4.1 一千以内数的认识课件（33张PPT)

课件33张PPT。第4单元 认识万以内的数
第1节 一千以内数的认识复习旧知1.最大的一位数是几？最小的两位数是多少？这两个数相差多少？你能回答下面的问题吗？2.最大的两位数是多少？最小的三位数是多少？这两个数相差多少？9　　10　　相差199　　100　　相差1你有什么发现？1.一个一个地数，从七十四数到八十二。　2.十个十个地数，从十数到一百。我们一起来数一数吧！你还能继续往后数吗？创设情境引入新课女孩的身高是134厘米。你发现了哪些数学信息？300元电扇的价格是300元。（1）134是多少？你能提出什么问题？300元（2）3个一百是多少？你还能列举一些比100大的数吗？你能在计数器上拨出300和324吗？在百位上拨出3个珠子，就是300；在百位上拨出3个珠子、十位上拨出2个珠子、个位上拨出4个珠子，合起来就是324。你是怎样想的？你问我说合作探究10个一是1个十，一十里面有10个一；你能快速说出方块有多少块吗？为什么？10个十是1个百，一百里面有10个十；10个百是1个一千，一千里面有10个一百。再添上1个珠子是10个百。　在百位上再添1个珠子，就是多少了？该怎样拨珠？10个百就是一千。　到今天为止，我们学过哪几个计数单位了？我们学过 的计数单位有：个、十、百、千发现：1. 10个一是1个十；10个十是1个百；10个百是一个千；2.在计数器上，从右边起开始，依次是个位、十位、百位、千位。通过数数，你发现了什么？试着写出计数器上的数。1000为什么这样写？小结： 千位上有一颗珠子，写“1”；百位、十位和个位上没有珠子，都写“0”。100张纸“一千”有多大？1000张纸这篇文章大约300字，1000字会有几篇这样的文章呢？3篇多这样的文章大约1000字。一个这样的教室里有50人，多少个这样的教室能有1000人？10个这样的教室有500人。20个这样的教室有1000人。一个这样的学术厅坐满有500人，几个学术厅能有1000人？2个这样的学术厅有1000人。用计数器边拨珠边数数。要求： 1.一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。 2.一十一十地数，从三百五十数到四百六十。 3.一百一百地数，从二百数到一千。讨论：数到接近整十整百的拐弯处该怎样拨？怎样数？一共有多少个方块？199后面是多少？请继续接着数，数到204。你们能从886一直数到912吗？你们能十个十个地数，从七百八十数到九百三十吗？思考：1. 600的前一个数是多少？600的后一个数是多少？2. 你能从998数到1000吗你想不想也出一个有关数数的题来考考其他同学？生活中的数1. 狗的种类多达420种以上，最大的狗重130千克。2. 一只蜻蜓1小时大约能吃840只蚊子。 3. 长江三峡全长192千米，是长江上最为壮丽的画廊。 4. 雅鲁藏布江大峡谷全长约496千米。猜数游戏这是一台半自动洗衣机。它的价格里包含6个百。它的价格里还有3个十。638元猜数游戏它的价格在1000以内。取暖器的价格是一个三位数，每个数位上的数字都相同。499元999元它是最大的三位数。同桌游戏同桌两个互相出题考考对方吧！要求：
先自己在心里想一个三位数，不直接告诉对方，只给他提供一些信息，让他根据你的信息来猜出这个数。巩固练习在计数器上一边拨珠一边数。（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。接着下面各数再写出5个数。五百零七二百九十八九百九十五五百零八五百零九五百一十五百一十一五百一十二二百九十九三百三百零一三百零二三百零三九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千二百五十四是由（　）个百、（　）个十和（　）个一组成的。右图里有（　）个百、（ ）个十和（　）个一。254426一共（　　）元。这个数是由4个（　）和7个（　）组成的。这个数是由4个（　）和7个（　）组成的。135百十百一全课小结1.今天我们学习了什么？还有什么问题吗？　2.你还想知道什么？谢谢大家！