要字体是什么？举出唐朝、北宋著名的书法家。
16．宫廷乐舞与民间舞蹈有什么区别？乐舞与后来的戏曲关系如何？
答案详说
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 11.A 12.D
二、材料解析题
13．（1）追求抒情写意风格；强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。
（2）讲究布局构图，画面气势雄壮、意境深远；注重用画面传达主观情致与神韵，而不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。
14．（1）为了维护封建统治的需要，封建统治者统一文字，从而规定了书法发展的主流。
（2）草书将中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情。
（3）时代精神影响书法的风格，如盛唐时代开拓奔放的时代精神，影响了张旭的书法风格；反过来书法的风格又是这一时代精神的体现。
三、问答题
15．书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。
五种主要书法字体：小篆、隶书、楷书、行书、草书
唐代杰出书法家的欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、张旭。
北宋四大书法家是：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
16．宫廷乐舞在内容上多为帝王歌功颂德或表现为歌舞升平，形式上比较华丽工整，结构严谨，具有一定的技巧性和艺术性。民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式，反映的大多是与人们生产生活休戚相关的场景和喜、怒、爱、憎的感情。
秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏，隋代的“四方散乐”，唐代的杂技歌舞。都与后来的戏曲具有较密切的渊源关系。
3 中国古典文学的时代特色
劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行
知识能力目标
过程方法目标
情感态度目标
合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始
1． 《诗经》与楚辞的不同点：
创作方法：《诗经》是现实主义；楚辞是浪漫主义；
句式：《诗经》为四言诗体；楚辞句式比较灵活；
反映区域：《诗经》为中原地区；楚辞为荆楚地区。
2． 李白与杜甫：
美誉：李白称“诗仙”，杜甫称“诗圣”
生存背景：李白生活于盛唐时期，杜甫生活于唐朝由盛转衰时期；
诗风：李白诗风狂放炽烈，杜甫诗风凝重而沉郁；
3．宋词：
定义：词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新诗体。词发展到宋代走向辉煌。
曲调（词牌、词调）：《菩萨蛮》、《蝶恋花》、《念奴娇》
北宋：柳永、苏轼
著名词人
南宋：李清照、张元干、张孝祥、辛弃疾
4．元曲：
两类：杂剧和散曲。
著名杂剧作家及代表作：关汉卿《感天动地窦娥冤》
产生原因：统治阶级燕乐的需要；
广大市民阶层的强烈文化需求。
演出场所：“瓦肆”或“勾栏”
5．明清小说：
背景：商品经济的发展；
市民阶层的进一步扩大；
封建制度渐趋衰落；
代表作：
时期 作者 作品
元末明初 罗贯中 《三国演义》
施耐庵 《水浒传》
明代中叶 冯梦龙 《东周列国记》、“三言”
《封神演义》
吴承恩 《西游记》
凌 初 “二拍”
清代 吴敬梓 《儒林外史》
曹雪芹 《红楼梦》
晚清 《官场现行记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》
训练：基础与巩固千里之行，始于足下
1、 选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《风》是《诗经》中的精粹，主要是因为（）A
A．反映社会下层劳动群众的生活 B．反映贵族阶级的生活和思想
C．对祖先和当权者歌功颂德 D．宫廷祭祀时唱的赞歌
2． 下列作品被后世列为儒家经典的是（）B
A．《离骚》 B．《诗经》
C．《吊屈原赋》 D．《上林赋》
3．公元前4世纪产生于南方的文学体裁是（）B
A．四言诗 B．楚辞
C．赋 D．词
4．屈原作品中表达其强烈探索精神的是（）B
A．《离骚》 B．《天问》
C．《九歌》 D．《九章》
5．西汉赋作家司马相如的作品是（）D
①《吊屈原赋》 ②《七发》
③《子虚赋》 ④《上林赋》
A． ①② B．①③ C．②④ D． ③④
6．下列诗人的诗作最能反映唐朝由盛转衰历程的是（）C
A．李白 B．白居易 C． 杜甫 D． 王维
7．宋元时代作品流传最广的词人是（）B
A．李煜 B．柳永 C．苏轼 D． 辛弃疾
8．下列哪一项不是词牌名？（）D
A．《菩萨蛮》 B．、《蝶恋花》、
C．《念奴娇》 D．《赤壁怀古》
9．元代杂剧的创作和演出日益兴盛的主要原因是（）B
A．宫廷娱乐的需要 B．市民阶层的需要
C．民族融合的需要 D．广大农民的需要
10．元末明初为历史演义小说的创作树立楷模的作品是（）A
A．《三国演义》 B．《水浒传》
C．《红楼梦》 D．《东周列国志》
探究：提高与超越谁能极之——操千曲而后晓声，观千剑而后识器
二、材料解析题
11. 阅读下列材料：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”
(1)这首词的作者是谁？这首词的词牌名是什么？
