课件20张PPT。第7单元 角的初步认识
第1节 认识角游戏入手激活促思游戏:我说,你猜。 从以上物品中选一个,说出它的特征,其他同学猜一猜。游戏:我说,你猜。你发现这些物品的共同点了吗?在这些物品中都有很多角。你能从身边找出一些角吗?自主学习探究新知你能从这些图形中找到角吗?你能画出一个角吗?要求: 1.先独立画角,再与小伙伴交流比较。 2.在小组内说一说画法。 3.画角时要注意些什么?通过画角,你认为角由哪些部分组成?我们一起画一个角吧!顶点边边角有一个顶点和两条边。谁能向大家汇报一下你的画法?再来画一个角吧!看谁画得又快又好!1.画角时,先画顶点,再画边。2. 画边要直。小结:动手操作巩固认识观察:你能找到角吗?观察:你能找到角吗?观察:你能找到角吗?怎样才能形成一个角呢? 角有一个顶点和两条边。要求: 我们一起做游戏吧!1.听老师的口令,做动作。 2.边做动作,边找出角的各部分。 要求:我们动手做个角吧!小组合作,用下面的材料做角。材料:
三角板、剪刀、长方形硬纸板比一比,谁做的角大?你是怎么知道的? 折角1.用一张纸折出一个角。 2.用一张纸折一个纸飞机,数一数,纸飞机有几个角。 3.纸飞机飞行比赛。 一张长方形纸,剪掉一个角,还有几个角?5个角4个角3个角全课总结完成作业 刚才我们研究了好多关于角的知识,你印象最深的是什么?作业:
教材第85页“想想做做”第1、2题。谢谢大家!