语文人教部编版三年级下 第四单元 习作 我做了一项小实验 课件（共12张PPT）

课件12张PPT。习作 我做了一项小实验 写一写自己做的一项小实验，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。习作内容第一步：审题
本次作文是写自己做过的一项小实验，要把实验的经过写清楚。
第二步：立意
养成善于思考、勤于动手的好习惯。写法指导第三步：思维导图开头实验名称：
实验准备：怎样写中间实验过程：
第一步：
第二步：
第三步：
……结果：实验结果：得到的启示：第四步：方法 运用说明、议论、描写等表达方式，把实验的过程写清楚、写具体。烧纸船
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。习作欣赏 做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。①
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。 ①写出了实验所需的材料，清楚明了。 准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。 过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。② ②有条理地记叙了实验的经过。观察仔细，叙述得很清楚。 通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。③ ③写出了自己的收获。 看到这个题目就会让人好奇，烧纸船会有什么结果呢？小作者按顺序有条理地记叙了这个实验的经过，还写出了自己的收获，很具体。总评：