(2) 该作者的词风有什么特点？与其词风相近的词人还有哪些？
12．阅读下列材料：
他生活于金末元初，博学多才，滑稽睿智，喜欢出入歌楼瓦肆，与普通民众和江湖艺人来往，并曾“面 粉墨”，亲自登台演出。他的作品大多揭露元朝统治的黑暗，歌颂清官，歌颂人民的反抗斗争，尤其赞扬妇女对恶势力的抗争。代表作为《窦娥冤》。
　　　　　　　　　　　　 ——摘自岳麓版高中历史必修Ⅲ
请回答：
（1） 材料中的“他”是指谁？据材料指出他在戏曲上取得成就的原因。
（2） 他的作品有什么特点？
（3） 戏曲在元朝兴盛的原因有哪些？
三、问答题
13． 《诗经》和楚辞有什么不同？两者对中国文学有何影响？
14．什么是词？著名的词牌名有哪些？北宋最著名的词人是哪两位？他俩的词风有什么不同？
答案详说
一、选择题
1.A 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A
二、材料解析题
11．（1）苏轼，《念奴娇》
（2）清新俊逸，刚健豪放。张元干、张孝祥、辛弃疾。
12． （1）关汉卿。博学多才；常去歌楼瓦肆，与普通民众和江湖艺人来往密切。
（2）揭露黑暗现实、讴歌反抗精神。
（3）统治阶级燕乐的需要；市民阶层强烈的文化需求。
三、问答题
13．不同：创作方法：《诗经》是现实主义；楚辞是浪漫主义；
句式：《诗经》为四言诗体；楚辞句式比较灵活；
反映区域：《诗经》为中原地区；楚辞为荆楚地区。
影响：《诗经》奠定了中国文学现实主义的基础，被后世列为儒家经典。
文学史上常以“风”“骚”并称，“风”和“骚”对后世文学产生了巨大影响。
14．定义：词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新诗体。词发展到宋代走向辉煌。
曲调（词牌）：《菩萨蛮》、《蝶恋花》、《念奴娇》
词人：柳永、苏轼。
词风不同：柳永的词重视切身感受，反映市民生活，语言清浅；
苏轼的词清新俊逸，刚健豪放。
专题二综合练习
一、单项选择题
1．以指南针、造纸术、印刷术和火药四大发明为标志，中国曾经是（）C
A． 古代人类文明的佼佼者
B．奴隶社会人类文明的佼佼者
C．封建时代人类文明的佼佼者
D．近代人类文明的佼佼者
2．我国古代的科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是（）A
A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药
3．我国古代四大发明中促进欧洲采矿业和金属制造业发展的是（）D
A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药
4．对欧洲资产阶级战胜封建骑士阶层起到直接作用的是（）D
A．指南针的西传 B．造纸术的西传 C．印刷术的西传 D．火药的西传
5． 四大发明属于哪个方面的进步（）A
A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．文化事业
6．创制木活字并发明转轮排字盘的是（）B
A．毕升 B．王祯 C．张衡 D．德国人
7．中国古代儒家注重探究的问题是（）C
A．自然的奥秘 B．技术的总结
C．社会人文 D．抽象思维
8． 古代中国成熟的文字最早出现在（）A
A．商代 B．春秋战国时期
C．秦汉时期 D．三国两晋时期
9．唐朝杰出的书法家欧阳询、颜真卿、柳公权擅长的字体是（）C
A．小篆 B．行书 C．楷书 D．草书
10．中国古代人文画的特点是 （）A
A． 追求抒情写意 B． 描绘自然风景
C． 以社会风俗为题 D．讲究布局构图
11．隋唐时期官办的乐舞机构有（）D
①教坊司 ②梨园院 ③太常寺 ④布政司
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
12．《诗经》的三部分不包括（）D
A．《风》 B．《雅》 C．《颂》 D．《骚》
13．奠定中国文学现实主义传统的基础的作品是（）A
A．《诗经》 B．《离骚》
C．《九歌》 D．《天问》
14．下列文学形式兴起的先后顺序是（）D
A．诗歌——词——赋——小说
B．楚辞——诗歌——戏剧——小说
C．戏剧——小说——诗歌——赋
D．诗歌——赋——词——戏剧
l 5．下列小说揭露科举制腐败的是（）C
A．《水浒传》 B．《红楼梦》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》
16．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这首词反映出作者的词风特点是（）B
A．风格气象万千，语言平实而精练
B．思想感情豪迈奔放，景物雄浑壮观
C．善于运用口语，显得清新自然
D．深入浅出，通俗易懂
17．冯梦龙所辑真实、生动地反映明代社会生活的作品不包括（）B
A．《喻世明言》 B．《初刻拍案惊奇》
C．《警世通言》 D．《醒世恒言》
l 8．苏轼和辛弃疾的词的相同风格是（）C
A．胸怀收复中原的豪情壮志
B．流露出对祖国山河分裂的伤痛
C．表达豪迈奔放的思想感情
D．表达坚持抗金斗争的决心
19．“凡有井水饮处，即能歌柳词”，柳永词流传很广的主要原因是（）C
A．艺术水平高 B．风格婉约，真挚感人
C．具有浓厚的市民气息 D．多为收复失地的豪放之作
20．与元杂剧兴盛有着密切关系的最重要因素，是宋元时期（）A
A．城市经济的繁荣 B．农业生产的恢复
C．民族融合的加强 D．社会生活的动荡
二、材料解析题
21．阅读下列材料：
材料一 《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）
