5.2简单的单位换算课件（26张PPT)

课件26张PPT。第5单元 分米和毫米
第2节 简单的单位换算复习铺垫想一想，我们认识了哪些长度单位？米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）　1米＝（　 ）分米　你能比划出一个单位的长度吗？这些长度单位之间的关系怎样？10厘米＝（　 ）分米　1厘米＝（　 ）毫米　10　1　10　自主探究用直尺量一量　　（　）厘米（　）毫米（　）厘米（　）分米660707你是用哪种方法得出结论的？6厘米和60毫米的纸条，哪个长，为什么？　6厘米60毫米汇报方法：　　　　1.因为1厘米＝10毫米，6厘米有6个10毫米，也就是60毫米。所以6厘米＝60毫米。　　　　2.将两张纸条叠在一起，完全重合，说明它们一样长。所以6厘米＝60毫米。　　70厘米和7分米的纸条，哪个长，为什么？　你会用哪些方法比较？70厘米7分米方法一：
　　因为10厘米＝1分米，70厘米有7个1分米，也就是7分米。即：70厘米＝7分米　　方法二：
　　两张纸条重叠在一起，完全重合。70厘米＝7分米6厘米和3分米的纸条，哪个长，为什么？　能直接比吗？6厘米3分米方法一：
　　因为3分米＝30厘米，6厘米远小于30厘米，所以6厘米小于3分米。方法二：
　　把两张纸条重叠在一起比较。6厘米和3分米的纸条，哪个长，为什么？　6厘米3分米通过比较，你有什么发现吗？小结：　　两个数量的单位不同，不能直接比时，通常把它们统一成相同的单位再进行比较。一张电脑桌高70厘米，是多少分米？70厘米＝（　）分米　　7　　说一说，你是怎么想的？巩固练习量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。　4厘米　4厘米　2厘米　2厘米　3厘米　3厘米　3厘米　3厘米　4厘米　4厘米　2厘米　2厘米　量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。　4厘米　4厘米　2厘米　2厘米　3厘米　3厘米　3厘米　3厘米　4厘米　3厘米　2厘米　量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。　你能看出长方形、正方形的边有什么特点吗？　长方形对边相等、正方形的四条边都相等。　量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少毫米。　填一填。
7分米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米
90分米=（ ）米 20厘米=（ ）分米
3厘米=（ ）毫米 6米=（ ）分米 709再看下面一组：3042605分米＝（　 ）厘米　　 80毫米＝（　 ）厘米
7厘米＝（　 ）毫米　 　30厘米＝（　 ）分米
（ 　）分米＝3米　　 　40分米＝（　 ）米　507030834冬冬的跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长？2米＝20分米他们两人的跳绳一样长。当单位不同时，我们怎样比较两个数量的大小？单位不同时，通常可以把它们化成一致的单位，再进行比较。805小结：
　　手掌的宽度、步长都是我们的身体尺，了解自己的身体尺，有利于我们进行估计和测量。哪条线段长？先估一估，再量一量。303因为30毫米=3厘米，所以两条线段一样长。全课小结　通过这节课的学习，你有什么收获？　　课后延伸观察：　　将发了芽的蒜瓣，放在盛有少量水的盘子里，它每天都会快乐的成长，你想陪伴它们成长吗？观察：　　从同一个蒜头中，选两个差不多大的蒜瓣，分别放在两个盘子里，放同样多的水，放在不同的两个地方，认定一盘，每天都去关心它，而另一盘则不去管它。每天记录它们发芽的情况。蒜叶生长情况对比记录谢谢大家！