材料二 据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”
材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
材料四 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
请回答：
(1)从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？
(2)中国的三大发明对欧洲社会最重要的影响是什么？
(3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
22．阅读下列材料：
材料一 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不见长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋！
——辛弃疾《南乡子·京口北固亭怀古》
材料二 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——李清照《夏日绝句》
请回答：
（1）据材料一指出辛弃疾词的风格有什么特点？
（2）这两则材料反映了怎样的时代特征？
（3）李清照的词流露了一种什么思想感情？
三、问答题
23．中国古代科学思想有什么特点？这对中国科学技术产生了哪些影响？
24．“李杜文章在，光焰万丈长”。诗中的“李杜”各指谁？两者诗歌各有什么特点？试分析形成各自不同特点的原因。
专题二综合练习参考答案
一、单项选择题
1． C 2． A 3． D 4． D 5． A 6． B 7． C 8． A 9． C 10． A 11． D 12． D 13． A 14． D 15． C 16． B 17． B l 8． C 19． C 20． A
二、材料解析题
21．（1）战国。生产（采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。
（2）马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。
（3）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动作用。（或古代先进科学技术的沦丧）。
（4）科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。
22．（1）有强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格，是豪放派的集大成者。
（2）反映了当时祖国山河分裂，人民渴望全国统一，统治者不思进取，苟安江南。
（3）流露出对国家兴亡的感慨和对统治者苟且偷安的不满。
三、问答题
23．特点：注重社会人文问题的探求；
讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系；
重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象。
影响：不重视对自然的探求和技术的总结；
导致中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。
农学、医学、天文历算等实用之学成就突出。
24． 指李白、杜甫；
李白的诗风狂放炽烈，富有浪漫情怀；杜甫的诗风凝重、沉郁，有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。
成因：李白生活在唐朝国力强盛、文化开放的社会背景下；
杜甫生活在唐帝国由盛转衰的时代，人生经历了太多的离乱与漂泊。
识记造纸术、指南针、火药、印刷术等中国古代科技成就的发明过程及对外传播情况。理解中国古代科学思想的特点。认识中国古代科技成就处于世界领先地位。
通过对中国古代科技成就发明过程的学习，学会理清历史事件的线索。通过对中国古代科学思想特点的概括，学会对历史事件进行比较、概括。学会运用列表法将复杂的历史事件进行归类记忆。
通过学习了解中国古代科技成就，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。通过对各项科技成就发明过程的学习，理解继承与创新之间 的关系。通过对中国古代科学思想重视经验总结，忽视理论概括特点的学习，认识理论与实践相结合的必要性。
识记中国古代书法艺术的演变过程、主要书法家、中国画的分类和各自特点、乐舞的发展脉络、戏剧的的产生和发展历程。理解中国古代丰富多彩的艺术形式。认识各种艺术成就之间的相互关系和相互影响。
通过引导学生理清各类艺术成就的发展脉络，学会归纳记忆法。引导学生分析各种艺术成就之间的相互关系和相互影响，学会用联系的方法学习历史。学会运用列表的方法归类学习历史。
通过了解中国古代的艺术成就，增强学生对祖国传统文化的感情，认识古代的艺术成就是中国传统文化的优秀文化遗产，培养学生的审美情操，立志发扬光大祖国的艺术成就。
识记《诗经》、楚辞及代表《离骚》、汉赋、唐诗及著名诗人、宋词曲调名及著名词人、元曲与市民社会、明清小说及其代表作。理解中国古典文学具有的时代特色。
通过引导学生比较《诗经》与楚辞的异同，培养学生的比较能力。引导学生分析唐诗与宋词之间继承与创新的关系，养成学生用联系的方法学习历史。通过引导学生分析元曲、明清小说产生的原因，培养学生综合分析问题的方法。
通过引导学生了解屈原毕生追求“美政”的经历和杜甫在诗中的愤懑呼喊以及关汉卿作品对现实黑暗的揭露，培养学生关心人民疾苦的品质。
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